According to the National Education

According to the National Education At of 1999, amended in 2002, educational provision shall be based on the following principles: (1) lifelong education for all; (2) all segments of the society to participate in the provision of education; (3) continuous development of the learning process.
The Act stipulates that: “Education shall aim at the full development of the Thai people in all aspects: physical and mental health, intellectual, knowledge, morality, integrity, and desirable way of life so as to be able to live happily with other people. The learning process shall aim at inculcating sound awareness of politics, democratic system of government under a constitutional monarchy, ability to protect and promote their rights, responsibilities, freedom, and respect to the rule of law, equality and human dignity, pride in Thai identity, ability to protect pubic and national interests, promotion of religion, art, national culture, sports, local wisdom, Thai wisdom and universal knowledge, inculcating ability to preserve natural resources and the environment, ability to earn a living, self-reliance, creativity, acquiring thirst for knowledge and capability of self-learning on a continuous basis.’’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามชาติศึกษาที่ของปี 1999, 2002 แก้ไขบทบัญญัติเพื่อการศึกษาจะอิงหลักต่อไปนี้: การศึกษาตลอดชีวิต (1) ทั้งหมด (2) ทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการให้การศึกษา (3) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ต่อเนื่องการกระทำโดยที่: "การศึกษาจะมุ่งพัฒนาเต็มรูปแบบของคนไทยในทุกด้าน: สุขภาพกาย และจิตใจ ปัญญา ความรู้ จริยธรรม ความสมบูรณ์ และปรารถนาวิถีชีวิตเพื่อให้สามารถอยู่อย่างมีความสุขกับคนอื่น กระบวนการเรียนรู้จะมุ่งที่ inculcating รับรู้เสียงของการเมือง ระบอบประชาธิปไตยของรัฐบาลภายใต้รัฐธรรมนูญกษัตริย์ ความสามารถในการปกป้อง และส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ และเคารพกฎของกฎหมาย ความเสมอภาค และศักดิ์ศรีความ เป็นมนุษย์ pride ในไทย ความสามารถในการปกป้องการกระจาย และผลประโยชน์ของชาติ ส่งเสริม ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมแห่งชาติ กีฬา ภูมิปัญญาท้องถิ่น และภูมิปัญญาไทยความรู้สากล , inculcating ความสามารถในการรักษาทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ความสามารถในการหาอยู่อาศัย พึ่งพาตนเอง สร้าง สรรค์ การรับความกระหายความรู้และความสามารถของตนเองเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามการศึกษาแห่งชาติของปี 1999 ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมในปี 2002 การจัดการศึกษาจะต้องอยู่บนพื้นฐานของหลักการดังต่อไปนี้ (1) การศึกษาตลอดชีวิตสำหรับทุกคน (2) ทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษานั้น (3). การพัฒนาอย่างต่อเนื่องของกระบวนการเรียนรู้
ตามพระราชบัญญัติกำหนดว่า: "การศึกษาต้องมุ่งไปที่การพัฒนาเต็มรูปแบบของคนไทยในทุกด้าน: สุขภาพกายและจิตใจสติปัญญาความรู้คุณธรรมความซื่อสัตย์สุจริตและวิธีการที่พึงประสงค์ของชีวิตดังนั้น ที่จะสามารถมีชีวิตอยู่อย่างมีความสุขไปกับคนอื่น ๆ กระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งปลูกฝังจิตสำนึกของการเมืองระบอบประชาธิปไตยของรัฐบาลภายใต้ระบอบรัฐธรรมนูญความสามารถในการปกป้องและส่งเสริมสิทธิหน้าที่เสรีภาพและความเคารพในกฎของกฎหมายความเสมอภาคและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ความภาคภูมิใจในตัวตนของไทย ความสามารถในการปกป้อง pubic และผลประโยชน์ของชาติการส่งเสริมการศาสนาศิลปะวัฒนธรรมของชาติการกีฬาภูมิปัญญาท้องถิ่นภูมิปัญญาไทยและความรู้สากลปลูกฝังความสามารถในการรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม, ความสามารถในการหาเลี้ยงชีพ, การพึ่งพาตนเองและความคิดสร้างสรรค์ แสวงหากระหายความรู้และความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง. ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ที่แก้ไขเพิ่มเติมในปี 2002 , การจัดการศึกษาจะต้องตั้งอยู่บนหลักการ ดังนี้ ( 1 ) การศึกษาตลอดชีวิตสำหรับทุกคน ( 2 ) ทุกส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3 ) การพัฒนาอย่างต่อเนื่องของกระบวนการการเรียนรู้พระราชบัญญัติระบุว่า : " การศึกษาจะมุ่งที่การพัฒนาเต็มรูปแบบของคนไทยทั้งด้านสุขภาพกายและจิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม คุณธรรม และคุณลักษณะของชีวิตเพื่อที่จะได้ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขกับคนอื่น กระบวนการเรียนรู้จะมุ่งเพื่อพัฒนาความตระหนักในเสียงของการเมืองการปกครองระบอบประชาธิปไตยภายใต้ระบอบรัฐธรรมนูญ ความสามารถในการคุ้มครองและส่งเสริมสิทธิ เสรีภาพ ความรับผิดชอบ และเคารพต่อหลักนิติธรรม ความเสมอภาค และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย ความสามารถในการปกป้องผลประโยชน์สาธารณะ และชาติ ส่งเสริมศาสนา ศิลปะ ชาติ วัฒนธรรม การกีฬา ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และความรู้อันเป็นสากล เพื่อพัฒนาความสามารถในการรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ความสามารถในการหาเลี้ยงชีพตนเอง สร้างสรรค์ แสวงหาความรู้ด้วยตนเองและกระหายความสามารถบนพื้นฐานอย่างต่อเนื่อง ' ' .