Why Can't Textbooks Be Free?Somewhe

Why Can't Textbooks Be Free?













Somewhere in my parents’ garage, there is a hardcover statistics volume that I saved after my senior year of high school. Across 17 years of mathematics education, it’s the only textbook I judged worth keeping, and it’s done nothing but collect dust, mildew and tiny spiders for the last decade. Expensive offerings on algebra, geometry, pre-calculus and calculus fared even worse: They’re most likely sitting in a landfill whose surface area and volume I’ve long forgotten how to calculate.

What I never questioned, until now, is the wisdom of our public education system continuing to buy new versions of math textbooks. As Scott McNealy, a cofounder of Sun Microsystems, recently told The New York Times, “Ten plus 10 has been 20 for a long time.” So do we really require a costly stream of new editions? “We are spending $8 billion to $15 billion per year on textbooks,” McNealy said in the same interview. “It seems to me we could put that all online for free.”

As yet it is unclear if Curriki, the nonprofit organization McNealy runs, is going to succeed in that project. Entrenched interests in the multibillion-dollar educational publishing industry pose a powerful obstacle: Unlike encyclopedia makers, who compete with alternatives like Wikipedia to win over the general public, folks who design curricula must persuade elected and appointed officials to use the texts they produce.

Do they have a strong enough lobby?

On the other hand, “free” is an attractive price for school administrators. And should Curriki or a similar organization succeed in transforming textbook publishing into an industry with a significant nonprofit presence, it’ll be interesting to see how the change affects political battles over what textbooks contain.

Currently, the biggest textbook buyers are Texas and California. As a result, educational publishers disproportionately cater to guidelines and policy preferences set in those states. Locales with less market clout exert influence far less often, especially in states where publishing companies market directly to school districts rather than going through a formal approval process. Suggestions from those without political clout are seldom if ever heeded, though home-schoolers and parochial schools often use lesser-known texts that cater to their particular niche.

Textbooks published free online would shift power over content away from publishing companies and established arbiters of educational standards in populous states. Folks uncomfortable with computers and online participation would also be disadvantaged, though that category of people will shrink over time.

Technology has already made it easier for established publishers to offer multiple editions, and texts published free online would only hasten the trend toward flexibility. A school district in North Dakota could use a free biology textbook offered online by Curriki, and use the saved funds on niche supplemental material that reflects the educational values and sensibility of its school board, for better and worse.

The most well-endowed schools of education would also seem to be well- positioned to create alternative free textbooks that embed their own beliefs about the best pedagogical approach to teaching a given subject.

Were I governor of a state–or to use a more realistic hypothetical, the member of a school board or PTA–I’d be thrilled to use free textbooks in relatively uncontroversial subjects like mathematics and chemistry. In order for a nonprofit to convince me that teachers should assign its history wiki, however, I’d need to be persuaded that sound rules governed decision-making on matters of dispute or controversy.

In a phone interview, McNealy envisioned an approach that embraces disagreement. For example, he said that if Chinese and Japanese Americans disagreed about how a certain aspect of modern Asian history should be presented, an online medium would afford both parties the opportunity to have their say, and students would be exposed to divergent perspectives. “I don’t think anyone should graduate from high school without knowing that there are disagreements and such a thing as revisionist history,” he said.

It’s a sentiment that makes me want his effort to succeed, though it’s worth mentioning that some judgments are unavoidable: Neither the American public nor their elected representatives will allow children to learn from a website that gives equal billing to Holocaust deniers, 9/11 Truthers or radical Islamists. That Curriki wouldn’t host those viewpoints is obvious enough. But how will they decide more marginal cases?

McNealy also touted efforts his organization is making to design online tutorials that incorporate elements of videogames into the learning process. That may grate on traditionalist sensibilities, but the immediate feedback, steady progress and noticeable improvements in skills that kids get from their XBox 360 are woefully underutilized in the world of education. Shakespeare should always be read. But perhaps quadratic equations are better solved by a centaur avatar traversing a virtual forest.

