Text data in this studywere interpr

Text data in this studywere interpreted by amodified interpretive
process described below.16,20 The transcripts were downloaded in
NVIVO for analysis. The research team consisted of the principal investigator,
an expert in interpretive phenomenology, and a doctoral
student trained in qualitative research techniques. First, each member
of the research team examined each narrative text as a whole.
Next, each researcher wrote an interpretive summary of the text
that described the possible common meanings of the texts with excerpts
from the text to support the interpretation. These summaries
were the basis of the discussion of similarities and differences at
weeklymeetingswith a goal to reach consensus onemerging themes.
The analysis involved moving from thewhole text to parts of the text
in circular fashion known as the hermeneutic circle.When therewere
discrepancies, further clarification of interpretations was reached by
returning to the original text to ensure keeping close to the meaning
of the participants and not inserting pre-existing theories. Each previous
textwas reread again to compare themes across all texts to develop
the relational themes that linked meanings across texts in a
circular process. Then, all texts were reread to further uncover common
meanings and clarify relational themes. During the analysis
meetings the participants' background meanings and priorities
emerged in the interpretations of the meaning of good and bad
sleep. The researchers created matrixes of the relational themes
present in each participant's narrative, to gain an understanding of
the contextual similarities and differences between participants'
stories. This step in the analysis clarified how the participants' experiences
reflected their priorities in their life situations. Finally, the
principal investigator produced a final interpretive summary report,
which represented the current understanding of good and bad
sleep and used quotes that allowed for validation by the reader. The
multiple levels of interpretation served to expose conflicts and inconsistencies
in the analysis and served to eliminate unsubstantiated

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลข้อความใน studywere นี้โดยสื่อความหมาย amodifiedอธิบายกระบวนการดาวน์โหลดสำเนาใน below.16,20NVIVO สำหรับการวิเคราะห์ ทีมวิจัยประกอบด้วยผู้วิจัยหลักผู้เชี่ยวชาญทั้งปรากฏการณ์ที่สื่อความหมาย และตัวเอกนักเรียนฝึกในเทคนิคการวิจัยเชิงคุณภาพ ครั้งแรก สมาชิกแต่ละคนของงานวิจัย ทีมงานตรวจสอบแต่ละข้อความบรรยายทั้งหมดถัดไป เขียนสรุปการสื่อความหมายของข้อความของนักวิจัยแต่ละที่อธิบายความหมายทั่วไปของข้อความกับข้อจากข้อความเพื่อสนับสนุนการตีความ สรุปเหล่านี้มีพื้นฐานของการอภิปรายความเหมือนและความแตกต่างที่weeklymeetingswith เป้าหมายถึงฉันทามติ onemerging ธีมการวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับย้ายจาก thewhole ข้อความไปยังส่วนของข้อความในแฟชั่นแบบวงกลมที่เรียกว่าวงกลม hermeneutic เมื่อ therewereความขัดแย้ง การตีความชี้แจงก็มาถึงโดยกลับไปที่ข้อความต้นฉบับเพื่อให้การรักษาใกล้เคียงกับความหมายของผู้เข้าร่วมและการไม่แทรกทฤษฎีที่มีอยู่ก่อน ก่อนหน้านี้แต่ละtextwas อ่านอีกครั้งเพื่อเปรียบเทียบรูปแบบระหว่างข้อความทั้งหมดในการพัฒนารูปแบบเชิงสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงความหมายผ่านข้อความในแบบกระบวนการแบบวงกลม แล้ว ได้อ่านข้อความทั้งหมดที่เปิดเผยทั่วไปความหมาย และชี้แจงรูปแบบเชิงสัมพันธ์ ในระหว่างการวิเคราะห์การประชุมร่วมของพื้นหลังความหมาย และความสำคัญมาตีความหมายของดี และไม่ดีการนอนหลับ นักวิจัยสร้าง matrixes ของรูปแบบเชิงสัมพันธ์ในการเล่าเรื่องของผู้เข้าร่วม การได้รับความเข้าใจบริบทความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างของผู้เข้าร่วมเรื่องราว ขั้นตอนนี้ในการวิเคราะห์ที่ชี้แจงว่าประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมประกอบที่สำคัญในชีวิตของพวกเขา ในที่สุด การผู้วิจัยหลักผลิตสุดท้ายสื่อความหมายสรุปรายงานซึ่งแสดงความเข้าใจปัจจุบันของดี และไม่ดีการนอนหลับและใช้คำพูดที่อนุญาตสำหรับการตรวจสอบโดยผู้อ่าน การบริการหลายระดับของการตีความการเปิดเผยความขัดแย้งและไม่สอดคล้องกันในการวิเคราะห์และการกำจัดพร้อมเพรียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลที่เป็นข้อความในนี้ studywere ตีความโดยสื่อความหมาย amodified
กระบวนการอธิบาย below.16,20 ยีนที่ถูกดาวน์โหลดใน
NVIVO สำหรับการวิเคราะห์ ทีมวิจัยประกอบด้วยผู้วิจัยหลัก,
ผู้เชี่ยวชาญในปรากฏการณ์สื่อความหมายและปริญญาเอก
นักศึกษาผ่านการฝึกอบรมในเทคนิคการวิจัยเชิงคุณภาพ ครั้งแรกที่สมาชิกแต่ละคน
ของทีมวิจัยตรวจสอบแต่ละข้อความเล่าเรื่องโดยรวม.
ถัดไปนักวิจัยแต่ละเขียนสรุปการสื่อความหมายของข้อความ
ที่อธิบายความหมายทั่วไปได้จากตำราที่มีข้อความที่ตัดตอนมา
จากข้อความที่จะสนับสนุนการตีความ บทสรุปเหล่านี้
เป็นพื้นฐานของการสนทนาของความเหมือนและความแตกต่างที่ The
weeklymeetingswith เป้าหมายที่จะถึงมติ onemerging รูปแบบ.
การวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนย้ายจากข้อความ thewhole ไปยังส่วนของข้อความ
ในแฟชั่นที่รู้จักกันเป็นวงกลม hermeneutic circle.When therewere
ความแตกต่างของคำชี้แจงเพิ่มเติม การตีความก็มาถึงโดย
กลับไปที่ข้อความเดิมเพื่อให้แน่ใจว่าการรักษาใกล้เคียงกับความหมาย
ของผู้เข้าร่วมและไม่ใส่ทฤษฎีที่มีอยู่ก่อน แต่ละคนก่อนหน้า
textwas อ่านอีกครั้งเพื่อเปรียบเทียบรูปแบบทั่วทุกข้อความที่จะพัฒนา
รูปแบบความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงความหมายทั่วตำราใน
กระบวนการวงกลม จากนั้นตำราทั้งหมดถูกอ่านเพื่อค้นพบทั่วไป
ความหมายและชี้แจงรูปแบบเชิงสัมพันธ์ ในช่วงการวิเคราะห์
การประชุมผู้เข้าร่วม 'ความหมายและความสำคัญพื้นหลัง
โผล่ออกมาในการตีความของความหมายของดีและไม่ดี
การนอนหลับ นักวิจัยสร้าง matrixes ในรูปแบบความสัมพันธ์
ที่มีอยู่ในการเล่าเรื่องของผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับความเข้าใจใน
ความคล้ายคลึงกันตามบริบทและความแตกต่างระหว่างผู้เข้าร่วม '
เรื่องราว ขั้นตอนในการวิเคราะห์นี้ชี้แจงว่าประสบการณ์ของผู้เข้าร่วม
สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของพวกเขาในสถานการณ์ชีวิตของพวกเขา ในที่สุด
ผู้วิจัยหลักผลิตรายงานขั้นสุดท้ายการสื่อความหมายโดยสรุป
ซึ่งเป็นตัวแทนของความเข้าใจในปัจจุบันของดีและไม่ดี
การนอนหลับและคำพูดที่ใช้ที่ได้รับอนุญาตสำหรับการตรวจสอบโดยผู้อ่าน
หลายระดับของการตีความทำหน้าที่ที่จะเปิดเผยความขัดแย้งและไม่สอดคล้องกัน
ในการวิเคราะห์และทำหน้าที่ในการขจัดความพร้อมเพรียง