A new national poll from Education

A new national poll from Education Next and the Program on Education Policy and Governance at
Harvard University (PEPG) shows that a majority of Americans favor using public funds to support online
courses that enable students to take advanced coursework or to help students in rural schools get access to a
broader range of courses. For computer-based learning to maximize its impact, the education software business
may need to develop alternative distribution channels to reach students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสำรวจชาติใหม่จากการศึกษาถัดไปและโปรแกรมการศึกษานโยบายและกำกับดูแลกิจการที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด (PEPG) แสดงว่า ส่วนใหญ่ของคนอเมริกันชอบใช้เงินรัฐสนับสนุนออนไลน์หลักสูตรที่เปิดใช้งานการเรียนการสอนขั้นสูง หรือ เพื่อช่วยนักเรียนในโรงเรียนชนบท ได้เข้าถึงการช่วงกว้างของหลักสูตร สำหรับคอมพิวเตอร์ในการเรียนรู้เพื่อเพิ่มผลกระทบ ซอฟต์แวร์ธุรกิจการศึกษาอาจจำเป็นต้องพัฒนาช่องทางจำหน่ายอื่นถึงนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสำรวจแห่งชาติใหม่จากการศึกษาถัดไปและโครงการเกี่ยวกับนโยบายการศึกษาและการกำกับดูแลกิจการที่
มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ (PEPG) แสดงให้เห็นว่าชาวอเมริกันส่วนใหญ่โปรดปรานการใช้เงินของประชาชนในการสนับสนุนออนไลน์
หลักสูตรที่ช่วยให้นักเรียนที่จะใช้หลักสูตรขั้นสูงหรือเพื่อช่วยให้นักเรียนในโรงเรียนในชนบทได้รับ การเข้าถึง
ช่วงกว้างของหลักสูตร สำหรับการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการเพิ่มผลกระทบของธุรกิจซอฟต์แวร์การศึกษา
อาจจะต้องมีการพัฒนาช่องทางการจัดจำหน่ายทางเลือกในการเข้าถึงนักเรียน