It is too early to tell whether these educational innovations will succeed. Nevertheless, their cost consciousness and attention to technology make them exactly the sort of experimentation that deserves a serious test.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำไมจะไม่ได้หนังสือเรียนเป็นอิสระ? ที่ไหนสักแห่งในโรงรถของพ่อแม่ของฉัน 'มีปกปริมาณสถิติที่ผมบันทึกไว้หลังจากปีสุดท้ายของฉันจากโรงเรียนมัธยม ข้าม 17 ปีของการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ก็ตำราเดียวที่ฉันตัดสินค่ารักษาและมันทำอะไร แต่เก็บฝุ่น, โรคราน้ำค้างและแมงมุมขนาดเล็กสำหรับทศวรรษที่ผ่านมา ข้อเสนอที่มีราคาแพงในพีชคณิตเรขาคณิตก่อนแคลคูลัสและแคลคูลัสอาการยิ่งแย่ลง:. พวกเขากำลังส่วนใหญ่จะนั่งอยู่ในหลุมฝังกลบที่มีพื้นที่ผิวและปริมาตรฉันลืมยาววิธีการคำนวณสิ่งที่ฉันไม่เคยถามจนตอนนี้เป็นภูมิปัญญา ของระบบการศึกษาสาธารณะของเราอย่างต่อเนื่องที่จะซื้อรุ่นใหม่ของหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ ในฐานะที่เป็นสกอตต์ McNealy, ผู้ร่วมก่อตั้งของ Sun Microsystems, เพิ่งบอกนิวยอร์กไทม์ส "สิบบวก 10 ได้รับ 20 เป็นเวลานาน." ดังนั้นเราจะจำเป็นต้องใช้จริงๆกระแสค่าใช้จ่ายฉบับใหม่หรือไม่? "เรามีการใช้จ่าย $ 8000000000 เพื่อ 15000000000 $ ต่อปีในตำรา" McNealy กล่าวในการสัมภาษณ์เดียวกัน "มันดูเหมือนว่าฉันเราสามารถใส่ที่ออนไลน์ทั้งหมดฟรี." ในฐานะที่ยังไม่มีความชัดเจนว่า Curriki, องค์กรไม่แสวงหากำไร McNealy ทำงานจะประสบความสำเร็จในโครงการที่ ผลประโยชน์ที่ยึดที่มั่นในอุตสาหกรรมการพิมพ์การศึกษาหลายพันล้านดอลลาร์ก่อให้เกิดอุปสรรคที่มีประสิทธิภาพ. ซึ่งแตกต่างจากผู้ผลิตสารานุกรมที่แข่งขันกับทางเลือกเช่นวิกิพีเดียจะชนะมากกว่าประชาชนทั่วไปคนที่หลักสูตรการออกแบบจะต้องชักชวนให้มาจากการเลือกตั้งและได้รับการแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ที่จะใช้ตำราที่พวกเขาผลิตทำ พวกเขามีล็อบบี้ที่แข็งแกร่งพอ? ในทางตรงกันข้าม "ฟรี" เป็นราคาที่น่าสนใจสำหรับผู้บริหารโรงเรียน และควร Curriki หรือองค์กรที่คล้ายกันประสบความสำเร็จในการเผยแพร่ตำราเปลี่ยนเป็นอุตสาหกรรมที่มีการแสดงตนที่ไม่แสวงหาผลกำไรอย่างมีนัยสำคัญมันจะน่าสนใจเพื่อดูว่าการเปลี่ยนแปลงมีผลกระทบต่อการต่อสู้ทางการเมืองมากกว่าสิ่งที่ตำรามี. ปัจจุบันที่ใหญ่ที่สุดผู้ซื้อตำราเรียนที่มีเท็กซัสและแคลิฟอร์เนีย เป็นผลให้ผู้เผยแพร่การศึกษาอย่างไม่เป็นสัดส่วนให้ความสำคัญกับแนวทางและการตั้งค่านโยบายที่ตั้งอยู่ในประเทศเหล่านั้น สถานที่ที่มีอิทธิพลในตลาดน้อยลงออกกำลังกายมีอิทธิพลน้อยมักจะโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรัฐตลาดที่ บริษัท สำนักพิมพ์โดยตรงกับโรงเรียนมากกว่าจะผ่านขั้นตอนการอนุมัติอย่างเป็นทางการ ข้อเสนอแนะจากผู้ที่ไม่มีอิทธิพลทางการเมืองไม่ค่อยหากเคยใส่ใจ แต่บ้าน schoolers และตำบลโรงเรียนมักจะใช้ตำราไม่ค่อยมีคนรู้จักที่ให้ความสำคัญกับช่องเฉพาะของพวกเขา. ตำราตีพิมพ์ออนไลน์ฟรีจะเปลี่ยนอำนาจเหนือเนื้อหาออกไปจาก บริษัท สำนักพิมพ์และเป็นที่ยอมรับของผู้ตัดสินการศึกษา