Fruit and Vegetable ConsumptionThe

Fruit and Vegetable Consumption
The main effect of time, F(1, 239) = 10.75, p = .001,
and the time by group interaction, F(2, 239) = 3.26,
p=.040, were all significant. Post hoc tests indicate that Fruit
and Vegetable Self-efficacy scores increased from pretest (M
= 4.28, SD = .61) to posttest (M = 4.45, SD = .54) for the
online group, F(1, 239) = 15.87, p = .001, d = .29, but did
not change from pretest to posttest for either the on-campus
group or the comparison group. The current data indicate that
the program significantly increases self-efficacy to consume
fruits and vegetables among those students participating in
the MSB-Nutrition course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การบริโภคผักและผลไม้ผลหลักของเวลา F (1, 239) = 10.75, p =.001และเวลา โดยกลุ่มการโต้ตอบ F (2, 239) =สวย 3.26p =. 040 สำคัญทั้งหมด ลงแบบเฉพาะกิจในการทดสอบระบุผลไม้และผักเองประสิทธิภาพคะแนนเพิ่มขึ้นจาก pretest (M= 4.28, SD =.61) ให้ posttest (M = 4.45, SD =.54) สำหรับการกลุ่มออนไลน์ F (1, 239) = 15.87, p =.001, d =.29 แต่ไม่ได้ไม่เปลี่ยนจาก pretest posttest สำหรับทั้งที่ในวิทยาเขตกลุ่มหรือกลุ่มเปรียบเทียบ ข้อมูลปัจจุบันบ่งชี้ว่าโปรแกรมเพิ่มประสิทธิภาพตนเองไปใช้อย่างมีนัยสำคัญผลไม้และผักในหมู่นักเรียนที่เข้าร่วมในหลักสูตร MSB โภชนาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลไม้และผักบริโภค
ผลกระทบหลักของเวลา, F (1, 239) = 10.75, p = 0.001,
และเวลาการทำงานร่วมกันโดยกลุ่ม F (2, 239) = 3.26,
p = 0.040, ทุกอย่างมีนัยสำคัญ โพสต์เฉพาะกิจการทดสอบแสดงให้เห็นว่าผลไม้
และผักคะแนนการรับรู้ความสามารถตนเองเพิ่มขึ้นจากก่อนการทดลอง (M
= 4.28, SD = 0.61) การทดลอง (M = 4.45, SD = 0.54) สำหรับ
กลุ่มออนไลน์, F (1, 239) = 15.87 , p = 0.001, d = 0.29 แต่ไม่
ได้เปลี่ยนไปจากก่อนการทดลองหลังการทดลองทั้งในมหาวิทยาลัย
กลุ่มหรือกลุ่มเปรียบเทียบ ข้อมูลปัจจุบันแสดงให้เห็นว่า
โปรแกรมมีนัยสำคัญเพิ่มประสิทธิภาพของตนเองในการบริโภค
ผักและผลไม้ในหมู่นักเรียนนักศึกษาผู้ที่มีส่วนร่วมใน
การเรียนการสอน MSB-โภชนาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลไม้และการบริโภคผัก
ผลหลักของเวลา , f ( 1 , 239 ) = 10.75 , p = . 001
และเวลาโดยการปฏิสัมพันธ์กลุ่ม F ( 2 , 239 ) = 3.26 ,
p = . 040 เป็นทั้งหมดที่สำคัญ Post Hoc Tests พบว่าผักและผลไม้
ตนเองคะแนนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียน ( M
= 4.28 , SD = . 61 ) กับหลังเรียน ( = 4.45 S.D . = . 54 ) กลุ่มออนไลน์
, F ( 1 , 239 ) = 15.87 , p = . 001 , D = . 29 , แต่ ทำ
เปลี่ยนจากนำหลังการทดลองทั้งในวิทยาเขต
กลุ่มหรือกลุ่มเปรียบเทียบ ข้อมูลในปัจจุบันบ่งชี้ว่าโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญเพิ่มความสามารถ

ไปกินผัก ผลไม้ และนักเรียนที่เข้าร่วมใน
MSB โภชนาการอยู่แล้ว