This paper describes an upper divis

This paper describes an upper division elective course in rehabilitation engineering that addresses prosthetics and orthotics, wheelchair design, seating and positioning, and automobile modifications for individuals with disabilities. Faculty lectures are enhanced by guest lectures and class field trips. Guest lecturers include a prosthetist and a lower extremity amputee client, an engineer/prosthetist specializing in the upper extremity, and a rehabilitation engineer. The lower extremity prosthetist and his client present a case study for prosthetic prescription, fabrication, fitting, alignment, and evaluation. The engineer/prosthetist contrasts body-powered versus externally powered upper extremity prostheses and associated design, fitting, and functional considerations; he also discusses myoelectric signal conditioning, signal processing, and associated control strategies for upper extremity prosthetic control. Finally, the rehabilitation engineer presents case studies related to assessment and prescription of mobility aids, environmental control systems, and children's toys. The course also includes visits to a local prosthetic and orthotic facility to observe typical fabrication, fitting, and alignment procedures and a driver rehabilitation program for exposure to driver assessment, training, and common vehicle modifications. These applications of biomedical engineering to persons with disabilities have been well received by the students and have furthered interdisciplinary design and research projects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้อธิบายถึงหลักสูตรมีวิชาเลือกส่วนด้านวิศวกรรมฟื้นฟูสมรรถภาพที่อยู่ prosthetics และ orthotics ออก แบบรถเข็น ที่นั่ง และการวาง ตำแหน่ง และแก้ไขรถยนต์สำหรับบุคคลทุพพลภาพ อาจารย์บรรยายได้รับห้องบรรยายและทัศนศึกษาชั้น วิทยากรรวมเป็น prosthetist และไคลเอนต์ amputee ส่วนปลายล่าง มี วิศวกร/prosthetist นริศปลายด้านบน และวิศวกรฟื้นฟู Prosthetist ส่วนปลายล่างและของเขานำเสนอกรณีศึกษายาเทียม ประดิษฐ์ กระชับ ตำแหน่ง และประเมินผล สัมผัส วิศวกร/prosthetist ขับเคลื่อนร่างกายเทียบกับ prostheses ส่วนต้นพลังงานภายนอก และออกแบบสัมพันธ์ เหมาะสม และ พิจารณาทำงาน เขายังกล่าวถึงปรับสัญญาณ myoelectric การประมวลผลสัญญาณ และตัวควบคุมกลยุทธ์ควบคุมเทียมส่วนต้น สุดท้าย วิศวกรฟื้นฟูนำเสนอกรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องเพื่อประเมินและยาเอดส์เคลื่อน ระบบควบคุมสิ่งแวดล้อม และของเล่นเด็ก หลักสูตรยังมีการเข้าชมไปยังท้องถิ่นเทียม และ orthotic สังเกตขั้นตอนการผลิต อุปกรณ์ และการจัดตำแหน่งทั่วไปและโปรแกรมฟื้นฟูควบคุมสำหรับการเปิดรับแสงเพื่อควบคุมประเมิน ฝึกอบรม และการปรับเปลี่ยนยานพาหนะทั่วไป โปรแกรมประยุกต์เหล่านี้ของวิศวกรรมชีวการแพทย์เพื่อคนพิการได้ดีรับ โดยนักเรียน