The local territory as a resource f

The local territory as a resource for learning science: A proposal for
the design of teaching-learning sequences in science education

the axis of Migratory Processes was linked to the
repercussions which this phenomenon has had in the cities of Viña del Mar and Valparaíso (the local territory where
the school is located and the pupils live).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขตท้องถิ่นเป็นทรัพยากรสำหรับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์: ข้อเสนอสำหรับการออกแบบลำดับการเรียนการสอนในการศึกษาวิทยาศาสตร์แกนของกระบวนการอพยพถูกเชื่อมโยงกับการร้ายซึ่งปรากฏการณ์นี้ได้ในเมือง Viña del Mar และ Valparaíso (อาณาเขตท้องถิ่นที่โรงเรียนตั้งอยู่ และนักเรียนอยู่)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดินแดนในท้องถิ่นเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับวิทยาศาสตร์การเรียนรู้: ข้อเสนอสำหรับการออกแบบของลำดับการเรียนการสอนในการศึกษาวิทยาศาสตร์แกนของกระบวนการอพยพที่ถูกเชื่อมโยงกับผลกระทบซึ่งปรากฏการณ์นี้ได้ในเมืองของViña del Mar และValparaíso (ที่ท้องถิ่น ดินแดนที่โรงเรียนตั้งอยู่และนักเรียนอยู่)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดินแดนท้องถิ่นเป็นแหล่งการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ : ข้อเสนอสำหรับ
ออกแบบการเรียนการสอนในการศึกษาลำดับ

วิทยาศาสตร์แกนของกระบวนการอพยพที่เชื่อมโยงกับผลกระทบของปรากฏการณ์นี้
ซึ่งมีเมืองใน 6 เมือง และเป็น เดล มาร์ พระนารายณ์ราชนิเวศน์ ( ดินแดนท้องถิ่นที่
โรงเรียนตั้งอยู่ และนักเรียนอยู่ )