The question that any teacher who i

The question that any teacher who is willing to use music in class has to wrestle with is 'what kind of music and what particular songs should we choose from the "ocean" of today's music?' A quick glance at the musical picture of modern society shows how picturesque and colorful it is. When I use musical material in class for the first time, I always choose the songs I know and love myself. This enables me to be more emotionally persuasive as I expose my students to the songs and their interpretation of them. Later, while encouraging students to choose the songs for discussions, I ask them to follow the following criteria (though they are not free from being subjective):
o The song must be an example of a particular musical trend.
o There shouldn't be any form of violence in it.
o The song should contain a certain artistic image.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นคำถามที่ครูที่ใช้เพลงในการต่อสู้กับ 'ชนิดของเพลงและเพลงเฉพาะสิ่งไหนจาก "ทะเล" เพลงวันนี้' ล่ะที่ภาพดนตรีของสังคมสมัยใหม่แสดงว่างดงาม และมีสีสันได้ เมื่อฉันใช้วัสดุดนตรีในชั้นเรียนครั้งแรก ฉันเลือกเพลงที่ผมรู้จัก และรักตัวเอง นี้ทำให้ผมมีอารมณ์มาก persuasive ที่ฉันเปิดเผยนักเรียนของผมเพลงและการตีความของพวกเขา ต่อมา ในขณะที่สนับสนุนให้นักเรียนเลือกเพลงสำหรับการสนทนา ขอให้พวกเขาปฏิบัติตามเงื่อนไขต่อไปนี้ (แม้ว่าจะไม่ปลอดจากการถูกตามอัตวิสัย): o เพลงต้องได้ตัวอย่างของแนวโน้มเฉพาะดนตรี o ไม่ควรมีความรุนแรงในรูปแบบใด ๆ o เพลงควรประกอบด้วยรูปแบบทางศิลปะบางอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่ครูทุกคนยินดีที่จะใช้เพลงในชั้นเรียนมีการต่อสู้กับเป็น 'สิ่งที่ชนิดของเพลงและสิ่งที่เพลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเราควรจะเลือกจาก "มหาสมุทร" ของเพลงวันนี้? อย่างรวดเร็วในภาพทางดนตรีของสังคมสมัยใหม่แสดงให้เห็นว่าที่งดงามและมีสีสันที่มันเป็น เมื่อฉันใช้วัสดุในชั้นเรียนดนตรีเป็นครั้งแรกที่ผมมักจะเลือกเพลงที่ผมรู้จักและรักตัวเอง ซึ่งจะช่วยให้ผมที่จะมีมากขึ้นโน้มน้าวใจทางอารมณ์เป็นฉันให้นักศึกษาของฉันเพลงและการตีความของพวกเขา ต่อมาในขณะที่ส่งเสริมให้นักเรียนเลือกเพลงสำหรับการอภิปรายผมขอให้พวกเขาที่จะปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ดังต่อไปนี้ (แม้ว่าพวกเขาจะไม่เป็นอิสระจากการเป็นอัตนัย):
o เพลงจะต้องเป็นตัวอย่างของแนวโน้มดนตรีโดยเฉพาะอย่างยิ่ง.
o ไม่ควรมี รูปแบบของการใช้ความรุนแรงในนั้น.
o เพลงควรมีภาพศิลปะบางอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามที่ครูใด ๆที่ยินดีที่จะใช้เพลงในชั้นเรียนต้องปล้ำกับ ' สิ่งที่ชนิดของเพลงและสิ่งที่เราควรจะเลือกเฉพาะเพลงจาก " ทะเล " เพลงของวันนี้ ? อย่างรวดเร็วในรูปดนตรีของสังคมสมัยใหม่แสดงให้เห็นวิธีการที่งดงามและมีสีสัน มันเป็น เมื่อฉันใช้ดนตรีวัสดุในชั้นเรียนครั้งแรก ผมเลือกเพลงที่ผมรู้จักและรักตัวฉันเองนี้ช่วยให้ฉันมากกว่าอารมณ์ การโน้มน้าวใจผมให้นักเรียนของผมต่อเพลงและการตีความของพวกเขา ต่อมาในขณะที่การส่งเสริมนักเรียนให้เลือกเพลงสำหรับการสนทนา ผมถามพวกเขาที่จะปฏิบัติตามเกณฑ์ต่อไปนี้ ( แม้ว่าพวกเขาจะไม่ฟรีจากการเป็นอัตนัย ) :
o เพลงต้องเป็นตัวอย่างของเฉพาะดนตรีแนวโน้ม
o ไม่ควรมีรูปแบบใด ๆของความรุนแรงใน
o เพลงควรจะมีบางรูปภาพศิลปะ .