One metaphor that seems to drive th

One metaphor that seems to drive the entire poem is the use of various school grading systems as a tool to evaluate the speakers completion of household chores. This type of metaphor that drives the entire poem is called a controlling metaphor, since it controls the entire poem. "Marks," the title of the poem, gives way to this metaphor. Usually this word is defined as a mark as a spot or line on a piece of paper. This literal meaning of this term doesn't allow for much insight into this metaphor. However, if one looks at the connotative meaning of the word mark, there is much to gain. Often, many of us associate the word mark with grades received in school. This is precisely what the title of this poem is refering to. This idea of marks as grades is illustrated with the speakers family members. Each family member has their own grading system to evaluate the speaker. The husband uses a letter grading system, the son a ranking system, and the daughter simply grades her mother on a pass/fail system. As you can see, there is extensive textual evidence to support this metaphor.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนต่าง ๆ จัดเกรดระบบเป็นเครื่องมือเพื่อประเมินความสมบูรณ์ของงานบ้านลำโพงที่ใช้เทียบหนึ่งที่ดูเหมือนว่าขับกลอนทั้งหมดได้ เทียบที่กลอนทั้งไดรฟ์ชนิดนี้คืออุปมัยควบคุม เนื่องจากมันควบคุมกลอนทั้งหมด "ทำเครื่องหมาย ชื่อเรื่องของบทกวี ให้ไปเทียบนี้ คำนี้มักจะถูกกำหนดเป็นหมายเป็นจุดหรือเส้นบนกระดาษ นี้ความหมายตามตัวอักษรของคำนี้ไม่อนุญาตให้ถ้ำนี้เทียบเท่า อย่างไรก็ตาม ถ้ามองในความหมายของเครื่องหมายคำ connotative มีมากที่จะได้รับ มักจะ จำนวนมากของเราเชื่อมโยงหมายคำกับเกรดที่ได้รับในโรงเรียน นี้เป็นชื่อของกลอนนี้คืออะไร อ้างไป ความคิดนี้ของเครื่องหมายเป็นเกรดเป็นดังกับครอบครัวของลำโพง แต่ละสมาชิกในครอบครัวได้ของตนเองการจัดเกรดระบบประเมินผู้ สามีใช้ตัวอักษรที่จัดเกรดระบบ ระบบการจัดอันดับ ลูกชาย และลูกสาวเพียงเกรดแม่ของเธอในระบบผ่าน/ล้มเหลว คุณสามารถดู มีมากมายเป็นหลักฐานสนับสนุนอุปมัยนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อุปมาหนึ่งที่ดูเหมือนว่าจะขับรถทั้งบทกวีคือการใช้ระบบการจัดลำดับโรงเรียนต่างๆเป็นเครื่องมือในการประเมินผลการดำเนินการเสร็จสมบูรณ์เหลือเกินลำโพงของใช้ในครัวเรือน ประเภทของคำอุปมาที่ไดรฟ์บทกวีทั้งหมดนี้เรียกว่าอุปมาควบคุมเพราะมันควบคุมบทกวีทั้งหมด "มาร์ค" ชื่อของบทกวีที่ให้วิธีการอุปมานี้ คำนี้มักจะถูกกำหนดให้เป็นเครื่องหมายเป็นจุดหรือเส้นบนแผ่นกระดาษ ซึ่งความหมายที่แท้จริงของคำนี้ไม่อนุญาตให้มีความเข้าใจมากในคำอุปมานี้ แต่ถ้ามองที่ความหมายแฝงของเครื่องหมายคำว่ามีมากที่จะได้รับ บ่อยครั้งที่เราหลายคนเชื่อมโยงเครื่องหมายคำมีผลการเรียนอยู่ในโรงเรียนที่ได้รับ นี้เป็นสิ่งที่ชื่อของกลอนบทนี้จะหมายถึง ความคิดของเครื่องหมายเป็นเกรดนี้เป็นภาพที่มีลำโพงที่สมาชิกในครอบครัว แต่ละสมาชิกในครอบครัวมีระบบการให้คะแนนของตัวเองในการประเมินลำโพง สามีใช้ตัวอักษรระบบการให้คะแนนเป็นบุตรระบบการจัดอันดับและลูกสาวเกรดเพียงแม่ของเธอที่ผ่าน / ระบบล้มเหลว ที่คุณสามารถดูมีหลักฐานเป็นข้อความที่กว้างขวางเพื่อรองรับการอุปมานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นคำอุปมาที่ดูเหมือนว่าจะขับกลอนทั้งหมดจะใช้ของโรงเรียนต่าง ๆการให้คะแนนระบบเป็นเครื่องมือประเมินความสมบูรณ์ของผู้พูดงานบ้าน ประเภทนี้ของคำอุปมาที่ขับกลอนทั้งหมด เรียกว่า การควบคุมการ เนื่องจากมันควบคุมกลอนทั้งหมด " . เครื่องหมาย " ชื่อของบทกวีให้คำอุปมานี้โดยปกติแล้วคำนี้หมายถึงเครื่องหมายเป็นจุด หรือเส้นบนกระดาษ ความหมายแท้จริงของเทอมนี้ไม่อนุญาตให้ข้อมูลเชิงลึกมากในคำอุปมานี้ อย่างไรก็ตาม ถ้ามองในความหมายนัยของคำว่ามาร์ค มีมากที่จะได้รับ บ่อยครั้งที่เราหลายคนเชื่อมโยงคำว่า มาร์ค ด้วยคะแนนที่ได้รับในโรงเรียน นี่คือสิ่งที่ชื่อของบทกวีนี้หมายถึง .นี้คิดคะแนนเป็นเกรดเป็นภาพประกอบ ด้วยลำโพงของสมาชิกในครอบครัว สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีของตัวเองระบบให้คะแนนประเมินผู้พูด สามีใช้จดหมายระบบเกรด ลูกชายระบบการจัดอันดับและลูกสาวเพียงเกรดแม่ในระบบผ่าน / ไม่ผ่าน อย่างที่คุณเห็น มีตัวบทหลักฐานสนับสนุนกว้างขวาง คำอุปมานี้