Kids easily learn that one thing fo

Kids easily learn that one thing follows another. Their routines at home provide great examples, and are a good introduction to the concept of sequencing. For example, first we eat dinner, then we take a bath, after that we read stories, and finally we turn out the light.

Helping children sequence also develops their scientific inquiry skills. In order to study or observe changes in something, students must follow along and record changes. The changes happen in a particular order, which kids can document by writing or drawing pictures.

Here are a few activities that families can do that provide children with sequencing practice. As you try these, try to include the vocabulary of sequencing, which includes words such as first, then, next, finally, or first, second, third, last.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กได้เรียนรู้สิ่งที่หนึ่งไปยังอีก งานประจำของที่บ้านให้อย่างดี และ แนะนำแนวคิดของการจัดลำดับที่ดี ตัวอย่าง ครั้งแรก ที่เรารับประทานอาหารเย็น แล้วเราอาบ หลังจากที่เราอ่านเรื่องราว และสุดท้าย เราเปิดออกแสงนอกจากนี้ยังช่วยลำดับเด็กพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์สอบถาม ศึกษา หรือสังเกตการเปลี่ยนแปลงในบางสิ่งบางอย่าง นักเรียนต้องทำตามตาม และบันทึกการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตามลำดับ ซึ่งเด็กสามารถเอกสาร โดยการเขียน หรือการวาดภาพที่นี่มีบางกิจกรรมที่สามารถทำได้ครอบครัวที่ให้เด็กทำแบบฝึกหัดจัดลำดับ คุณพยายามเหล่านี้ ลองรวมคำศัพท์ ลำดับ ซึ่ง รวมคำเช่นครั้งแรก แล้ว ถัดไป สุดท้าย ก่อน สอง สาม ล่าสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กสามารถเรียนรู้ว่าสิ่งหนึ่งดังต่อไปนี้อีก กิจวัตรประจำวันของพวกเขาที่บ้านเป็นตัวอย่างที่ดีและมีการแนะนำที่ดีกับแนวคิดของการจัดลำดับ ตัวอย่างเช่นครั้งแรกที่เรากินอาหารเย็นแล้วเราใช้เวลาอาบน้ำหลังจากที่เราอ่านเรื่องราวและในที่สุดเราเปิดออกแสง. ช่วยลำดับเด็กยังพัฒนาทักษะสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขา เพื่อที่จะศึกษาต่อหรือสังเกตการเปลี่ยนแปลงในสิ่งที่นักเรียนจะต้องทำตามและบันทึกการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในลำดับใดซึ่งเด็กสามารถเอกสารโดยการเขียนหรือวาดภาพ. ที่นี่มีกิจกรรมไม่กี่ที่ครอบครัวสามารถทำเช่นนั้นให้เด็กที่มีการปฏิบัติลำดับ ในขณะที่คุณพยายามเหล่านี้พยายามที่จะรวมคำศัพท์ลำดับซึ่งรวมถึงคำเช่นครั้งแรกแล้วต่อไปในที่สุดหรือแรกที่สองที่สามที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กได้เรียนรู้ว่า สิ่งหนึ่งที่ตามมาอีก กิจวัตรของพวกเขาที่บ้านให้ตัวอย่างที่ดี และเป็นบทนำที่ดีแนวคิดของลำดับ . ตัวอย่างแรกที่เรากินข้าว เราก็อาบน้ำ หลังจากที่เราได้อ่านเรื่องราว และสุดท้าย เราปิดไฟ

ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ลำดับของพวกเขา เพื่อที่จะศึกษาหรือสังเกตการเปลี่ยนแปลงในบางอย่างนักเรียนต้องทำตามและบันทึกการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในการสั่งซื้อเฉพาะ ซึ่งเด็กสามารถเอกสารโดยเขียนหรือวาดรูป

ที่นี่มีไม่กี่กิจกรรมที่ครอบครัวสามารถทำให้เด็กที่มีการฝึก เมื่อคุณพยายามเหล่านี้ พยายามรวมคำศัพท์ของลำดับ ซึ่งรวมถึงคำเช่น แรก แล้ว ต่อไป ในที่สุด หรือ หนึ่ง สอง สาม สุดท้าย