However, the mean scores, of both the experimental and control group’s การแปล - However, the mean scores, of both the experimental and control group’s ไทย วิธีการพูด

However, the mean scores, of both t

However, the mean scores, of both the experimental and control group’s PSE, at the 12th week were lower than at baseline. Therefore, the intervention program did not increase their PSE scores from baseline at 8 or 12 weeks. The reason for this may be that the participants did not receive information regarding physical activity after the termination of the intervention program. Thus, their self-efficacy belief was not boosted, or enhanced, by the researcher, the research assistant or the social support from their family and peers. Such findings are consistent with the of Lubans and Sylva.30 In contrast, Kuysuwan’s quasi-experimental research31 found that students, aged ten to 12 years, in his experimental group, had significantly higher perceived self-efficacy and practice in weight control than those of his control group at the fourth and eighth weeks. This may have been because that their parents continued to encourage and support the students after they finished the program. Thus, the results of this study imply that a method to booster the adolescents’ PSE needs to be incorporated in the program.
Figure 3 Comparison of the mean physical activity scores over time
Baseline 8th week 12th week Time
Physical
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อย่างไรก็ตาม คะแนนเฉลี่ย ทั้งการทดลองและกลุ่มควบคุม PSE ที่ 12 สัปดาห์ได้ต่ำกว่าที่หลัก โปรแกรมแทรกแซงได้ไม่เพิ่มคะแนนของ PSE จากหลักที่ 8 หรือ 12 สัปดาห์ เหตุผลนี้อาจจะให้ผู้เข้าร่วมไม่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมทางกายภาพหลังจากสิ้นสุดโปรแกรมแทรกแซง ดังนั้น ความเชื่อของตนเองประสิทธิภาพไม่เพิ่มขึ้น หรือ เพิ่ม นักวิจัย ผู้ช่วยวิจัย หรือสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัวและเพื่อน ผลการวิจัยดังกล่าวจะสอดคล้องกับที่ของ Lubans และ Sylva.30 ในความคมชัด research31 กึ่งทดลองของ Kuysuwan พบว่า นักเรียน อายุสิบปี 12 ในกลุ่มการทดลองของเขา มีรับรู้อย่างมีนัยสำคัญสูงประสิทธิภาพตนเองและปฏิบัติในการควบคุมน้ำหนักกว่าของเขากลุ่มควบคุมในสัปดาห์สี่ และแปด นี้อาจได้รับเนื่องจากว่า พ่ออย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริม และสนับสนุนนักเรียนหลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นโปรแกรม ดังนั้น ผลของการศึกษานี้เป็นสิทธิ์แบบว่า วิธีการ booster PSE ของวัยรุ่นต้องถูกรวมในโปรแกรมรูปที่ 3 เปรียบเทียบคะแนนกิจกรรมทางกายภาพหมายถึงช่วงเวลาพื้นฐาน 8 สัปดาห์ 12 สัปดาห์เวลามีอยู่จริง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อย่างไรก็ตามคะแนนเฉลี่ยของทั้งกลุ่มทดลองและการควบคุมของ PSE ที่สัปดาห์ที่ 12 ต่ำกว่าที่ baseline ดังนั้นโปรแกรมการแทรกแซงไม่ได้เพิ่มคะแนน PSE ของพวกเขาจากพื้นฐานที่ 8 หรือ 12 สัปดาห์ เหตุผลนี้อาจเป็นไปได้ว่าผู้เข้าร่วมไม่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการออกกำลังกายหลังจากการสิ้นสุดของโครงการแทรกแซง ดังนั้นความเชื่อที่ตนเองประสิทธิภาพของพวกเขาก็ไม่ได้เพิ่มขึ้นหรือเพิ่มขึ้นโดยนักวิจัย, ผู้ช่วยวิจัยหรือการสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัวและเพื่อนของพวกเขา ผลการวิจัยดังกล่าวมีความสอดคล้องกับของ Lubans Sylva.30 และในทางตรงกันข้าม research31 กึ่งทดลอง Kuysuwan พบว่านักเรียนอายุสิบถึง 12 ปีในกลุ่มทดลองของเขาอย่างมีนัยสำคัญที่สูงขึ้นรับรู้ความสามารถของตนเองและการปฏิบัติในการควบคุมน้ำหนักกว่า กลุ่มควบคุมของเขาในสัปดาห์ที่สี่และที่แปด นี้อาจจะเป็นเพราะเห็นว่าพ่อแม่ของเขาอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนหลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นโปรแกรม ดังนั้นผลการศึกษานี้บ่งบอกว่าวิธีการในการ Booster PSE วัยรุ่น 'จะต้องรวมอยู่ในโปรแกรม.
รูปที่ 3
เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนการออกกำลังกายในช่วงเวลาพื้นฐาน8 สัปดาห์สัปดาห์ที่ 12
เวลาทางกายภาพ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
อย่างไรก็ตาม ค่าเฉลี่ย ของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมในสัปดาห์ที่ 12 ของ PSE , ต่ำกว่าที่ระดับ ดังนั้นโปรแกรมการแทรกแซงไม่ได้เพิ่ม PSE คะแนนพื้นฐานจากที่ 8 หรือ 12 สัปดาห์ เหตุผลนี้อาจจะเป็นที่ผู้เรียนไม่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมทางกาย หลังจากการสิ้นสุดของโปรแกรมการแทรกแซง ดังนั้นความเชื่อการรับรู้ความสามารถของตนเองไม่เพิ่มขึ้นหรือเพิ่มขึ้น โดย นักวิจัย ผู้ช่วยวิจัย หรือการสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัวและเพื่อน ข้อมูลดังกล่าวสอดคล้องกับของ lubans sylva.30 และในทางตรงกันข้าม kuysuwan เป็น research31 กึ่งทดลอง พบว่า นักเรียน อายุ 10 - 12 ปี ในกลุ่มของเขามีสูงกว่าการรับรู้สมรรถนะของตนเองและการปฏิบัติในการควบคุมน้ำหนักสูงกว่ากลุ่มควบคุมในสัปดาห์ที่ 4 และ 8 . นี้อาจเป็นเพราะพ่อแม่ของพวกเขาอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนหลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นโปรแกรม ดังนั้น ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า วิธีการขายวัยรุ่น PSE จะต้องรวมอยู่ในโปรแกรม
รูปที่ 3 การเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนกิจกรรมทางกายตลอดเวลา
0
8 สัปดาห์ 12 สัปดาห์เวลาทางกายภาพ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: