Neurologic Factors. A recent Canadi

Neurologic Factors. A recent Canadian study investigated the relationship between resting frontal brain electrical activity (electroencephalogram [EEG]), emotional intelligence, and aggression and rule breaking in 10-year-old children. Frontal resting brain electrical activity has been hypothesized to reflect the ability to regulate emotionality. Results of this study indicate that children with higher reported externalizing behaviors had significantly greater relative right frontal EEG activity during rest than children with little or no reported aggressive behavior. Boy tended to show lower emotional intelligence and greater aggressive behavior than girls. No relationship, however, was found between emotional intelligence and pattern of frontal EEG activation. This study suggests an association between resting pattern of EEG activation and aggressive behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจัยทางระบบประสาท แคนาดาศึกษาล่าสุดการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมที่วางอยู่ด้านหน้าของสมองไฟฟ้​​า (อิเล็คโทร [EEG]) ความฉลาดทางอารมณ์, การรุกรานและทำลายการปกครองในเด็ก 10 ปี การทำงานของสมองหน้าผากพำนักไฟฟ้ามีการตั้งสมมติฐานเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงความสามารถในการควบคุม emotionalityผลของการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีความสูงกว่ารายงานพฤติกรรม externalizing มีมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเทียบกับกิจกรรม EEG หน้าผากขวาในช่วงที่เหลือกว่าเด็กที่มีน้อยหรือไม่มีรายงานพฤติกรรมก้าวร้าว เด็กมีแนวโน้มที่จะลดลงแสดงความฉลาดทางอารมณ์และพฤติกรรมก้าวร้าวมากขึ้นกว่าเด็กหญิง ไม่มีความสัมพันธ์อย่างไรก็ตามก็พบว่าระหว่างความฉลาดทางอารมณ์และรูปแบบของการใช้งาน EEG หน้าผาก การศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการพักผ่อนการเปิดใช้งาน EEG และพฤติกรรมก้าวร้าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัย neurologic การศึกษาแคนาดาล่าสุดตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการพักผ่อนกิจกรรมไฟฟ้าหน้าผากสมอง (electroencephalogram [EEG]), ความ ฉลาดทางอารมณ์ และรุกราน และกฎในเด็กอายุ 10 ปี หน้าผากที่พักสมองไฟฟ้ากิจกรรมได้ถูกตั้งสมมติฐานว่าการแสดงความสามารถในการควบคุม emotionality ผลการศึกษานี้บ่งชี้ว่า เด็ก มีพฤติกรรม externalizing รายงานสูงมีมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญญาติหน้าผากขวา EEG กิจกรรมระหว่างเหลือมากกว่าเด็กน้อย หรือไม่มีรายงานก้าวร้าวพฤติกรรม เด็กมีแนวโน้มที่จะ แสดงความฉลาดทางอารมณ์ต่ำและพฤติกรรมก้าวร้าวมากขึ้นกว่าผู้หญิง ความไม่สัมพันธ์ อย่างไรก็ตาม พบระหว่างความฉลาดทางอารมณ์และรูปแบบของ EEG เปิดหน้าผาก การศึกษานี้ชี้ให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างการวางรูปแบบการเรียกใช้ EEG และพฤติกรรมก้าวร้าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบประสาทปัจจัย การศึกษาของประเทศแคนาดาเมื่อไม่นานมานี้ซึ่งการสอบสวนความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานของระบบไฟฟ้าในสมองทางด้านหน้าแผ่นรอง( electroencephalogram [ eeg ])กฎข้อที่ความก้าวร้าวและความชาญฉลาดและการทำลายในทางอารมณ์เด็ก 10 ปี การทำงานของสมองไฟฟ้าแผ่นรองทางด้านหน้าได้รับการ hypothesized เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงความสามารถในการควบคุมอารมณ์ผลการศึกษานี้แสดงให้ทราบว่าเด็กที่พร้อมด้วยลักษณะการทำงานสูงกว่า externalizing รายงานว่ามีสิทธิมีความสัมพันธ์กันมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางด้านหน้า eeg กิจกรรมในช่วงเวลาที่เหลือมากกว่าเด็กที่พร้อมด้วยลักษณะการทำงานเชิงรุกน้อยหรือไม่มีรายงาน เด็กมีแนวโน้มที่จะแสดงให้เห็นความฉลาดทางอารมณ์ต่ำลงและการทำงานเชิงรุกมากกว่าผู้หญิง แต่ถึงอย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ไม่มีก็พบได้ในระหว่างรูปแบบและความฉลาดทางอารมณ์ eeg ทางด้านหน้าของการเปิดใช้งาน การศึกษาวิจัยนี้ชี้ให้เห็นการเชื่อมโยงระหว่างรูปแบบแผ่นรองของการเปิดใช้งานและการทำงานเชิงรุก eeg