มาตรฐานในรัฐที่มีประชากรมาก คนที่อึดอัดกับคอมพิวเตอร์และการมีส่วนร่วมออนไลน์ยังจะเป็นผู้ด้อยโอกาส แต่ประเภทของคนที่จะหดตัวลงเมื่อเวลาผ่านไป. เทคโนโลยีได้ทำแล้วมันง่ายขึ้นสำหรับผู้เผยแพร่ที่จัดตั้งขึ้นเพื่อนำเสนอหลายรุ่นและตำราตีพิมพ์ออนไลน์ฟรีเท่านั้นที่จะเร่งแนวโน้มไปสู่ความยืดหยุ่น โรงเรียนเทศบาลในนอร์ทดาโคตาสามารถใช้ตำราชีววิทยาให้บริการฟรีออนไลน์โดย Curriki และใช้เงินที่บันทึกไว้ในวัสดุเสริมเฉพาะที่สะท้อนให้เห็นถึงค่านิยมการศึกษาและความรู้สึกของคณะกรรมการโรงเรียนของตนให้ดีขึ้นและแย่ลง. ดีที่สุด endowed โรงเรียน การศึกษายังดูเหมือนจะถูกวางตำแหน่งอย่างดีเพื่อสร้างตำราทางเลือกที่ฝังความเชื่อของตนเองเกี่ยวกับวิธีการสอนที่ดีที่สุดในการเรียนการสอนเรื่องที่กำหนด. มาอยู่ที่ผมว่าราชการของรัฐหรือที่จะใช้จริงมากขึ้นสมมุติสมาชิกคนหนึ่งของโรงเรียน บอร์ดหรือ PTA-I'd จะตื่นเต้นที่จะใช้ตำราเรียนฟรีในวิชาที่ค่อนข้างไม่มีปัญหาเช่นคณิตศาสตร์และเคมี เพื่อให้ไม่หวังผลกำไรที่จะโน้มน้าวผมว่าครูควรกำหนดวิกิพีเดียประวัติศาสตร์ แต่ผมจะต้องได้รับการชักชวนว่ากฎเสียงภายใต้การตัดสินใจในเรื่องที่มีข้อพิพาทหรือความขัดแย้ง. ในการให้สัมภาษณ์ทางโทรศัพท์, McNealy จินตนาการวิธีการที่โอบกอด ความไม่เห็นด้วย ยกตัวอย่างเช่นเขาบอกว่าถ้าจีนและญี่ปุ่นอเมริกันไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับวิธีการบางแง่มุมของประวัติศาสตร์เอเชียที่ทันสมัยควรจะนำเสนอสื่อออนไลน์จะจ่ายทั้งสองฝ่ายมีโอกาสที่จะมีการพูดของพวกเขาและนักเรียนจะได้สัมผัสกับมุมมองที่แตกต่าง "ผมไม่คิดว่าทุกคนควรจะจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมโดยไม่ทราบว่ามีความขัดแย้งและสิ่งนั้นเป็นประวัติศาสตร์เสียใหม่" เขากล่าว. มันเป็นความเชื่อมั่นที่ทำให้ฉันต้องการความพยายามของเขาที่จะประสบความสำเร็จ แต่ก็คุ้มค่าการกล่าวขวัญว่าตัดสินบางอย่างที่ หลีกเลี่ยงไม่ได้: ทั้งประชาชนชาวอเมริกันหรือพนักงานได้รับการเลือกตั้งของพวกเขาจะช่วยให้เด็กเรียนรู้จากเว็บไซต์ที่จะช่วยให้การเรียกเก็บเงินเท่ากับปฏิเสธความหายนะ 9/11 Truthers หรือหัวรุนแรง Islamists นั่น Curriki จะไม่เป็นเจ้าภาพมุมมองเหล่านั้นเป็นที่ชัดเจนพอ แต่วิธีการที่พวกเขาจะตัดสินใจกรณีร่อแร่มากขึ้น? McNealy ยังโน้มน้าวความพยายามขององค์กรของเขาคือการทำให้การออกแบบบทเรียนออนไลน์ที่รวมองค์ประกอบของ videogames เป็นกระบวนการเรียนรู้ ที่อาจเสียดสีกับความรู้สึกอ่อนไหวอนุรักษนิยม แต่การตอบรับทันทีความคืบหน้าอย่างต่อเนื่องและการปรับปรุงที่เห็นได้ชัดเจนในทักษะที่เด็กได้รับจาก Xbox 360 ของพวกเขาจะ underutilized ละห้อยในโลกของการศึกษา เชคสเปียควรได้อ่าน แต่สมการกำลังสองอาจจะมีการแก้ไขที่ดีขึ้นโดย avatar เซนทอร์ภายในป่าเสมือน. มันเร็วเกินไปที่จะบอกได้ว่านวัตกรรมการศึกษาเหล่านี้จะประสบความสำเร็จ อย่างไรก็ตามค่าใช้จ่ายของพวกเขามีจิตสำนึกและให้ความสนใจกับเทคโนโลยีทำให้พวกเขาว่าการจัดเรียงของการทดลองที่สมควรได้รับการทดสอบอย่างจริงจัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมหนังสือเรียนไม่ฟรี













