Simply listing the assumptions is n

Simply listing the assumptions is not enough. We should explain what each of these assumptions means, and more important, why each of them is needed for the theory to follow. This turns out to be one of the most fundamental parts in theory education. Relaxing the assumptions often means a new theoretical breakthrough. By raising "what if" questions students learn not only the limitation in the theory's applicability but also the various aspects the theory can improve upon. This is how theory education provides the much-needed adaptability, flexibility, and critical thinking ability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพียงแค่แสดงสมมติฐานไม่เพียงพอ เราควรอธิบายสิ่งที่แต่ละเหล่านี้หมาย ถึงสมมติฐาน และ สำคัญ เหตุผลที่แต่ละคนจำเป็นต้องสำหรับทฤษฎีตาม นี้จะออกมาเป็นชิ้นส่วนพื้นฐานที่สุดในการศึกษาทฤษฎีอย่างใดอย่างหนึ่ง ผ่อนคลายสมมติฐานมักจะหมายถึง ความก้าวหน้าทฤษฎีใหม่ โดยคำถาม "ถ้า" นักเรียนเรียนรู้ไม่เพียงแต่ข้อจำกัดในความเกี่ยวข้องของทฤษฎีแต่ยังด้านต่าง ๆ ที่สามารถปรับปรุงทฤษฎี นี้เป็นวิธีการศึกษาทฤษฎีให้ปรับที่จำเป็นมาก ความยืดหยุ่น และความสามารถในการคิดวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพียงแค่ทำรายการข้อสันนิษฐานที่ไม่เพียงพอ เราควรจะอธิบายสิ่งที่แต่ละสมมติฐานเหล่านี้หมายถึงและมีความสำคัญมากขึ้นว่าทำไมแต่ละของพวกเขาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทฤษฎีที่จะปฏิบัติตาม นี้จะออกมาเป็นหนึ่งในส่วนที่พื้นฐานที่สุดในการศึกษาทฤษฎี ผ่อนคลายสมมติฐานมักจะหมายถึงความก้าวหน้าทางทฤษฎีใหม่ โดยการเพิ่ม "สิ่งที่ถ้า" นักเรียนเรียนรู้คำถามไม่เพียง แต่มีข้อ จำกัด ในการบังคับใช้ทฤษฎี แต่ยังแง่มุมต่าง ๆ ทฤษฎีสามารถปรับปรุงเมื่อ นี่คือวิธีการศึกษาทฤษฎีให้การปรับตัวที่จำเป็นมากและความยืดหยุ่นและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพียงแค่รายการสมมติฐานที่ไม่เพียงพอ เราควรจะอธิบายสิ่งที่แต่ละเหล่านี้สมมติฐานหมายถึง และที่สำคัญ ทำไมแต่ละของพวกเขาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทฤษฎีตาม นี้ได้กลายเป็นหนึ่งในส่วนที่พื้นฐานที่สุดในทฤษฎีการศึกษา ผ่อนคลายสมมติฐานที่มักจะหมายถึงความก้าวหน้าทางทฤษฎีใหม่ โดยการเพิ่ม " สิ่งที่ถ้า " คำถามที่นักเรียนได้เรียนรู้ไม่เพียง แต่ข้อ จำกัด ในทฤษฎีของความสัมพันธ์กันแต่ยังมีแง่มุมต่าง ๆทฤษฎีที่สามารถนำมาปรับปรุง นี้เป็นวิธีที่ทฤษฎีการศึกษาให้พร้อม ความยืดหยุ่นและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ .