Leaders of Learning is organized in

Leaders of Learning is organized into the following sections:

Introduction

What is Leaders of Learning? Learn how to succeed in this course. Think about the learning sector and the future of learning. Take the Modes of Learning assessment.

Section 1: Modes of Learning

What does it mean to learn? Explore different theories about learning, and identify the organizations and leaders whose beliefs best fit your own. Use the Modes of Learning framework to locate yourself in a learning quadrant.

Section 2: Modes of Leadership

What does leadership look like across different learning organizations? Discover the leadership methods and values that appeal to you. Explore what innovation looks like in different learning organizations.

Section 3: Modes of Organization


How does an organization’s structure reflect its beliefs about learning? Consider how organizational methods match your personal theory of learning. Think about organizations that “cross the quadrants” and don’t fit neatly into the frameworks.

Section 4: Modes of Design


How does physical design affect learning? What does design mean for digital learning? Learn how to answer key design questions and support your learning theory.

Conclusion

Where are you now? Final reflections on the future of learning and your personal theory of learning. Consider what choices you will make as you move forward in your learning journey.

Within sections 1 – 4, you’ll find:

Explanatory videos featuring Professor Elmore.
An overview of the section’s framework.
An exploration of the quadrants that comprise the framework.
Key concepts, readings, and examples for each quadrant.
“Voices from the Field” — video interviews with leaders from a wide array of learning organizations.
Quizzes to check your understanding.
Questions for reflection and discussion prompts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้นำการเรียนรู้แบ่งออกเป็นส่วนต่าง ๆ ดังต่อไปนี้:แนะนำผู้นำการเรียนรู้คืออะไร เรียนรู้วิธีการประสบความสำเร็จในหลักสูตรนี้ คิดเกี่ยวกับภาคการเรียนและอนาคตของการเรียนรู้ ใช้การประเมินวิธีการเรียนรู้หมวดที่ 1: วิธีการเรียนรู้มันหมายถึง อะไรการเรียน สำรวจทฤษฎีต่าง ๆ เกี่ยวกับการเรียน และองค์กรและผู้นำความเชื่อที่ดีที่สุดเหมาะสมกับคุณเอง ใช้กรอบวิธีการเรียนรู้เพื่อค้นหาตัวเองในควอดร้อนท์การเรียนรู้ส่วนที่ 2: วิธีการนำอะไรไม่เป็นผู้นำเหมือนข้ามองค์กรเรียนรู้ที่แตกต่างกันหรือไม่ ได้นำวิธีการและค่าที่ดึงดูดคุณ สำรวจนวัตกรรมใดเหมือนในองค์กรเรียนรู้ที่แตกต่างกันหมวดที่ 3: รูปแบบองค์กร โครงสร้างขององค์กรไม่สะท้อนของความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้อย่างไร พิจารณาวิธีการองค์กรตรงกับทฤษฎีการเรียนรู้ของบุคคล คิดเกี่ยวกับองค์กรที่ "ข้าม quadrants" และไม่พอดีกับกรอบอย่างหมวดที่ 4: วิธีการออกแบบ วิธีไม่ออกแบบทางกายภาพมีผลต่อการเรียนรู้ อะไรไม่ออกหมายถึงการเรียนรู้ดิจิทัลหรือไม่ เรียนรู้วิธี การตอบคำถามการออกแบบสำคัญสนับสนุนทฤษฎีการเรียนรู้บทสรุปตอนนี้คุณอยู่ที่ไหน สุดท้ายสะท้อนเกี่ยวกับอนาคตของการเรียนรู้และทฤษฎีการเรียนรู้ของบุคคล พิจารณาว่าตัวเลือกที่คุณจะทำให้คุณก้าวไปข้างหน้าในการเดินทางเรียนรู้ภายใน 1 – 4 ส่วนแห่ง:Explanatory videos featuring Professor Elmore.An overview of the section’s framework.An exploration of the quadrants that comprise the framework.Key concepts, readings, and examples for each quadrant.“Voices from the Field” — video interviews with leaders from a wide array of learning organizations.Quizzes to check your understanding.Questions for reflection and discussion prompts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้นำแห่งการเรียนรู้จัดเป็นส่วนต่อไปนี้: การแนะนำสิ่งที่เป็นผู้นำแห่งการเรียนรู้? เรียนรู้วิธีการที่จะประสบความสำเร็จในหลักสูตรนี้ คิดเกี่ยวกับภาคการเรียนรู้และการเรียนรู้ในอนาคต ใช้รูปแบบของการเรียนรู้การประเมิน. ส่วนที่ 1: รูปแบบของการเรียนรู้มันหมายความว่าอะไรที่จะเรียนรู้? สำรวจทฤษฎีที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการเรียนและระบุองค์กรและผู้นำที่มีความเชื่อดีที่สุดเหมาะสมกับตัวคุณเอง ใช้รูปแบบของการเรียนรู้กรอบเพื่อค้นหาตัวเองในด้านการเรียนรู้. ส่วนที่ 2: โหมดของความเป็นผู้นำเป็นผู้นำอะไรมีลักษณะเหมือนในองค์กรการเรียนรู้ที่แตกต่างกันอย่างไร ค้นพบวิธีการเป็นผู้นำและค่านิยมที่สนใจคุณ สำรวจสิ่งที่ดูเหมือนว่านวัตกรรมในองค์กรการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน. ส่วนที่ 3: รูปแบบขององค์การ
 อย่างไรโครงสร้างขององค์กรสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้? พิจารณาว่าวิธีการขององค์กรตรงกับทฤษฎีส่วนบุคคลของคุณของการเรียนรู้ คิดเกี่ยวกับองค์กรที่ "ข้ามแนวทาง" และไม่เหมาะสมอย่างเรียบร้อยในกรอบ. ส่วนที่ 4: รูปแบบของการออกแบบ
 วิธีการออกแบบทางกายภาพไม่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้? สิ่งที่ไม่ได้หมายถึงการออกแบบสำหรับการเรียนรู้ดิจิตอล? เรียนรู้วิธีที่จะตอบคำถามการออกแบบที่สำคัญและสนับสนุนทฤษฎีการเรียนรู้ของคุณ. สรุปคุณอยู่ที่ไหนตอนนี้หรือไม่ รอบชิงชนะเลิศการสะท้อนความเห็นเกี่ยวกับอนาคตของการเรียนรู้และทฤษฎีส่วนบุคคลของคุณของการเรียนรู้ พิจารณาสิ่งที่ทางเลือกที่คุณจะทำในขณะที่คุณก้าวไปข้างหน้าในการเดินทางเรียนรู้ของคุณ. ส่วนภายใน 1-4 คุณจะพบกับ: วิดีโออธิบายที่มีศาสตราจารย์เอลมอ. ภาพรวมของกรอบการทำงานในส่วนของ. การสำรวจของแนวทางที่ประกอบด้วยกรอบ. ที่สำคัญ แนวความคิดอ่านและตัวอย่างสำหรับกิจกรรมแต่ละ. "เสียงจากสนาม." - วิดีโอสัมภาษณ์กับผู้นำจากหลากหลายองค์กรแห่งการเรียนรู้แบบทดสอบเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของคุณ. คำถามสำหรับการสะท้อนและการอภิปรายแจ้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้นำแห่งการเรียนรู้ประกอบด้วยส่วนต่อไปนี้ :



มีอะไรแนะนำผู้นำแห่งการเรียนรู้ เรียนรู้วิธีการประสบความสำเร็จในหลักสูตรนี้ คิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาคและอนาคตของการเรียนรู้ ใช้โหมดของการประเมินการเรียนรู้

ตอนที่ 1 : โหมดของการเรียนรู้

มันหมายความว่าอะไรที่จะเรียนรู้ ? ศึกษาทฤษฎีต่าง ๆเกี่ยวกับการเรียนและระบุองค์กรและผู้นำที่มีความเชื่อที่เหมาะสมที่สุดของคุณเอง ใช้โหมดของการเรียนรู้ และค้นหาตัวเองในการเรียนรู้ด้าน

ส่วน 2 : รูปแบบของภาวะผู้นำ

แล้วผู้นำเหมือนผ่านการเรียนรู้องค์กรต่าง ๆ ? ค้นพบวิธีการและค่าความเป็นที่ดึงดูดคุณ สำรวจสิ่งที่ดูเหมือนว่าในองค์กร นวัตกรรมการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน .

หมวด 3 : โหมด

ยังไง
องค์กรโครงสร้างขององค์กรสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้ พิจารณาว่าวิธีองค์กรตรงกับทฤษฎีส่วนตัวของคุณการเรียนรู้ คิดเกี่ยวกับองค์กรที่ " ข้ามเขต " และไม่เหมาะอย่างเรียบร้อยในกรอบ

ส่วน 4 : โหมดออกแบบ


ทำไมการออกแบบทางกายภาพมีผลต่อการเรียนรู้การออกแบบหมายถึงอะไรสำหรับการเรียนรู้ดิจิตอล เรียนรู้วิธีการตอบคำถามออกแบบคีย์และสนับสนุนทฤษฎีการเรียนรู้ของคุณ .

สรุป

ตอนนี้คุณอยู่ที่ไหน ? ข้อคิดสุดท้ายเกี่ยวกับอนาคตของการเรียนรู้และทฤษฎีส่วนตัวของคุณการเรียนรู้ พิจารณาสิ่งที่ตัวเลือกที่คุณจะทำเมื่อคุณย้ายไปข้างหน้าในการเดินทางการเรียนรู้ของคุณ .

ภายในส่วนที่ 1 – 4 , คุณจะพบ :

วิดีโออธิบายเนื้อเรื่องศาสตราจารย์ Elmore .
ภาพรวมของส่วนที่เป็นกรอบ
การสำรวจของเขตที่ประกอบด้วยกรอบ
แนวคิดหลัก , การอ่าน , และตัวอย่างสำหรับแต่ละส่วน .
" เสียงจากสนาม " -- วิดีโอสัมภาษณ์กับผู้นำจากหลากหลายองค์กรการเรียนรู้ .
แบบทดสอบ เพื่อตรวจสอบความเข้าใจของคุณ .
คำถามสำหรับการสะท้อนและแจ้งการสนทนา