The purpose of a functional assessm

The purpose of a functional assessment is to gather information in order to understand a student's problem behavior, However, a function behay saasesment goes behavior to student's underlying motivation to escape, avoid, or get something. Government-sponsored research, as well as educators' and psychologists' experiences, have demonstrated that beho intervention plans stemming from the knowledge of why a student misbehaves are extremely useful in addressing a wide range of problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการประเมินการทำงานคือการ รวบรวมข้อมูลเพื่อเข้าใจพฤติกรรมของนักเรียนปัญหา อย่างไรก็ตาม เป็นฟังก์ชัน behay saasesment ไปพฤติกรรมแรงจูงใจพื้นฐานของ การหลบหนี หลีกเลี่ยง ได้รับ วิจัยสนับสนุนรัฐบาล รวมทั้งประสบการณ์ของนักการศึกษาและนักจิตวิทยาของ ได้แสดงว่า แผนแทรกแซง beho อันเนื่องมาจากความรู้ทำไมนักเรียน misbehaves เป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการแก้ปัญหาหลากหลายของปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการประเมินการทำงานคือการรวบรวมข้อมูลเพื่อให้เข้าใจปัญหาพฤติกรรมของนักเรียน แต่ฟังก์ชั่น behay saasesment ไปพฤติกรรมแรงจูงใจพื้นฐานของนักเรียนที่จะหลบหนีหลีกเลี่ยงหรือได้รับสิ่งที่ การวิจัยการสนับสนุนจากรัฐบาลเช่นเดียวกับนักการศึกษาและนักจิตวิทยาประสบการณ์ได้แสดงให้เห็นว่าแผนการแทรกแซง beho อันเนื่องมาจากความรู้ในเรื่องที่ว่าทำไมนักเรียน misbehaves มีประโยชน์อย่างมากในการแก้ไขความหลากหลายของปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการประเมินการทำงานคือการรวบรวมข้อมูล เพื่อที่จะเข้าใจ พฤติกรรม ปัญหาของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ฟังก์ชัน behay saasesment ไปพฤติกรรมนักเรียนต้นแบบแรงจูงใจที่จะหลบหนี , หลีกเลี่ยง , หรือได้รับบางอย่าง รัฐบาลสนับสนุนการวิจัย ตลอดจนนักการศึกษาและนักจิตวิทยา ' ประสบการณ์พบว่า การแทรกแซง beho แผนการที่เกิดจากความรู้ทำไมนักเรียน misbehaves มีประโยชน์มากในการจัดการกับความหลากหลายของปัญหา