Organizing for test taking http://w

Organizing for test taking http://www.studygs.net/tstprp6.htm
Begin reviewing early
This will give your brain time to get comfortable with the information
Conduct short daily review sessions
You can ease into a more intense review session prior to major exams
Read text assignments before lectures
This will help you identify concepts that the professor considers important and that are already somewhat familiar
Review notes immediately after lectures
This will help you identify information that you do not understand while the lecture is still fresh in your memory--and other students' memories as well. When you review immediately, you'll have time to clarify information with other students
Review with a group
This will enable you to cover important material that you may overlook on your own
Conduct a major review early enough to allow for a visit to the instructor during his office hours if necessary
Break up the study tasks into manageable chunks
especially during major reviews prior to exams.
Studying three hours in the morning and three in the evening will be more effective than studying at a six hour stretch. Studying while you are mentally fatigued is usually a waste of time
Study the most difficult material when you are alert

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จัดระเบียบสำหรับการทำ http://www.studygs.net/tstprp6.htmเริ่มทานก่อนจะทำให้เวลาสมองได้สะดวก ด้วยข้อมูลดำเนินการตรวจทานช่วงวันสั้นคุณสามารถผ่อนคลายในเซสชันตรวจสอบเข้มข้นมากขึ้นก่อนสอบหลักอ่านข้อกำหนดก่อนที่จะบรรยายนี้จะช่วยคุณระบุแนวคิด ที่อาจารย์พิจารณาความสำคัญ และที่มีอยู่แล้วค่อนข้างคุ้นเคยตรวจทานบันทึกทันทีหลังจากบรรยายนี้จะช่วยให้คุณระบุข้อมูลที่คุณไม่เข้าใจขณะในหน่วยความจำของคุณ - และความทรงจำของนักเรียนอื่น ๆ เช่นการบรรยาย เมื่อคุณตรวจทานทันที คุณจะมีเวลาที่จะชี้แจงข้อมูลกับนักเรียนอื่น ๆตรวจสอบกับกลุ่มนี้จะช่วยให้คุณสามารถครอบคลุมวัสดุสำคัญที่คุณอาจมองข้ามตัวคุณเองปฏิบัติทบทวนวิชาเร็วเพียงพอเพื่ออนุญาตให้เข้าไปสอนในระหว่างเวลาทำการของเขาถ้าจำเป็นสลายงานศึกษาเป็นก้อนสามารถจัดการได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างหลักคิดก่อนที่จะสอบเรียน 3 ชั่วโมงในช่วงเช้าและ 3 ในช่วงเย็นจะมีประสิทธิภาพมากกว่าเรียนที่ยืดหกชั่วโมง โดยศึกษาในขณะที่คุณมีจิตใจ fatigued เป็นเสียเวลาศึกษาวัสดุที่ยากที่สุดเมื่อการแจ้งเตือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจัดระเบียบสำหรับการทดสอบการ http://www.studygs.net/tstprp6.htm
เริ่มต้นการตรวจสอบในช่วงต้น
นี้จะให้เวลาสมองของคุณจะได้รับความสะดวกสบายกับข้อมูล
การดำเนินการในระยะสั้นการประชุมทบทวนทุกวัน
คุณจะได้ความสะดวกในเซสชั่นการตรวจสอบความรุนแรงมากขึ้นก่อนที่จะมีการสอบที่สำคัญ
อ่านข้อความที่ได้รับมอบหมายก่อนการบรรยาย
นี้จะช่วยให้คุณระบุแนวคิดที่อาจารย์พิจารณาที่สำคัญและที่มีอยู่แล้วค่อนข้างคุ้นเคย
ทบทวนบันทึกทันทีหลังจากการบรรยาย
นี้จะช่วยให้คุณระบุข้อมูลที่คุณไม่เข้าใจในขณะที่การบรรยายยังคงสดในหน่วยความจำของคุณ - และ ความทรงจำที่นักเรียนคนอื่น ๆ เช่นกัน เมื่อคุณตรวจสอบทันทีคุณจะมีเวลาในการชี้แจงข้อมูลกับนักเรียนคนอื่น ๆ
ความคิดเห็นกับกลุ่ม
นี้จะช่วยให้คุณสามารถครอบคลุมวัสดุสำคัญที่คุณอาจมองข้ามด้วยตัวคุณเอง
ดำเนินการตรวจสอบที่สำคัญเร็วพอที่จะอนุญาตให้มีการเยี่ยมชมในระหว่างการสอน ชั่วโมงทำงานของเขาในกรณีที่จำเป็น
เลิกงานการศึกษาเป็นชิ้นจัดการ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงความคิดเห็นที่สำคัญก่อนที่จะมีการสอบ.
เรียนสามชั่วโมงในช่วงเช้าและสามในช่วงเย็นจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าการเรียนที่ยืดหกชั่วโมง การศึกษาในขณะที่คุณเหนื่อยล้าทางจิตใจมักจะเสียเวลา
ศึกษาวัสดุที่ยากที่สุดเมื่อคุณมีการแจ้งเตือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดสอบการ http : / / www.studygs . net / tstprp6 . htm เริ่มทบทวนก่อน

นี้จะช่วยให้สมองของคุณเวลาที่จะได้รับคุ้นเคยกับข้อมูลความประพฤติสั้นรอบตรวจสอบ

ทุกวันคุณสามารถง่ายในที่รุนแรงมากขึ้นทบทวนก่อนสอบครั้งใหญ่

งานก่อนอ่านข้อความบรรยายนี้จะช่วยให้คุณระบุแนวคิดที่อาจารย์เห็นว่าสำคัญและได้บันทึก
รีวิวค่อนข้างคุ้นเคยทันทีหลังจากบรรยาย
นี้จะช่วยให้คุณระบุข้อมูลที่คุณไม่เข้าใจในขณะที่การบรรยายจะยังคงสดในหน่วยความจำของคุณ -- และนักเรียนคนอื่น ๆ ความทรงจำดี เมื่อคุณตรวจทานทันที จะได้มีเวลาชี้แจงข้อมูลกับ
นักเรียนคนอื่น ๆความคิดเห็นเกี่ยวกับกลุ่ม
นี้จะช่วยให้คุณครอบคลุมที่สำคัญวัสดุที่คุณอาจมองข้าม ของคุณเองดำเนินการทบทวนหลัก
เร็วเพียงพอที่จะอนุญาตให้มีการเข้าเยี่ยมชมการสอนในชั่วโมงทำงานของเขาถ้าจำเป็น
เลิกเรียนงานเป็นชิ้นง่าย โดยเฉพาะในสาขาบทวิจารณ์ก่อน

สอบ .เรียนสามชั่วโมงในตอนเช้าและตอนเย็นจะมีประสิทธิภาพมากกว่าการเรียนที่ยืดหกชั่วโมง เรียนรู้ในขณะที่คุณถูกใจ เหนื่อย มักจะเสียเวลา
ศึกษาวัสดุที่ยากที่สุดเมื่อคุณมีการแจ้งเตือน