Client is asked to rate their probl

Client is asked to rate their problem and goal on a
scale, and to describe other points on the scale
To quantify the problem and goal in terms of behaviour and thought, and to assist
in identifying concrete steps toward achieving the goal
Preferred future Client’s description of a future where the problem is
absent or more manageable, in terms of positive
differences in the client’s life
To assist in clarifying goals and to provide motivation for change, by focusing on a
positive (rather than absence of a negative) outcome
Videotalk Description of a problem situation or preferred
future in terms of concrete (visual and auditory)
details
To focus attention of the client and therapist on observable behaviour and other
factors that could be changed as part of a solution strategy
Exception seeking Investigation of occasions when the problem was
absent from the client’s life
To identify the factors that impact upon the presence or severity of the problem,
including pre-existing client-strategies for dealing with the problem, so that these
can be employed as part of the intervention
A solution-focused therapy case study 103
ª 2005

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถามลูกค้าเพื่อประเมินปัญหาและเป้าหมายของพวกเขาในการมาตราส่วน และอธิบายจุดอื่น ๆ บนเครื่องชั่งกำหนดปริมาณปัญหาและเป้าหมายในด้านความคิดและพฤติกรรม การ ให้ความช่วยเหลือในการระบุคอนกรีตตอนบรรลุเป้าหมายคำอธิบายของลูกค้าในอนาคตในอนาคตซึ่งเป็นปัญหาที่ต้องการขาด หรือ ง่ายกว่า ในแง่บวกความแตกต่างในชีวิตของลูกค้าเพื่อช่วยในการทำประตู และให้แรงจูงใจสำหรับการเปลี่ยนแปลง โดยเน้นการบวก (มากกว่าการขาดงานเป็นลบ) ผลที่ได้รายละเอียด Videotalk ของสถานการณ์ปัญหา หรือต้องการในอนาคตในคอนกรีต (ภาพ และหู)รายละเอียดเพื่อเน้นความสนใจของลูกค้าและนักบำบัดพฤติกรรม observable และอื่น ๆปัจจัยที่สามารถเปลี่ยนเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การแก้ปัญหาข้อยกเว้นที่กำลังตรวจสอบโอกาสที่เมื่อมีปัญหาขาดจากชีวิตของลูกค้าระบุปัจจัยที่มีผลต่อเมื่อสถานะหรือความรุนแรงของปัญหารวมทั้งเตรียมกลยุทธ์การไคลเอ็นต์ในการจัดการกับปัญหา ดังนั้นที่เหล่านี้สามารถทำงานเป็นส่วนหนึ่งของการแทรกแซงบำบัดมุ่งเน้นการแก้ปัญหากรณีศึกษา 103ชื่อ 2005

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไคลเอนต์จะถูกขอให้คะแนนปัญหาและเป้าหมายของพวกเขาใน
ขนาดและที่จะอธิบายจุดอื่น ๆ ในระดับที่
ต้องการปริมาณปัญหาและเป้าหมายในแง่ของพฤติกรรมและความคิดและให้ความช่วยเหลือ
ในการระบุขั้นตอนที่เป็นรูปธรรมไปสู่การบรรลุเป้าหมาย
ที่ต้องการในอนาคตคำอธิบายของลูกค้าของ อนาคตที่ปัญหาคือ
ขาดหรือจัดการได้มากขึ้นในแง่ของการบวก
ความแตกต่างในชีวิตของลูกค้า
เพื่อช่วยในการทำความเข้าใจเป้าหมายและการให้แรงจูงใจสำหรับการเปลี่ยนแปลงโดยมุ่งเน้น
ในเชิงบวก (มากกว่ากรณีที่ไม่มีการลบ) ผล
Videotalk คำอธิบายของ สถานการณ์ปัญหาหรือความต้องการ
ในอนาคตในแง่ของการที่เป็นรูปธรรม (มองเห็นและได้ยิน)
รายละเอียด
ในการมุ่งเน้นความสนใจของลูกค้าและบำบัดโรคเกี่ยวกับพฤติกรรมที่สังเกตได้และอื่น ๆ
ปัจจัยที่อาจมีการเปลี่ยนแปลงเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การแก้ปัญหา
ข้อยกเว้นที่กำลังมองหาการสืบสวนของโอกาสเมื่อปัญหาที่เกิดขึ้น
มาจาก ชีวิตของลูกค้า
เพื่อระบุปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อว่าเมื่อตนหรือความรุนแรงของปัญหาที่เกิดขึ้น
รวมทั้งที่มีอยู่ก่อนลูกค้ากลยุทธ์ในการจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อให้เหล่านี้
สามารถนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการแทรกแซง
กรณีการรักษาด้วยวิธีการแก้ปัญหาที่มุ่งเน้นการศึกษา 103
ช 2005

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลูกค้าจะขออัตราของปัญหาและเป้าหมายบน
ขนาดและอธิบายจุดอื่น ๆบนมาตราส่วน
ที่มีปัญหาและเป้าหมายในแง่ของพฤติกรรมและความคิดและเพื่อช่วยในการระบุขั้นตอนคอนกรีต

อนาคตต่อการบรรลุเป้าหมายของลูกค้ารายละเอียดของอนาคตซึ่งปัญหา
ขาดหรือเพิ่มเติม จัดการที่ต้องการ ในแง่ของความแตกต่างในเชิงบวกในชีวิตของลูกค้า

เพื่อช่วยในการอธิบายเป้าหมาย และมีแรงจูงใจในการเปลี่ยนแปลง โดยเน้น
บวก ( แทนที่จะขาดลบ ) รายละเอียด videotalk ผล
ของสถานการณ์ปัญหา หรือในอนาคตที่ต้องการ
ในแง่ของคอนกรีต ( ภาพและเสียง )

รายละเอียดเพื่อเน้นความสนใจของลูกค้าและนักบำบัดที่สังเกตพฤติกรรมและปัจจัยอื่น ๆ
ที่สามารถเปลี่ยนเป็นส่วนหนึ่งของโซลูชั่นกลยุทธ์
ข้อยกเว้นการสอบสวนของโอกาสเมื่อปัญหาขาดจากชีวิตของลูกค้า

เพื่อระบุปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อตนหรือความรุนแรงของปัญหา รวมทั้งกลยุทธ์ลูกค้า
ที่มีอยู่จัดการกับปัญหาเพื่อให้เหล่านี้
สามารถใช้เป็นส่วนหนึ่งของการแทรกแซง
เป็นโซลูชั่นเน้นบำบัด 103
กรณีศึกษา ª 2005