The findings provide promising evide

The findings provide promising evidence that both paternal
and maternal challenging behaviour may hold a protective relationship
towards child anxiety. More broadly, this research also
addresses a call in recent years for greater attention to the role of
the father in the aetiology, maintenance, and prevention of child
anxiety disorders (Bögels and Phares, 2008). The findings of the
current study have implications not only for research but also for
the development of interventions for anxious children and their
parents. In a recent study, parents of anxious children identified
concerns regarding whether they should challenge their children's
behaviour and to what extent (Hiebert-Murphy et al., 2012).
Continuing research in this area may provide valuable feedback for
parents about optimal parenting strategies in the face of child
anxiety. Additionally, these findings may have implications for
cognitive behavioural treatments with anxious children. For example,
a parent may be more willing to encourage and model
brave behaviour to their child, especially during exposure sessions,
if there is sound empirical rationale for this behaviour.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

findings การให้สัญญาว่าจะออกหลักฐานที่ทั้งบิดาและพฤติกรรมมารดาท้าทายความสัมพันธ์ป้องกันต่อลูกความวิตกกังวล ใช้ในวงกว้าง ซึ่งวิจัยยังเน้นการเรียกในปีที่สนใจมากขึ้นบทบาทของพระบิดาในชครอบ บำรุงรักษา และการป้องกันเด็กโรควิตกกังวล (Bögels และ Phares, 2008) findings ของการการศึกษาปัจจุบันมีผลกระทบไม่เพียงแต่ สำหรับงานวิจัย แต่ยังสำหรับการพัฒนากิจกรรมสำหรับเด็กกังวลและผู้ปกครอง ในการศึกษาล่าสุด ผู้ปกครองของเด็กกังวล identifiedความกังวลเกี่ยวกับว่าพวกเขาควรท้าทายของเด็กพฤติกรรมและระดับใด (Hiebert เมอร์ฟี et al. 2012)ดำเนินการวิจัยในพื้นที่นี้อาจให้ข้อเสนอแนะที่มีคุณค่าสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุดกลยุทธ์ในการเผชิญกับเด็กความวิตกกังวล นอกจากนี้ findings เหล่านี้อาจมีผลกระทบการรักษาพฤติกรรมที่องค์ความรู้กับเด็กกังวล ตัวอย่างเช่นผู้ปกครองอาจยอมให้ และรุ่นพฤติกรรมที่กล้าหาญเพื่อเด็กของพวกเขา โดยเฉพาะในช่วงแสงถ้ามีเหตุผลเชิงประจักษ์เสียงสำหรับพฤติกรรมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ndings Fi ให้หลักฐานที่มีแนวโน้มว่าทั้งบิดา
และพฤติกรรมที่ท้าทายของมารดาอาจจะมีความสัมพันธ์การป้องกัน
ที่มีต่อความวิตกกังวลของเด็ก วงกว้างมากขึ้นงานวิจัยนี้ยัง
อยู่โทรในปีที่ผ่านมาให้ความสนใจมากขึ้นให้กับบทบาทของ
พ่อในสาเหตุ, การบำรุงรักษาและการป้องกันของเด็ก
โรควิตกกังวล (Bögelsและ Phares 2008) ndings Fi ของ
การศึกษาในปัจจุบันมีผลกระทบไม่เพียง แต่สำหรับการวิจัย แต่ยังสำหรับ
การพัฒนาของการแทรกแซงสำหรับเด็กกังวลของพวกเขาและ
พ่อแม่ผู้ปกครอง ในการศึกษาที่ผ่านมาพ่อแม่ของเด็กกังวลระบุเอ็ด Fi
กังวลเกี่ยวกับว่าพวกเขาควรจะท้าทายของเด็ก
พฤติกรรมและสิ่งที่ขอบเขต (Hiebert เมอร์ฟี่ et al., 2012).
วิจัยอย่างต่อเนื่องในพื้นที่นี้อาจให้ข้อเสนอแนะที่มีคุณค่าสำหรับ
พ่อแม่ผู้ปกครองเกี่ยวกับกลยุทธ์การเลี้ยงดูที่ดีที่สุดใน ใบหน้าของเด็กที่
มีความวิตกกังวล นอกจากนี้เหล่านี้ ndings Fi อาจมีผลกระทบต่อ
การรักษาพฤติกรรมทางปัญญากับเด็กกังวล ตัวอย่างเช่น
ผู้ปกครองอาจจะมีความเต็มใจที่จะส่งเสริมและรูปแบบ
พฤติกรรมที่กล้าหาญให้กับเด็กของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงการเปิดรับ
ถ้ามีเหตุผลเชิงประจักษ์เสียงสำหรับพฤติกรรมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จึง ndings ให้สัญญา หลักฐานที่เป็นบิดาและพฤติกรรมของมารดาที่อาจจะถือความสัมพันธ์ป้องกันที่มีต่อความวิตกกังวลในเด็ก มากขึ้น งานวิจัยนี้ยังที่อยู่ โทรศัพท์ ใน ปี ล่าสุด สำหรับความสนใจมากขึ้นกับบทบาทของคุณพ่อในการศึกษาที่เกี่ยวกับสาเหตุ การบำรุง รักษา และป้องกันเด็กความผิดปกติของความวิตกกังวล ( B öเจลและ phares , 2008 ) จึง ndings ของปัจจุบันมีการศึกษาผลกระทบไม่เพียง แต่ยังสำหรับการวิจัยการพัฒนาของการแทรกแซงของเด็กมากพ่อแม่ ในการศึกษาล่าสุด ผู้ปกครองกังวลเด็ก identi จึงมความกังวลเกี่ยวกับว่าพวกเขาควรท้าทายของเด็กพฤติกรรมและสิ่งที่ขอบเขต ( ฮีเบิร์ต Murphy et al . , 2012 )ดําเนินการวิจัยในพื้นที่นี้อาจให้ความคิดเห็นอันมีค่าสำหรับเลี้ยงดูพ่อแม่เกี่ยวกับกลยุทธ์ที่ดีที่สุดในหน้าของเด็กความกังวล นอกจากนี้ ndings จึงเหล่านี้อาจจะมีผลกระทบต่อการรักษาความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมเด็กกังวล ตัวอย่างเช่นแม่อาจจะมากกว่ายินดีที่จะส่งเสริมและรูปแบบกล้าหาญ พฤติกรรมเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระหว่างการเซสชันถ้ามีเหตุผลเชิงประจักษ์เสียงสำหรับพฤติกรรมนี้