The relevance of the Jay Report to

The relevance of the Jay Report to the advocacy
training of learning disability nurses was proved
in this research. Fifty percent of nurse respondents
had not had, or could not remember receiving
any formal education in advocacy and the
percentage was even higher in those who qualified
prior to 1985. The largest percentage of nurses
who had received advocacy education were those
whose training under the ‘1982’ syllabus was directly
influenced by the ‘social work model of
community care’ recommended by Jay (

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเกี่ยวข้องของ jay รายงานการฝึกอบรม
สนับสนุนการเรียนรู้ของพยาบาลคนพิการได้รับการพิสูจน์แล้วว่า
ในการวิจัยนี้ ห้าสิบเปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบแบบสอบถามพยาบาล
ไม่เคยหรือจำไม่ได้ว่าได้รับ
ศึกษาอย่างเป็นทางการใด ๆ ในการสนับสนุนและร้อยละ
ก็ยิ่งสูงขึ้นในผู้ที่มีคุณสมบัติ
ก่อนที่จะ 1985 เปอร์เซ็นต์ที่ใหญ่ที่สุดของพยาบาล
ที่ได้รับการสนับสนุนการศึกษาเหล่านั้น
การฝึกอบรมที่มีอยู่ภายใต้การ '1982 'เป็นหลักสูตรโดยตรง
อิทธิพลจากแบบจำลองการทำงานของการดูแลสังคมชุมชน
ที่แนะนำโดย jay (

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกี่ยวข้องของรายงานเจย์กับหลุยที่
ฝึกอบรมพยาบาลเรียนพิการถูกพิสูจน์
ในงานวิจัยนี้ ห้าสิบเปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบพยาบาล
ก็ได้ หรือไม่สามารถจำรับ
ศึกษาอย่างเป็นทางการในหลุยและ
เปอร์เซ็นต์สูงขึ้นในผู้ที่มีคุณสมบัติ
ก่อนปี 1985 เปอร์เซ็นต์ที่ใหญ่ที่สุดของพยาบาล
ที่ได้รับการศึกษาหลุยได้ที่
เป็นที่ฝึกอบรมภายใต้ '1982' สอนตรง
รับอิทธิพลจาก ' รูปแบบสังคมสงเคราะห์
ดูแลชุมชน ' แนะนำ(เจย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ของ Jay รายงานไปยังทนาย
ซึ่งจะช่วยให้การฝึกอบรมของพยาบาล ทุพพลภาพ การเรียนรู้ก็พิสูจน์ได้
ซึ่งจะช่วยในการวิจัยนี้ ร้อยละห้าสิบของผู้ตอบแบบสอบถามพยาบาล
ซึ่งจะช่วยได้ไม่ได้หรือไม่สามารถจำได้ว่าได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการ
ซึ่งจะช่วยในการให้การสนับสนุนและ
เปอร์เซ็นต์ที่แม้จะสูงขึ้นในผู้ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
ซึ่งจะช่วยก่อนที่จะ 1985 เปอร์เซ็นต์ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดของพยาบาล
ซึ่งจะช่วยผู้ที่ได้รับการศึกษาเป็นทนายเป็นผู้ตอบแทน
ซึ่งการฝึกอบรมในหัวข้อ'ปี 1982 แล้ว"ประมวลการสอนที่ได้รับอิทธิพลจากรุ่น'งานด้านสังคมได้รับการดูแล

ซึ่งจะช่วยชุมชนโดยตรง"ที่แนะนำโดย Jay (