และมี furthered โครงการออกแบบและการวิจัยที่อาศัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะอธิบายส่วนบนวิชาเลือกในสาขาวิศวกรรมการฟื้นฟูสมรรถภาพที่อยู่ขาเทียมและกายอุปกรณ์การออกแบบรถเข็นที่นั่งและการวางตำแหน่งและปรับเปลี่ยนรถยนต์สำหรับบุคคลที่มีความพิการ การบรรยายคณะจะเพิ่มขึ้นตามการบรรยายของผู้เข้าพักและการเดินทางสนามชั้น วิทยากรประกอบด้วย prosthetist และขาลูกค้าชะงักงันวิศวกร / prosthetist เชี่ยวชาญในแขนและวิศวกรการฟื้นฟูสมรรถภาพ prosthetist ขาและลูกค้าของเขานำเสนอกรณีศึกษาสำหรับใบสั่งยาเทียมการผลิตที่เหมาะสมการจัดตำแหน่งและการประเมินผล วิศวกร / prosthetist แตกต่างเมื่อเทียบกับร่างกายขับเคลื่อนขับเคลื่อนภายนอกแขนขาเทียมและการออกแบบที่เกี่ยวข้องที่เหมาะสมและการพิจารณาการทำงาน; นอกจากนี้เขายังกล่าวถึงปรับอากาศสัญญาณ myoelectric การประมวลผลสัญญาณและกลยุทธ์การควบคุมที่เกี่ยวข้องสำหรับการควบคุมแขนเทียม สุดท้ายวิศวกรฟื้นฟูนำเสนอกรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลและการกําหนดการเคลื่อนไหวช่วยระบบการควบคุมสิ่งแวดล้อมและของเล่นเด็ก แน่นอนนอกจากนี้ยังรวมถึงการเข้าชมไปยังสถานที่อวัยวะเทียมและกายอุปกรณ์เสริมในท้องถิ่นที่จะสังเกตการผลิตทั่วไปที่เหมาะสมและวิธีการจัดตำแหน่งและโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพคนขับสำหรับการเปิดรับการประเมินคนขับรถ, การฝึกอบรมและการปรับเปลี่ยนรถที่พบบ่อย โปรแกรมเหล่านี้ของวิศวกรรมชีวการแพทย์ให้แก่บุคคลที่มีความพิการได้รับการตอบรับอย่างดีจากนักเรียนและมีการออกแบบที่เลื่องลือกระฉ่อนสหวิทยาการและโครงการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบทความนี้จะกล่าวถึงการแบ่งชั้นบนวิชาเลือกทางวิศวกรรมฟื้นฟูที่อยู่ขาเทียมและกายอุปกรณ์ , ออกแบบรถเข็น , ที่นั่งและการวางตำแหน่ง และรถยนต์ดัดแปลงสำหรับบุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย อาจารย์บรรยายเพิ่ม โดยการบรรยายและแขกระดับภาคสนาม วิทยากร ได้แก่ prosthetist และลดขาขาขาดลูกค้าวิศวกร / prosthetist นริศในแขน และการฟื้นฟูที่วิศวกร ส่วนปลายล่าง prosthetist และปัจจุบันลูกค้ากรณีศึกษาเทียมยา , ประกอบ , ข้อต่อ , ตำแหน่ง และการประเมิน วิศวกร / prosthetist ความแตกต่างเมื่อเทียบกับภายนอกร่างกายขับเคลื่อนขับเคลื่อนแขนเทียมที่เหมาะสมและการออกแบบงานพิจารณา เขายังได้กล่าวถึง myoelectric สัญญาณปรับอากาศ , การประมวลสัญญาณและกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องควบคุมแขนเทียมที่ควบคุม ในที่สุดการฟื้นฟูวิศวกรนำเสนอกรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการประเมินและใบสั่งยาของโรคเอดส์เคลื่อนที่ , ระบบการควบคุมสิ่งแวดล้อม และของเล่นเด็กหลักสูตร รวมถึงผู้เข้าเยี่ยมชมภายในสถานที่ใช้ orthotic สังเกตการโดยทั่วไปที่เหมาะสมและกระบวนการการจัดตำแหน่งและโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพไดรเวอร์สำหรับการประเมินการฝึกอบรมคนขับและปรับเปลี่ยนรถทั่วไปเหล่านี้โปรแกรมวิศวกรรมชีวการแพทย์เพื่อคนพิการ ได้รับการตอบรับอย่างดีจากนักเรียน และมีโครงการส่งเสริมการออกแบบและการวิจัยสหวิทยาการ .