ที่ไหนสักแห่งในโรงรถของพ่อแม่ มีสถิติที่บันทึกไว้หลังจากที่ปกแข็งเล่มปีสุดท้ายของโรงเรียนมัธยม ใน 17 ปีของการศึกษาคณิตศาสตร์ มันมีแค่ตำราฉันตัดสินคุณค่า และมันทำอะไรได้แต่เก็บฝุ่น เชื้อรา และ แมงมุมเล็ก ๆสำหรับทศวรรษที่ผ่านมา เสนอขายในราคาแพง พีชคณิต เรขาคณิตพื้นฐานแคลคูลัสแคลคูลัสและอาการที่เลวร้าย พวกเขามักจะนั่งในหลุมฝังกลบที่มีพื้นที่ผิวและปริมาตร ฉันลืมวิธีการคำนวณ

สิ่งที่ผมไม่เคยสงสัย จนถึงตอนนี้ เป็นภูมิปัญญาของการศึกษาระบบการซื้อเวอร์ชันใหม่ของหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ เป็นสก๊อตเมิกนิลลี่ย์ , ผู้ร่วมก่อตั้งของซัน ไมโครซิสเต็มส์ เพิ่งบอกนิวยอร์กไทม์ส" สิบบวก 10 มี 20 เป็นเวลานาน ดังนั้นเราจริง ๆต้องใช้กระแสแพงฉบับใหม่ " เรากำลังใช้จ่าย $ 8 พันล้านเพื่อ $ 15 พันล้านดอลลาร์ต่อปีในตำรา " เมิกนิลลี่ย์กล่าวว่าในการสัมภาษณ์เดียวกัน " มันดูเหมือนว่าเราสามารถใส่ทั้งหมดออนไลน์ฟรี "

ยังไม่ชัดเจนถ้า curriki , ไม่แสวงหาผลกำไรองค์กรเมิกนิลลี่ย์วิ่งจะประสบความสำเร็จในโครงการนั้นน่าสนใจในทรัพย์สินหลายล้านดอลลาร์เพื่อการศึกษาเผยแพร่อุตสาหกรรมก่อให้เกิดอุปสรรคที่มีประสิทธิภาพซึ่งแตกต่างจากผู้ผลิตสารานุกรมที่แข่งขันกับทางเลือกเช่นวิกิพีเดียที่จะชนะมากกว่าประชาชนทั่วไป , folks ที่การออกแบบหลักสูตรต้องเกลี้ยกล่อม การเลือกตั้งและการแต่งตั้งข้าราชการ การใช้ข้อความที่พวกเขาผลิต .

มีล็อบบี้ที่แข็งแรงพอ

บนมืออื่น ๆ" ฟรี " คือ ราคาที่น่าสนใจสำหรับผู้บริหารโรงเรียน และควร curriki หรือองค์กรที่คล้ายกันประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนสำนักพิมพ์ตำราเป็นอุตสาหกรรมที่มีการแสวงตน มันจะน่าสนใจเพื่อดูวิธีการเปลี่ยนมีผลต่อการต่อสู้ทางการเมืองมากกว่าสิ่งที่ตำราประกอบด้วย

ปัจจุบันที่ใหญ่ที่สุดเป็นผู้ซื้อหนังสือเท็กซัสและแคลิฟอร์เนีย ผลเผยแพร่การศึกษาสัดส่วนตอบสนองแนวทางและนำเสนอนโยบายที่ตั้งอยู่ในรัฐนั้น ย่านตลาดน้อยกับการออกแรงอิทธิพลน้อยกว่าบ่อยๆ โดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกาที่เผยแพร่โดย บริษัท ตลาด โรงเรียน แทนที่จะไปผ่านกระบวนการอนุมัติอย่างเป็นทางการ ข้อเสนอแนะจากผู้ที่ไม่มีอิทธิพลทางการเมืองจะไม่ค่อยหากเคยทำ ,แม้ว่า schoolers บ้านตำบลและโรงเรียนมักจะใช้ข้อความที่รู้จักกันน้อยกว่าที่รองรับกับโพรงเฉพาะ

หนังสือเผยแพร่ออนไลน์ฟรีจะเปลี่ยนพลังงานมากกว่าเนื้อหาไปจาก บริษัท สำนักพิมพ์ และก่อตั้ง arbiters ของมาตรฐานการศึกษาในประชากรสหรัฐอเมริกา คนที่ไม่สบายใจกับการคอมพิวเตอร์และออนไลน์จะยังเป็นผู้เสียเปรียบแม้ว่าประเภทของคนที่จะหดตลอดเวลา

