To assess intelligence, a short ver

To assess intelligence, a short version of Cattell's Cultural Fair Test (CFT 20 R; Weiß, 2006) was applied. The children were required to solve four timed paper-and-pencil subscales with 11 to 15 items each and a total of 56 items.2 Reliabilities for the single tasks ranged from rtt = .47 to rtt = .67. For the CFT sum score, a split-half reliability of rtt = .78 was found (Spearman–Brown corrected).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินระบบสารสนเทศ ทดสอบแฟร์ของ Cattell วัฒนธรรม (CFT 20 R สั้น ใช้ Weiß, 2006) เด็กจำเป็นต้องแก้ subscales กระดาษ และดินสอ 4 เวลากับแต่ละสินค้า 11-15 และผลรวม 56 Reliabilities items.2 สำหรับงานหนึ่งอยู่ในช่วงจาก rtt =.47 การ rtt =.67 สำหรับการ CFT รวมคะแนน ความน่าเชื่อถือการแบ่งครึ่งของ rtt =78 พบ (Spearman–Brown แก้ไข)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อประเมินความฉลาด, รุ่นสั้นของ Cattell วัฒนธรรมแฟร์ทดสอบ (CFT 20 R; Weiß, 2006) ถูกนำมาใช้ เด็กที่ต้องแก้หมดเวลาสี่ subscales กระดาษและดินสอที่มี 11 ถึง 15 รายการแต่ละคนและจำนวน 56 items.2 น่าเชื่อถือสำหรับงานเดียวตั้งแต่ rtt = .47 จะ rtt = 0.67 สำหรับคะแนนรวม CFT, ความน่าเชื่อถือแบ่งครึ่งหนึ่งของ rtt = 0.78 พบ (Spearman-บราวน์ได้รับการแก้ไข)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อประเมินความฉลาด , รุ่นสั้นของแคทเทลของงานทางวัฒนธรรมทดสอบ ( CFT 20 R ; เว่ยß , 2006 ) คือใช้ เด็กๆต้องแก้สี่หมดกระดาษและดินสอนั้นกับ 11 ถึง 15 รายการแต่ละรายการ และรวมเป็น 56 2 แบบสำหรับงานเดี่ยวตั้งแต่ RTT = . 47 RTT = . 67 สำหรับ CFT ผลรวมคะแนนแบบแบ่งครึ่ง ( RTT = .78 พบ ( ใช้แก้ไข ( สีน้ำตาล )