การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้ปก การแปล - การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้ปก ไทย วิธีการพูด

การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์ 1)

การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียง 2) เพื่อเปรียบเทียบความ พึงพอใจของผู้ปกครองต่อบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียง จำแนกตาม เพศ อายุ อาชีพ และระดับการศึกษาระหว่างผู้ปกครองของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาและนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ และ 3) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะของผู้ปกครองต่อบริหารงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียง โดยประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนที่ส่งบุตรหลานเข้าไปเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียง อำเภอพรหมคีรี จังหวัดนครศรีธรรมราช ประจำปีการศึกษา 2557 และผู้ปกครองของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาไปแล้ว โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างอย่างง่าย ของ Taro Yamane (1976:886-887) ได้จำนวน 111 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ วิเคราะห์หาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
จพึงพอใจของผู้ปกครองต่อบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียงเพื่อเปรียบเทียบความ 2 เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียงการค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์ 1))โดยประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียงเพื่อศึกษาข้อเสนอแนะของผู้ปกครองต่อบริหารงานำแนกตามเพศอายุอาชีพและระดับการศึกษาระหว่างผู้ปกครองของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาและนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่และ 3) ได้แก่ผู้ปกครองนักเรียนที่ส่งบุตรหลานเข้าไปเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียงอำเภอพรหมคีรีจังหวัดนครศรีธรรมราชประจำปีการศึกษา 2557 และผู้ปกครองของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาไปแล้วโดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างอย่างง่ายนั้น ๆ เผือก Yamane (1976:886-887) ได้จำนวน 111 คนเครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติวิเคราะห์หาค่าความถี่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์ 1) 2) เพื่อเปรียบเทียบความ จำแนกตามเพศอายุอาชีพ และ 3) ได้แก่ อำเภอพรหมคีรีจังหวัดนครศรีธรรมราชประจำปีการศึกษา 2557 ของเผือก Yamane (1976: 886-887) ได้จำนวน 111 คนเครื่องมือที่ใช้เก​​็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์หาค่าความถี่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์ 1 ) 2 ) เพื่อเปรียบเทียบความเพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียงจำแนกตามเพศ Place of Birth อาชีพและระดับการศึกษาระหว่างผู้ปกครองของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาและนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่และ 3 ) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะของผู้ปกครองต่อบริหารงานโดยประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ผู้ปกครองนักเรียนที่ส่งบุตรหลานเข้าไปเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลนาเรียงอำเภอพรหมคีรีจังหวัดนครศรีธรรมราชประจำปีการศึกษา 2557โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างอย่างง่ายของทาโร ยามาเน่ ( 2519 :886-887 ) ได้จำนวน 111 คนเครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติวิเคราะห์หาค่าความถี่ค่าร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: