speech is standardized and students

speech is standardized and students turn into parrots which can reproduce many things but never create anything new or spontaneous. Students became better at pattern practice but were unable to use the patterns fluently in natural speech situations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มาตรฐานเสียง และนักเรียนแปรสภาพแพร์รอทส์ซึ่งสามารถสร้างสิ่งต่าง ๆ มากมาย แต่ไม่เคยสร้างอะไรใหม่ หรือขาด นักเรียนกลายเป็นดีในรูปแบบการปฏิบัติ แต่ไม่สามารถใช้รูปแบบ fluently ในสถานการณ์เสียงธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำพูดที่เป็นมาตรฐานและนักเรียนกลายเป็นนกแก้วที่สามารถทำซ้ำหลายสิ่งหลายอย่าง แต่ไม่เคยสร้างอะไรใหม่หรือเกิดขึ้นเอง กลายเป็นนักเรียนที่ดีกว่าในการปฏิบัติรูปแบบ แต่ก็ไม่สามารถที่จะใช้รูปแบบได้อย่างคล่องแคล่วในสถานการณ์การพูดที่เป็นธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุนทรพจน์มาตรฐานและนักเรียนกลายเป็นนกแก้วซึ่งสามารถทำซ้ำหลายเรื่องแต่ไม่เคยสร้างอะไรใหม่หรือธรรมชาติ . นักเรียนกลายเป็นดีกว่าที่แบบแผนปฏิบัติ แต่ไม่สามารถที่จะใช้รูปแบบคล่องในการพูดที่เป็นธรรมชาติสถานการณ์