The purpose of this study is to exp

The purpose of this study is to explore the research base of STEM education in Malaysia
through an analysis review of articles for a 14-year period, from 1999 to 2013. The
research base review focuses on identifying four characteristics of STEM education: a)
temporal distribution, b) the research areas involved in each discipline, c) the types of
participants, and d) the methodological design employed. Published journals from webbased
service providers were selected according to the original author’s discussion of
STEM education in the articles. The findings summarize the core consistencies of STEM
education literature across the STEM disciplines throughout the years by identifying the
STEM-related content addressed by professionals in their respective fields.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือฐานงานวิจัยการศึกษาต้นกำเนิดในประเทศมาเลเซียผ่านการวิเคราะห์การในรีวิวบทความระยะเวลา 14 ปี จากปี 1999 ถึง 2013 การรีวิวฐานเน้นการระบุลักษณะสี่ของลำต้นการศึกษาวิจัย: การ)กระจายขมับ b) การวิจัยที่เกี่ยวข้องในแต่ละวินัย c) ชนิดของผู้เข้าร่วม และ d) การออกแบบวิธีที่ใช้ สมุดรายวันที่เผยแพร่จาก webbasedเลือกผู้ให้บริการตามการอภิปรายของผู้เขียนเดิมการศึกษาลำต้นในบทความ ผลการวิจัยสรุป consistencies แกนของลำต้นสาขาการศึกษาวรรณคดีทั่วลำต้นตลอดทั้งปี โดยระบุการเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับต้นกำเนิดที่แก้ไขได้ โดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้คือการสำรวจวิจัยพื้นฐานของการศึกษา STEM ในประเทศมาเลเซีย
ผ่านการตรวจสอบการวิเคราะห์ของบทความเป็นระยะเวลา 14 ปีจากปี 1999 ถึงปี 2013
การตรวจสอบฐานการวิจัยมุ่งเน้นไปที่การระบุสี่ลักษณะของการศึกษา STEM ก)
ชั่วขณะ กระจายข) ด้านการวิจัยที่เกี่ยวข้องในแต่ละสาขาวิชาค) ประเภทของ
ผู้เข้าร่วมและ D) การออกแบบระเบียบวิธีการจ้างงาน วารสารที่ตีพิมพ์จาก webbased
ผู้ให้บริการได้รับการคัดเลือกตามการอภิปรายที่ผู้เขียนต้นฉบับของ
การศึกษาต้นในบทความ ผลการวิจัยสรุปสอดคล้องหลักของลำต้น
วรรณกรรมการศึกษาข้ามสาขา STEM ตลอดทั้งปีที่ผ่านมาด้วยการระบุ
เนื้อหา STEM ที่เกี่ยวข้องกับการแก้ไขโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจฐานการวิจัยการศึกษาในมาเลเซียผ่านการวิเคราะห์ทบทวนบทความเป็นระยะเวลา 14 ปี จากปี 2013 ที่ทบทวนพื้นฐานการวิจัยมุ่งเน้นการระบุสี่ลักษณะของการศึกษา ได้แก่การกระจายและข ) การวิจัยพื้นที่ที่เกี่ยวข้องในแต่ละสาขา , C ) ประเภทเข้าร่วม , และ D ) ในการออกแบบงาน ตีพิมพ์วารสารจากเว็บผู้ให้บริการคัดเลือกตามที่ผู้เขียนต้นฉบับของการสนทนาการศึกษาในบทความ ผลการวิจัยสรุปหลักความสอดคล้องของลำต้นการศึกษาวรรณคดีในก้านสาขาตลอดทั้งปี โดยระบุต้นเนื้อหาที่เกี่ยวข้องให้ความสนใจ โดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตน