Selection criteriaWe included all r

Selection criteria
We included all randomised clinical trials (RCTs) comparing early warning signs interventions plus treatment as usual to treatment as
usual for people with schizophrenia or other non-affective psychosis
Data collection and analysis
We assessed included studies for quality and extracted data. If more than 50% of participants were lost to follow-up, the study was
excluded. For binary outcomes, we calculated standard estimates of risk ratio (RR) and the corresponding 95% confidence intervals
(CI), for continuous outcomes, we calculated mean differences (MD) with standard errors estimated, and for time to event outcomes
we calculated Cox proportional hazards ratios (HRs) and associated 95 % CI. We assessed risk of bias for included studies and assessed
overall study quality using the GRADE approach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกณฑ์การคัดเลือก
เรารวมถึงการทดลองทางคลินิกแบบสุ่มทั้งหมด (RCTs) เปรียบเทียบการแทรกแซงสัญญาณเตือนภัยล่วงหน้าบวกการรักษาตามปกติการรักษาเป็น
ปกติสำหรับคนที่มีอาการจิตเภทหรือโรคจิตที่ไม่อารมณ์อื่น ๆ
เก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์
เราประเมินรวมการศึกษาที่มีคุณภาพและสกัดข้อมูล ถ้ามากกว่า 50% ของผู้เข้าร่วมถูกกลืนหายไปในการติดตามการศึกษาได้
รับการยกเว้น สำหรับผลไบนารีเราคำนวณประมาณการมาตรฐานของอัตราส่วนความเสี่ยง (RR) และสอดคล้องกับ 95% ช่วงเวลาเชื่อแย้ง Fi
(CI) สำหรับผลอย่างต่อเนื่องเราคำนวณความแตกต่างของค่าเฉลี่ย (MD) มีข้อผิดพลาดมาตรฐานที่คาดและสำหรับเวลาในการผลการจัดกิจกรรมที่
เราคำนวณค็อกซ์ อัตราส่วนอันตรายสัดส่วน (ชั่วโมง) และที่เกี่ยวข้อง 95% CI เราประเมินความเสี่ยงของการมีอคติในการศึกษารวมและประเมิน
คุณภาพการศึกษาโดยรวมการใช้วิธีการระดับการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกณฑ์การคัดเลือก
เรารวมทุกด้านคลินิก ( RCTs ) เปรียบเทียบสัญญาณเตือนก่อนการแทรกแซงและการรักษาเป็นปกติการรักษาเป็นปกติสำหรับผู้ที่เป็นโรคจิตเภท
หรืออื่นๆที่ไม่ใช่อารมณ์โรคจิต

เราประเมิน การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การศึกษาที่มีคุณภาพและข้อมูลที่สกัดได้ ถ้ามากกว่า 50 % ของจำนวนที่ขาดการติดตาม , ศึกษา
แยกออกสำหรับผลการประเมินมาตรฐานของไบนารี เราคำนวณอัตราส่วนความเสี่ยง ( RR ) และที่ 95% หลอกลวงจึง dence ช่วงเวลา
( CI ) เพื่อผลลัพธ์ที่ต่อเนื่อง เราคำนวณค่าความแตกต่าง ( MD ) กับมาตรฐานข้อผิดพลาดประมาณและเวลาของเหตุการณ์
เราคำนวณ Cox สำคัญต่ออัตราส่วน ( น. ) ที่ 95% CI เราประเมินความเสี่ยงของอคติในการศึกษาและประเมิน
รวมคุณภาพการศึกษาโดยรวมใช้เกรด )