Needs assessments provide informati

Needs assessments provide information about where training is needed, what
training should look like, and who should be trained. As a result, pre-training needs
assessment can identify characteristics of individuals, jobs, and the organization that
might influence training effectiveness. For example, there is evidence that
individuals’ abilities, attitudes, self-efficacy and motivation play a role in training
effectiveness (Alvarez, Salas, and Garofano 2004; Kraiger, McLinden, and Casper
2004; Salas and Cannon-Bowers 2001; Salas et al. 2006). The literature suggests that
the greater the scope of pre-training assessments (e.g. assessment of individuals’
attitudes, knowledge, skills; organizational needs assessment), the more effective the
training will be (Roberson, Kulik, and Pepper 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินความต้องการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการฝึกอบรมที่เป็นสิ่งจำเป็นสิ่งที่
ฝึกอบรมควรมีลักษณะและผู้ที่ควรได้รับการอบรม เป็นผลให้ก่อนจัดฝึกอบรมด้าน
การประเมินสามารถระบุลักษณะของบุคคลงานและองค์กรที่
อาจมีผลต่อประสิทธิภาพการฝึกอบรม ตัวอย่างเช่นมีหลักฐานว่ามี
ความสามารถของบุคคลทัศนคติการรับรู้ความสามารถตนเองและแรงจูงใจที่มีบทบาทในการฝึกอบรม
ที่มีประสิทธิภาพ (Alvarez, ศาลาและ Garofano 2004; Kraiger, McLinden และแคสเปอร์
2004; Salas และแคนนอน-Bowers 2001; et Salas al. 2006) วรรณกรรมแสดงให้เห็นว่า
มากขึ้นขอบเขตของการประเมินผลก่อนการฝึกอบรม (เช่นการประเมินบุคคล
ทัศนคติความรู้ทักษะการประเมินความต้องการขององค์กร) ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
จะได้รับการฝึกอบรม (Roberson, Kulik และพริกไทย 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินความต้องการข้อมูลเกี่ยวกับการฝึกอบรมที่จำเป็น สิ่งที่
การฝึกอบรมควรดู และควรมีการอบรม ผลการประเมินก่อนการฝึกอบรมความต้องการ
สามารถระบุลักษณะของแต่ละบุคคล งาน และองค์กรที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลการฝึกอบรม
. ตัวอย่างเช่นมีหลักฐานว่า
บุคคล ' ความสามารถ ทัศนคติการรับรู้ความสามารถของตนเองและแรงจูงใจเล่นบทบาทในการฝึกประสิทธิภาพ
( อัลวาเรซ ซาลาส และ garofano 2004 ; kraiger mclinden และแคสเปอร์
, 2004 ; ซาลาส และปืนใหญ่ บาวเวอร์ 2001 ศาลา et al . 2006 ) วรรณกรรมแสดงให้เห็นว่า
ยิ่งขอบเขตของการประเมินก่อนการฝึกอบรม เช่น การประเมินบุคคล '
ทัศนคติ ความรู้ ทักษะ องค์การ การประเมินความต้องการมีประสิทธิภาพมากขึ้น
)การฝึกอบรมจะต้อง ( รอเบอร์สันคูลิค และพริกไทย , 2005 )