เทคโนโลยีได้ทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับก่อตั้งสำนักพิมพ์ให้หลายรุ่น และข้อความเผยแพร่ออนไลน์ฟรีจะเร่งแนวโน้มที่มีความยืดหยุ่น โรงเรียนในเขต North Dakota สามารถใช้ตำราชีววิทยาเสนอโดย curriki ออนไลน์ฟรี ,และใช้บันทึกเงินบนโพรงเสริมวัสดุที่สะท้อนให้เห็นถึงค่านิยมทางการศึกษาและความรู้สึกของคณะกรรมการโรงเรียนของตนดีขึ้นและแย่

ส่วนใหญ่ดี endowed การศึกษาของโรงเรียนก็ยังดูเหมือนจะดี - วางเพื่อสร้างทางเลือกฟรีหนังสือเรียนที่ฝังความเชื่อของตนเองเกี่ยวกับวิธีการสอนที่ดีที่สุดที่จะสอนให้วิชา

ฉันเป็นผู้ว่าการรัฐฯ หรือจะใช้มากกว่าจริงสมมุติ สมาชิกของคณะกรรมการโรงเรียนหรือ PTA –ฉันตื่นเต้นที่จะใช้ตำราเรียนฟรีในวิชาที่ค่อนข้าง uncontroversial เช่น คณิตศาสตร์ และเคมี เพื่อสำหรับเพื่อจะบอกฉันว่า ครูควรกำหนดประวัติศาสตร์ของวิกิพีเดีย , อย่างไรก็ตามฉันจะต้องถูกเสียงกฎควบคุม การตัดสินใจในเรื่องของข้อพิพาทหรือข้อโต้แย้ง .

ในโทรศัพท์สัมภาษณ์ เมิกนิลลี่ย์เล็งเห็นแนวทางซึ่งความขัดแย้ง ตัวอย่างเช่นเขากล่าวว่า หากจีนและญี่ปุ่น คนอเมริกันไม่เห็นด้วยเรื่องบางแง่มุมของประวัติศาสตร์เอเชียสมัยใหม่ควรเสนอสื่อออนไลน์จะสามารถทั้งสองฝ่ายมีโอกาสที่จะมีพูดของพวกเขา และนักเรียนจะได้รับอเนกมุมมอง " ผมไม่คิดว่าใครควรจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมโดยไม่รู้ว่ามีความขัดแย้ง และสิ่งต่าง ๆที่เป็นประวัติศาสตร์กะจิตกะใจ , " เขากล่าว .

มันคือความรู้สึกที่ฉันต้องการให้เขาพยายามที่จะประสบความสำเร็จแต่มันเป็นมูลค่าการกล่าวขวัญว่าคำตัดสินจะย่อม และประชาชนชาวอเมริกัน หรือ ผู้แทนที่ได้รับการเลือกตั้งของพวกเขาจะช่วยให้เด็กเรียนรู้จากเว็บไซต์ที่ให้เท่ากับการเรียกเก็บเงินกับผู้ปฏิเสธความหายนะ , 9 / 11 truthers หรือ Islamists หัวรุนแรง . ที่ curriki ไม่โฮสต์ความคิดเห็นที่ชัดเจนพอ แต่วิธีการที่พวกเขาจะตัดสินใจกรณีเพิ่มมากขึ้น ?

เมิกนิลลี่ย์ยัง touted ความพยายามองค์กรของเขาทำให้การออกแบบบทเรียนออนไลน์ที่รวมองค์ประกอบของ videogames ในกระบวนการเรียนรู้ ที่อาจจะขูดกับ sensibilities อนุรักษนิยม แต่ทันทีความคิดเห็น ความคืบหน้าอย่างต่อเนื่องและการปรับปรุงที่เห็นได้ชัดในทักษะที่เด็กได้รับจาก Xbox 360 จะละห้อยของข้อมูลในโลกของการศึกษาเช็คสเปียร์ควรได้อ่าน แต่บางที สมการกําลังสองดีกว่าแก้ไขโดยเซนทอร์ Avatar traversing ป่าเสมือน

มันเร็วเกินไปที่จะบอกได้ว่า นวัตกรรมทางการศึกษาเหล่านี้จะประสบความสำเร็จ อย่างไรก็ตาม จิตสำนึก ต้นทุนของตน และสนใจเทคโนโลยีให้ตรงประเภทของโปรแกรมที่ได้รับการทดสอบอย่างจริงจัง .