The New Haven School of Internation

The New Haven School of International Law offered a significant,
process-based rejoinder to the realism and positivism that had dominated
international relations theory in the United States since the close of World
War II. Whereas international relations realists viewed international law as
merely a product of state power relations, 1 and positivists dismissed
international law entirely because it lacked both sovereign commands and a
rule of recognition,2 scholars of the New Haven School studied law as a social

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนสวรรค์ใหม่ของกฎหมายต่างประเทศให้ความสำคัญ
โต้ตอบกระบวนการที่ใช้เพื่อความสมจริงและ positivism ที่ได้ครอบงำ
ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในประเทศสหรัฐอเมริกาตั้งแต่สนิทของโลก
สงครามโลกครั้งที่สอง ในขณะที่แง่ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศดูกฎหมายระหว่างประเทศเป็น
เพียงผลิตภัณฑ์ของความสัมพันธ์ของอำนาจรัฐ, 1 และ Positivists ไล่
กฎหมายต่างประเทศทั้งหมดเพราะมันขาดทั้งสองคำสั่งของกษัตริย์และ
กฎของการรับรู้ 2 นักวิชาการของกฎหมายการศึกษาโรงเรียนสวรรค์ใหม่เป็นสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นิวเฮโรงเรียนของกฎหมายระหว่างประเทศเสนอสำคัญ,
rejoinder ตามกระบวนการเพื่อความสมจริงและ positivism ที่ได้ครอบงำ
ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในสหรัฐอเมริกาตั้งแต่ปิดโลก
สงคราม ในขณะที่ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ realists ดูกฎหมายระหว่างประเทศเป็น
ผลิตภัณฑ์เพียงความสัมพันธ์ทางอำนาจรัฐ 1 และไล่ positivists
กฎหมายระหว่างประเทศทั้งหมดเนื่อง จากมันขาดคำสั่งทั้งอธิปไตย และ a
กฎหมายเป็นสังคมการศึกษากฎของการรับรู้ นักปราชญ์ 2 โรงเรียนนิวเฮ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใหม่แห่งสรวงสวรรค์ที่โรงเรียนของกฎหมายระหว่างประเทศให้คำตอบ
ซึ่งใช้เทคโนโลยีการผลิตอย่างมีนัยสำคัญต่อ positivism และความสมจริงที่เคยถูกครอบงำทฤษฎี
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในประเทศสหรัฐอเมริกาตั้งแต่อยู่ใกล้ของ II โลก
สงคราม ในขณะที่ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ realists ดูกฎหมายระหว่างประเทศเป็น
เป็นเพียง ผลิตภัณฑ์ ของความสัมพันธ์เชิงอำนาจรัฐ 1 และบรรดานักปฏิฐานนิยมบอก
กฎหมายระหว่างประเทศโดยสิ้นเชิงเพราะมันขาดคำสั่งอธิปไตยและ
กฎข้อที่หนึ่งของ recognition, 2 นักวิชาการของสรวงสวรรค์แห่งโรงเรียนที่ศึกษากฎหมายทั้งที่สังคม