Firstly, in terms of teaching mater

Firstly, in terms of teaching material, the English Language curriculum in schools from 2010 onwards are expected to be enriched through the use of a variety of print and non-print resources, instead of being just text-book bound, as was the former practice. Print resources refer to physical artefacts such as newspapers, photographs and print advertisements. Non-print resources refer to digital resources such as web-based texts (e.g., online articles, blogs, wikis), CD-ROMs and DVDs, analogue resources such as films,TV and radio broadcasts, as well as live texts such as face-to-face encounters

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประการแรก ในสอนวัสดุ หลักสูตรภาษาอังกฤษในโรงเรียนจาก 2010 เป็นต้นไปจะต้องอุดมไปโดยใช้พิมพ์ และไม่พิมพ์ทรัพยากร แทนที่จะเป็นเพียงข้อความหนังสือผูก เป็นการฝึกเดิม พิมพ์ทรัพยากรหมายถึงสิ่งมีอยู่จริงเช่นหนังสือพิมพ์ ภาพถ่าย และการพิมพ์โฆษณา พิมพ์ไม่ใช่ทรัพยากรหมายถึงทรัพยากรดิจิตอลเช่นเว็บข้อความ (เช่น บทความออนไลน์ บล็อก เว็บวิกิ), ซีดีรอมและดีวีดี ทรัพยากรอนาล็อกเช่นภาพยนตร์ โทรทัศน์ และออกอากาศวิทยุ และข้อความอยู่เช่นพบลมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการแรกในแง่ของวัสดุการเรียนการสอน, การเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนจากปี 2010 เป็นต้นไปคาดว่าจะได้รับการเสริมสมรรถนะผ่านการใช้ความหลากหลายของทรัพยากรการพิมพ์และการพิมพ์ไม่แทนที่จะเป็นเพียงข้อความหนังสือผูกพันเช่นเดียวกับการปฏิบัติในอดีต . ทรัพยากรพิมพ์หมายถึงสิ่งของทางกายภาพเช่นหนังสือพิมพ์, รูปถ่ายและพิมพ์โฆษณา ทรัพยากรที่ไม่พิมพ์อ้างถึงแหล่งข้อมูลดิจิตอลเช่นตำรา web-based (เช่นบทความออนไลน์, บล็อก, วิกิ), ซีดีรอมและดีวีดีทรัพยากรอนาล็อกเช่นภาพยนตร์โทรทัศน์และวิทยุรวมทั้งตำราสดเช่นใบหน้า เผชิญหน้า-to- ใบหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการแรก ในแง่ของวัสดุการสอน ภาษาอังกฤษ หลักสูตรในโรงเรียนจาก 2553 เป็นต้นไป คาดว่าจะขึ้นผ่านการใช้ความหลากหลายของการพิมพ์และทรัพยากรพิมพ์ ไม่ใช่ แทนที่จะเป็นแค่หนังสือที่ถูกผูกไว้ ตามที่ได้ซ้อมก่อน พิมพ์ทรัพยากรหมายถึงสิ่งประดิษฐ์ทางกายภาพ เช่น หนังสือพิมพ์ , ภาพและพิมพ์โฆษณาทรัพยากรการพิมพ์ไม่อ้างถึงทรัพยากรดิจิตอลเช่น ข้อความบนเว็บ ( เช่นบทความออนไลน์ , บล็อก , Wiki , รอมซีดีและดีวีดีจากทรัพยากร เช่น ภาพยนตร์ โทรทัศน์ และวิทยุ ตลอดจนมีชีวิตข้อความเช่นการเผชิญหน้าตัวต่อตัว