After the two tests and six tasks,

After the two tests and six tasks, each participant was shown a
video of real pink dolphins performance show conducted in the
UWS Dolphin Lagoon. This video was to give the participants
an idea on the hand gesture control in the real dolphin shows.
They were then given each at one time a short tutorial on how
to interact with virtual dolphins using their own hand gestures.
Once the participant knew what he/she was required to perform,
he/she was led to the immersive room to do the same task using
hand gestures that he/she had learnt.
In the immersive room, each participant was given 20 min
to play with the virtual pink dolphins serving as a dolphin
“trainer.” His/her interaction with the virtual dolphins as well
as his/her behavioral response was observed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากการทดสอบสองและหกงาน แต่ละผู้เข้าร่วมแสดงความวิดีโอแสดงปลาโลมาสีชมพูที่จริงประสิทธิภาพดำเนินการในการยูดับบลิวเอสดอลฟินลากูน วิดีโอนี้ถูกให้ผู้เข้าร่วมความคิดในการควบคุมท่ามือในโลมาจริงแสดงพวกเขาได้แล้วรับแต่ละทีสอนโดยวิธีสามารถโต้ตอบกับปลาโลมาเสมือนโดยใช้รูปแบบลายเส้นมือของตนเองเมื่อผู้เรียนรู้อะไรที่เขาไม่ต้องการเขาถูกนำไปห้องเสมือนจริงการใช้งานเดียวกันท่าทางมือที่เขาได้เรียนรู้ในห้องเสมือนจริง แต่ละผู้เข้าร่วมถูกกำหนด 20 นาทีเล่นกับปลาโลมาสีชมพูเสมือนบริการเป็นปลาโลมา"พี่เลี้ยง" เขา/เธอโต้ตอบกับปลาโลมาเสมือนเช่นเขา/เธอตอบรับพฤติกรรมที่สังเกต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่ทั้งสองการทดสอบและหกงานเข้าร่วมแต่ละคนถูกนำมาแสดงวิดีโอของปลาโลมาสีชมพูจริงแสดงผลการปฏิบัติงานดำเนินการใน
UWS ดอลฟิลากูน
วิดีโอนี้เป็นที่จะให้ผู้เข้าร่วมมีความคิดในการควบคุมสัญญาณมือในปลาโลมาจริงแสดงให้เห็นว่า.
พวกเขาได้รับแล้วแต่ละครั้งหนึ่งกวดวิชาสั้น ๆ
เกี่ยวกับวิธีการที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับปลาโลมาเสมือนใช้ท่าทางมือของตัวเอง.
เมื่อผู้เข้าร่วมจะรู้ว่าสิ่งที่เขา /
เธอจะต้องดำเนินการที่เขา/
เธอถูกนำตัวไปที่ห้องดื่มด่ำการทำงานเดียวกันโดยใช้ภาษามือว่าเขา/ เธอได้เรียนรู้.
ในห้องดื่มด่ำเข้าร่วมแต่ละคนได้รับ 20 นาทีที่จะเล่นกับปลาโลมาสีชมพูเสมือนการให้บริการ เป็นโลมา "ผู้ฝึกสอน." ของเขา / เธอมีปฏิสัมพันธ์กับปลาโลมาเสมือนได้เป็นอย่างดีในฐานะของเขา/ ตอบสนองพฤติกรรมของเธอถูกตั้งข้อสังเกต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากที่สองการทดสอบและ 6 งาน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนเป็นวิดีโอของจริงสีชมพู

) ในการแสดงโชว์ปลาโลมา UWS ทะเลสาบปลาโลมา . วิดีโอนี้เป็นการให้ผู้เข้าร่วม
ความคิดในการควบคุมสัญญาณมือในปลาโลมาจริงแสดง
จากนั้นให้แต่ละครั้งสอนสั้น ๆเกี่ยวกับวิธีการโต้ตอบกับปลาโลมาเสมือน

ใช้ท่าทางมือของตัวเองเมื่อผู้เข้าร่วมรู้สิ่งที่เขา / เธอต้องการที่จะแสดง ,
เขา / เธอถูกหลอกให้เปิดห้องทำงานเดียวกันโดยใช้
ท่าทางมือที่เขา / เธอได้เรียนรู้ .
ในห้องดื่มแต่ละคนได้รับ 20 นาที
เล่นกับปลาโลมาสีชมพูที่ทำหน้าที่เป็นเสมือนโลมา
" พี่เลี้ยง " ของเขา / เธอการปฏิสัมพันธ์กับปลาโลมาเสมือนจริงด้วย
เป็นพฤติกรรมการตอบสนองของเขา / เธอ )