In this research review, the conclu

In this research review, the conclusion from teacher and
administrator perspectives is clear: ‘‘accountability limits time and
effort spent on science, drives the remaining science instruction
toward memorization of facts, and constrains student learning’’
(Anderson, 2011, p. 121).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการนี้วิจัย สรุปจากครู และเป็นมุมมองที่ผู้ดูแล: '' ความรับผิดชอบจำกัดเวลา และความพยายามที่ใช้ในวิทยาศาสตร์ ไดรฟ์สอนวิทยาศาสตร์ที่เหลือต่อการสะท้อนข้อเท็จจริง และจำกัดนักเรียน ''(Anderson, 2011, p. 121)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการทบทวนงานวิจัยนี้สรุปจากครูและ
ผู้ดูแลระบบมุมมองที่มีความชัดเจน: '' เวลาขีด จำกัด ของความรับผิดชอบและ
ความพยายามที่ใช้ในวิทยาศาสตร์ไดรฟ์การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เหลือ
ที่มีต่อความจำของข้อเท็จจริงและ จำกัด การเรียนรู้ของนักเรียน ''
. (Anderson, 2011, หน้า 121 )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการทบทวนงานวิจัยนี้ ข้อสรุปจากอาจารย์ และมุมมองของผู้บริหารมีความชัดเจน : ' 'accountability จำกัดเวลาความพยายามที่ใช้ในวิทยาศาสตร์ , ไดรฟ์ที่เหลือการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ต่อความจำและการเรียนรู้ข้อเท็จจริง จำกัด ' '( Anderson , 2554 , หน้า 121 )