Instead of a capstone course, Addam

Instead of a capstone course, Addams and Woodbury (2009) discussed the use of a business
communication course to offer an integrated approach to teaching job search written and oral communication skills.
Students found a real job announcement and then created a suitable resume and cover letter. Students then
conducted mock interviews of each other and wrote about their strengths and weaknesses as an interviewee.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทนหลักสูตรแคพสโตน บ้านและวูด (2009) กล่าวถึงการใช้งานของธุรกิจหลักสูตรการสื่อสารได้เสนอวิธีการบูรณาการการสอนหางานเขียนและทักษะการสื่อสารทางปากนักเรียนพบประกาศงานจริง และสร้างประวัติการทำงานที่เหมาะสมและจดหมายนั้น นักเรียนแล้วดำเนินการสัมภาษณ์จำลองของแต่ละอื่น ๆ และเขียนเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนเป็นการสัมภาษณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แทนที่จะเป็นหลักสูตรสุด, Addams วูด (2009) กล่าวถึงการใช้งานของธุรกิจ
หลักสูตรการสื่อสารที่จะนำเสนอวิธีการแบบบูรณาการกับการค้นหางานสอนเขียนและทักษะการสื่อสารในช่องปาก.
นักเรียนพบว่ามีการประกาศงานจริงแล้วและสร้างประวัติการทำงานที่เหมาะสมและจดหมาย . จากนั้นนักเรียน
ดำเนินการสัมภาษณ์เยาะเย้ยของแต่ละอื่น ๆ และเขียนเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนของพวกเขาในฐานะที่เป็นผู้ให้สัมภาษณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แทนที่จะเป็นจุดสูงสุดและหลักสูตร อดัมส์ วูดเบอรี ( 2009 ) กล่าวถึงการใช้ธุรกิจหลักสูตรการสื่อสารเพื่อเสนอการบูรณาการเพื่อการค้นหางานที่เขียน และทักษะการสื่อสารในช่องปากนักศึกษาพบงานจริงและประกาศสร้างแล้วเหมาะประวัติย่อและจดหมายปะหน้า นักเรียนแล้วดำเนินการจำลองการสัมภาษณ์ของแต่ละอื่น ๆและเขียนเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนของพวกเขาเป็นผู้ให้สัมภาษณ์