The purpose of this study was to le

The purpose of this study was to learn if classical music stimuli can be used to
enhance the thinking abilities of children as measured by a cognitive testing instrument.
A comparison of classical music exposure and student achievement was conducted to
specifically ascertain if music of varying types had an effect on measurable intelligences
(especially spatial-temporal intelligence), as measured by the Naglieri Nonverbal Ability
Test (NNAT). An exploration of the theoretical and empirical literature regarding the
improvement of cognitive abilities of elementary school aged children was examined to
identify if exposure to arts education produced measurable gains which could facilitate
academic success. In addition, this study identified contemporary research trends, gaps
in the current literature, and areas for future scholarly inquiry

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ได้ถ้าสิ่งเร้าดนตรีสามารถใช้ในการเรียนรู้เพิ่มความสามารถในการคิดของเด็กวัดจากเครื่องมือทดสอบรับรู้การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์แสงและนักดนตรีได้ดำเนินการโดยเฉพาะตรวจถ้าเพลงชนิดที่แตกต่างกันมีผลกระทบเฉพาะวัด(โดยเฉพาะอย่างยิ่งพื้นที่ขมับปัญญา), วัดจากความสามารถใน Nonverbal Naglieriการทดสอบ (NNAT) การสำรวจวรรณกรรมประจักษ์ และทฤษฎีเกี่ยวกับการปรับปรุงความสามารถในการรับรู้ของเด็กประถมอายุถูกตรวจสอบระบุหากสัมผัสกับศิลปะศึกษาผลิตกำไรวัดซึ่งสามารถอำนวยความสะดวกสำเร็จการศึกษา นอกจากนี้ การศึกษานี้ระบุแนวโน้มการวิจัยร่วมสมัย ช่องวรรณกรรมปัจจุบัน และพื้นที่สำหรับการสอบถาม scholarly ในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเรียนรู้ว่าสิ่งเร้าดนตรีคลาสสิกสามารถนำมาใช้เพื่อ
เพิ่มความสามารถในการคิดของเด็กที่เป็นวัดโดยเครื่องมือที่ใช้ในการทดสอบความรู้ความเข้าใจ.
การเปรียบเทียบของการสัมผัสดนตรีคลาสสิกและผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนได้รับการดำเนินการเพื่อ
ตรวจสอบให้แน่ใจเฉพาะถ้าเพลงประเภทที่แตกต่างกันได้ ผลกระทบต่อความฉลาดที่วัดได้
(โดยเฉพาะอย่างยิ่งความฉลาดด้านมิติสัมพันธ์) เป็นวัดโดย Naglieri อวัจนภาษาความสามารถใน
การทดสอบ (NNAT) การสำรวจของวรรณกรรมในทางทฤษฎีและการทดลองเกี่ยวกับ
การปรับปรุงความสามารถทางปัญญาของเด็กนักเรียนชั้นประถมวัยได้รับการตรวจสอบเพื่อ
ระบุหากสัมผัสกับการศึกษาศิลปะการผลิตกำไรที่วัดซึ่งจะอำนวยความสะดวกใน
การประสบความสำเร็จทางวิชาการ นอกจากนี้การศึกษานี้ระบุแนวโน้มการวิจัยร่วมสมัยช่องว่าง
ในวรรณคดีปัจจุบันและพื้นที่เพื่อสอบถามรายละเอียดทางวิชาการในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ถ้าสิ่งเร้าดนตรีคลาสสิกสามารถใช้
เพิ่มความสามารถในการคิดของเด็กซึ่งวัดโดยเครื่องมือทดสอบความเข้าใจ
เปรียบเทียบการดนตรีคลาสสิกและผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา
โดยเฉพาะวินิจฉัยหากเพลงของชนิดที่แตกต่างกันมีผลต่อการวัด
( โดยเฉพาะ spatial-temporal ปัญญา ) ปัญญา ,เป็นวัดโดยแบบทดสอบความสามารถของนาเกลลิ
( แนต ) การศึกษาทฤษฎีและวรรณกรรมเชิงประจักษ์เกี่ยวกับการพัฒนาของความสามารถในการรับรู้ของเด็กวัยประถมศึกษา

ระบุว่าแสงศิลป์ ซึ่งสามารถนำไปใช้ผลิตการวัดกำไร
ความสำเร็จทางวิชาการ นอกจากนี้การศึกษาครั้งนี้ระบุแนวโน้มในปัจจุบันการวิจัย , ช่องว่าง
ในวรรณกรรมปัจจุบัน และพื้นที่สำหรับการสอบถามทางวิชาการในอนาคต