Universities can use this framework

Universities can use this framework as a foundation
on which to build their IT decision making and strategic
planning. Universities can use the model components to
understand what factors need attention. When a new mobile
learning initiative is in its beginning stage, this framework can
give guidelines for where resources should be applied.
Although research in the area of mobile learning is rapidly
growing, little attention has been paid to investigating student
acceptance of mobile learning. This research study contributes
to the body of knowledge in the areas of technology
acceptance and mobile learning and provides a foundation for
future research in this area.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มหาวิทยาลัยสามารถใช้กรอบนี้เป็นรากฐานที่จะสร้างการตัดสินใจทีทำ และกลยุทธ์การวางแผนการ มหาวิทยาลัยสามารถใช้คอมโพเนนต์แบบการเข้าใจปัจจัยใดต้องการความสนใจ เมื่อโทรศัพท์มือถือใหม่เรียนรู้คิดริเริ่มอยู่ในระยะเริ่มต้นของ กรอบนี้ได้ให้คำแนะนำสำหรับที่จะใช้ทรัพยากรแม้ว่างานวิจัยในพื้นที่เรียนรู้เคลื่อนที่อย่างรวดเร็วเติบโต ความสนใจน้อยได้จ่ายให้นักเรียนตรวจสอบยอมรับการเรียนรู้มือถือ สนับสนุนการศึกษาวิจัยนี้ร่างกายความรู้ในด้านเทคโนโลยียอมรับและเรียนรู้เคลื่อนที่และเป็นพื้นฐานสำหรับงานวิจัยในอนาคตบริเวณนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มหาวิทยาลัยสามารถใช้กรอบนี้เป็นรากฐาน
ที่จะสร้างการตัดสินใจด้านไอทีของพวกเขาและยุทธศาสตร์
การวางแผน มหาวิทยาลัยสามารถใช้ชิ้นส่วนรูปแบบที่จะ
เข้าใจสิ่งที่ปัจจัยที่ต้องให้ความสนใจ เมื่อมือถือใหม่
ความคิดริเริ่มการเรียนรู้อยู่ในขั้นตอนการเริ่มต้นของกรอบนี้สามารถ
ให้แนวทางในการทรัพยากรที่ควรนำไปใช้.
แม้ว่าการวิจัยในพื้นที่ของการเรียนรู้เคลื่อนที่อย่างรวดเร็ว
การเจริญเติบโตความสนใจน้อยได้รับการตรวจสอบการจ่ายเงินให้กับนักเรียนที่
ได้รับการยอมรับของการเรียนรู้เคลื่อนที่ การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีส่วนช่วยใน
การองค์ความรู้ในพื้นที่ของเทคโนโลยี
ได้รับการยอมรับและการเรียนรู้โทรศัพท์มือถือและให้รากฐานสำหรับ
การวิจัยในอนาคตในพื้นที่นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มหาวิทยาลัยสามารถใช้กรอบนี้เป็นรากฐานที่จะสร้างของพวกเขาและการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์วางแผน มหาวิทยาลัยสามารถใช้แบบจำลององค์ประกอบเข้าใจปัจจัยอะไรที่ต้องสนใจ เมื่อได้มือถือใหม่การริเริ่มการเรียนรู้อยู่ในขั้นเริ่มต้นของกรอบนี้สามารถให้แนวทางที่ทรัพยากรที่ควรใช้ถึงแม้ว่าการวิจัยในพื้นที่ของการเรียนรู้เคลื่อนที่อย่างรวดเร็วเติบโต ความสนใจน้อยได้รับการชำระเงินเพื่อตรวจสอบนักเรียนการยอมรับการเรียนรู้มือถือ การศึกษาวิจัยนี้ มีส่วนช่วยให้องค์ความรู้ในด้านเทคโนโลยีการยอมรับและการเรียนรู้เคลื่อนที่และให้พื้นฐานสำหรับการวิจัยในอนาคตในพื้นที่นี้