When Table 10 is considered; the p

When Table 10 is considered; the p value showing the significance level (except for that the usage time for
computers should not be over 15 minutes) is bigger than 0.05, that is why, the H0 hypothesis will be accepted.
That is, with regard to the availability of computers in nursery schools, it has been explained that the medians
for the dimension of negative factors are equal in the computer usage and education in preschool education are
equal. There is not any significant difference in the availability of computers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อตาราง 10 ถือ ค่า p ที่แสดงระดับความสำคัญ (ยกเว้นที่ ใช้เวลาใน
คอมพิวเตอร์ไม่ควรมากกว่า 15 นาที) ใหญ่กว่า 0.05 ทำไม H0 จะยอมรับสมมติฐานที่
คือ เกี่ยวกับความพร้อมของคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนสถานรับเลี้ยงเด็ก มันมีการอธิบายที่การ medians
สำหรับปัจจัยลบมิติเท่ากันในการใช้งานคอมพิวเตอร์ และศึกษาศึกษา preschool
เท่านั้น ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความพร้อมของคอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อตารางที่ 10 ถือว่า; ค่าพีแสดงระดับนัยสำคัญ (ยกเว้นว่าเวลาการใช้งานสำหรับ
คอมพิวเตอร์ที่ไม่ควรจะเกิน 15 นาที) มีขนาดใหญ่กว่า 0.05, นั่นคือเหตุผลที่สมมติฐาน H0 จะยอมรับ
นั่นคือเรื่องที่เกี่ยวกับความพร้อมของเครื่องคอมพิวเตอร์ในที่มี โรงเรียนอนุบาลจะได้รับการอธิบายว่ามีเดีย
กับมิติของปัจจัยลบที่มีความเท่าเทียมกันในการใช้คอมพิวเตอร์และการศึกษาในการศึกษาก่อนวัยเรียนที่มีความ
เท่าเทียมกัน มีไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญใด ๆ ในความพร้อมของเครื่องคอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อตารางที่ 10 ถือว่า ; P ค่าแสดงระดับความสำคัญ ( ยกเว้นเวลาใช้
คอมพิวเตอร์ไม่ควรมีมากกว่า 15 นาที ) มีขนาดใหญ่กว่า 0.05 , ทำไม , H0
สมมติฐานจะได้รับการยอมรับ นั่นคือเรื่องความพร้อมของเครื่องคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน สถานเลี้ยงเด็ก มีอธิบายว่ามีเดีย
สำหรับมิติของปัจจัยลบจะเท่ากัน ในการใช้คอมพิวเตอร์และการศึกษาปฐมวัย การศึกษา
เท่ากัน ไม่มีความแตกต่างในความพร้อมของคอมพิวเตอร์