3.select strategies that are appropriate to the reading task and use t การแปล - 3.select strategies that are appropriate to the reading task and use t ไทย วิธีการพูด

3.select strategies that are approp

3.select strategies that are appropriate to the reading task and use them flexibly and interactively. students' comprehension improves and their confidence increases when they use top-down and bottom-up skill simultaneously to construct meaning.
4.check comprehension while reading and when the reading task is completed.Monitoring comprehension helps students detect inconsistencies and comprehension failures,helping them learn to use alternate strategies.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3.Select กลยุทธ์ที่มีความเหมาะสมกับงานการอ่านและใช้พวกเขามีความยืดหยุ่นและการโต้ตอบ ความเข้าใจของนักเรียนดีขึ้นและความเชื่อมั่นของพวกเขาเพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาใช้บนลงล่างและล่างขึ้นทักษะพร้อมที่จะสร้างความหมาย.
4.Check ความเข้าใจในขณะที่อ่านและเมื่ออ่านงานเป็นที่เรียบร้อยแล้วการตรวจสอบจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจในการตรวจสอบความไม่สอดคล้องกันและความล้มเหลวความเข้าใจช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้กลยุทธ์อื่น.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3.เลือกกลยุทธ์ที่เหมาะสมกับงานอ่าน และใช้มัน และโต้ตอบ ปรับปรุงความเข้าใจของนักเรียน และเพิ่มความมั่นใจของพวกเขาเมื่อพวกเขาใช้ทักษะบนลงล่าง และล่างขึ้นพร้อมกันเพื่อสร้างความหมาย
4.check ทำความเข้าใจขณะอ่านและเมื่ออ่านงานเสร็จ3.เลือกกลยุทธ์ที่เหมาะสมกับงานอ่าน และใช้มัน และโต้ตอบ ปรับปรุงความเข้าใจของนักเรียน และเพิ่มความมั่นใจของพวกเขาเมื่อพวกเขาใช้ทักษะบนลงล่าง และล่างขึ้นพร้อมกันเพื่อสร้างความหมาย
4.check ทำความเข้าใจขณะอ่านและเมื่ออ่านงานเสร็จตรวจสอบความเข้าใจช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความไม่สอดคล้องและความล้มเหลวความเข้าใจ ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้กลยุทธ์อื่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
3 .เลือกกลยุทธ์ที่มีความเหมาะสมในการที่การอ่านงานและใช้งานได้คล่องตัวและอินเตอร์แอคทีฟ.นักศึกษาของความเข้าใจและเพิ่มความเชื่อมั่นเพิ่มขึ้นเมื่อใช้ด้านบนและด้านล่างได้ความชำนาญพร้อมกันเพื่อสร้างความหมาย.
4 .ตรวจสอบความเข้าใจในขณะที่การอ่านและเมื่อได้อ่านงานเสร็จสมบูรณ์แล้ว3 .เลือกกลยุทธ์ที่มีความเหมาะสมในการที่การอ่านงานและใช้งานได้คล่องตัวและอินเตอร์แอคทีฟ.นักศึกษาของความเข้าใจและเพิ่มความเชื่อมั่นเพิ่มขึ้นเมื่อใช้ด้านบนและด้านล่างได้ความชำนาญพร้อมกันเพื่อสร้างความหมาย.
4 .ตรวจสอบความเข้าใจในขณะที่การอ่านและเมื่อได้อ่านงานเสร็จสมบูรณ์แล้วความเข้าใจการตรวจสอบจะช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความล้มเหลวความเข้าใจและความไม่สอดคล้องช่วยให้เรียนรู้ที่จะใช้กลยุทธ์อื่น.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: