Multiple choice is a form of assess

Multiple choice is a form of assessment in which respondents are asked to select the best possible answer out of the choices from a list.[1] The multiple choice format is most frequently used in educational testing, in market research, and in elections, when a person chooses between multiple candidates, parties, or policies.

Although E. L. Thorndike developed an early scientific approach to testing students, it was his assistant Benjamin D. Wood that developed the multiple choice test.[2] Multiple choice testing increased in popularity in the mid-20th century when scanners and data-processing machines were developed to check the results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เลือกหลายรูปแบบของการประเมินซึ่งผู้ตอบจะต้องเลือกที่ดีที่สุดได้คำตอบจากตัวเลือกจากรายการได้ [1] ที่หลายทางเลือกรูปแบบบ่อยที่สุดใช้ ในการทดสอบทางการศึกษา วิจัยตลาด และ ในการเลือก ตั้ง เมื่อคนเลือกระหว่างผู้สมัคร กิจการ หรือหลายนโยบายแม้ว่า E. L. Thorndike พัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ก่อนการทดสอบนักเรียน เป็นผู้ช่วยของเขา D. วิบูลย์ที่ได้พัฒนาแบบทดสอบหลาย [2] หลายทางเลือกทดสอบเพิ่มขึ้นในความนิยมในการช่วงศตวรรษที่ 20 เมื่อสแกนเนอร์และเครื่องประมวลผลข้อมูลได้ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อตรวจสอบผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายตัวเลือกเป็นรูปแบบของการประเมินที่ผู้ตอบแบบสอบถามจะถูกขอให้เลือกคำตอบที่ดีที่สุดออกมาจากตัวเลือกจากรายการได้. [1] รูปแบบหลายทางเลือกที่ใช้บ่อยที่สุดในการทดสอบทางการศึกษาในการวิจัยตลาดและในการเลือกตั้งเมื่อคนเลือกระหว่างผู้สมัครหลายฝ่ายหรือนโยบาย.

แม้ว่า EL Thorndike พัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในช่วงต้นให้กับนักเรียนในการทดสอบก็คือผู้ช่วยของเขาเบนจามิน D. ไม้ที่พัฒนาทดสอบทางเลือกหลาย. [2] การทดสอบหลายตัวเลือกเพิ่มขึ้นในความนิยมในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 เมื่อสแกนเนอร์และเครื่องประมวลผลข้อมูลถูกพัฒนาขึ้นเพื่อตรวจสอบผล