reported similar findings for kinde

reported similar findings for kindergarten children exposed to irrelevant speech during a visual discrimination task. In Heft's study, children from noisy homes were less distracted during the task than children from quiet homes. Work by Cohen and colleagues (1980, 1986), however, indicates that over time (or as children age) children exposed to chronically noisy settings
may lose any short-term advantage they had over children from quieter settings when performing a task under acute noise conditions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายงานผลคล้ายกันสำหรับเด็กอนุบาลที่สัมผัสกับเสียงที่เกี่ยวข้องในระหว่างงานแสดงการเลือกปฏิบัติ ในการศึกษาของแลมป์ เด็กจากบ้านเสียงดังได้ถูกรบกวนน้อยมากในระหว่างงานกว่าเด็กจากบ้านเงียบสงบ ทำงาน ด้วยกันและเพื่อนร่วมงาน (1980, 1986), อย่างไรก็ตาม ระบุว่า ช่วงเวลา (หรือ เป็นเด็กอายุ) เด็กสัมผัสกับโรคเรื้อรังการตั้งค่าเสียงดังอาจสูญเสียประโยชน์ใด ๆ ระยะสั้นพวกเขามากกว่าเด็กจากการตั้งค่าที่เงียบเมื่อทำงานภายใต้เงื่อนไขเสียงเฉียบพลัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายงานผลที่คล้ายกันสำหรับเด็กอนุบาลสัมผัสกับคำพูดที่ไม่เกี่ยวข้องในระหว่างการเลือกปฏิบัติงานภาพ ในการศึกษา Heft ของเด็ก ๆ จากบ้านที่มีเสียงดังเป็นฟุ้งซ่านน้อยลงในช่วงงานกว่าเด็กออกจากบ้านที่เงียบสงบ การทำงานโดยโคเฮนและเพื่อนร่วมงาน (1980, 1986) แต่แสดงให้เห็นว่าในช่วงเวลา (หรือเป็นเด็กที่มีอายุต่ำ) เด็กสัมผัสกับการตั้งค่าที่มีเสียงดังเรื้อรัง
อาจสูญเสียใด ๆ ประโยชน์ระยะสั้นที่พวกเขามีมากกว่าเด็กจากการตั้งค่าที่เงียบสงบเมื่อการปฏิบัติงานภายใต้เสียงเฉียบพลัน เงื่อนไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายงานผลที่คล้ายกันสำหรับเด็กอนุบาลโดนคำพูดที่ไม่เกี่ยวข้องในงานเลือกภาพ ในความสำคัญของการศึกษา เด็กจากบ้านเสียงดังน้อยฟุ้งซ่าน ในระหว่างงานกว่าเด็กจากบ้านเงียบ ทำงานโดยโคเฮนและเพื่อนร่วมงาน ( พ.ศ. 2529 ) แต่พบว่าในช่วงเวลา ( หรือเป็นเด็กอายุเด็กที่แสดงการตั้งค่าเสียงดังเรื้อรังอาจสูญเสียใด ๆประโยชน์ระยะสั้นมีมากกว่าเด็กที่เงียบสงบเมื่อการปฏิบัติงานจากการตั้งค่าภายใต้เงื่อนไขที่เสียงแหลม