The linear diagram Figure 1 can be

The linear diagram Figure 1 can be transformed by students into systemic diagram SDo
figure 2. This diagram shows that the individual relationships of the compounds suggested to be
synthesized through the Grignard reagent in figure 1 can be systemically interconnected. This
will develop the students’ ability to see the relationships between concepts beside concepts in a
pattern of cognition which enhances creativity

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนภาพเชิงเส้นรูปที่ 1 สามารถเปลี่ยนโดยนักเรียนออกเป็นแผนภาพระบบ SDO
รูปที่ 2 แผนภาพนี้แสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ส่วนบุคคลของสารประกอบแนะนำให้
ผ่านการสังเคราะห์สาร Grignard ในรูปที่ 1 สามารถเชื่อมต่อกันอย่างมีระบบ นี้
จะมีการพัฒนาความสามารถของนักเรียนที่จะเห็นความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดข้างแนวความคิดใน
รูปแบบของความรู้ซึ่งจะช่วยเพิ่มความคิดสร้างสรรค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เชิงเส้นไดอะแกรมรูปที่ 1 สามารถเปลี่ยนจากนักเรียนเป็นระบบแผนภาพ SDO
รูปที่ 2 แผนภาพนี้แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ของแต่ละสารประกอบแนะนำให้
สังเคราะห์ผ่านใกล้ชิดการกระทำรูปที่ 1 สามารถมีระบบเชื่อมโยงกัน นี้
จะพัฒนานักเรียน ความสามารถในการเห็นความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดข้างแนวคิดใน
รูปแบบของการรับรู้ซึ่งจะช่วยเพิ่มความคิดสร้างสรรค์