Suggested alternative terms. Child-

Suggested alternative terms. Child-size toothbrushes containing amounts of toothpaste corresponding to a smear (0.125 g) and a pea-sized (0.25 g) weight were used to prompt discussion of alternate terms or phrases. The most common suggestions to describe
the amount of a smear were "smudge" (N=2) and "little" (N=4). Some terms offered by just one parent were "minimal," "apple-seed size," and "thin coating." Most parents remarked they had never heard the term "smear" in reference to a dose of toothpaste. When asked to provide alternate terms for "pea," the most common suggestion was "drop" (N=4). Other suggestions, less common, were "green pea," "bead," and "child's pinky fingernail
size." Some parents commented that "pea-sized" is not easily understood because there are different sizes of peas.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำเงื่อนไขอื่น ประกอบด้วยจำนวนที่สอดคล้องกับเลอะเปื้อน (0.125 กรัม) และขนาดดอกอัญชัญ (0.25 กรัม) น้ำหนักยาสีฟันสักขนาดเด็กถูกใช้ให้สนทนาอื่นคำหรือวลี คำแนะนำทั่วไปอธิบาย
จำนวนการเลอะเปื้อนได้ "เล็กน้อย" และ "รอยเปื้อน" (N = 2) (N = 4) ศัพท์บางคำที่นำเสนอ โดยหลักเพียงหนึ่งได้ "น้อย "ขนาดเมล็ดแอปเปิ้ล"และ"บางเคลือบ" ผู้ปกครองส่วนใหญ่กล่าวพวกเขาก็ไม่เคยได้ยินคำว่า "ป้ายสี" อ้างอิงถึงปริมาณของยาสีฟัน เมื่อขอให้เงื่อนไขอื่นสำหรับ "ถั่ว" ข้อเสนอแนะมากที่สุดถูก "หล่น" (N = 4) คำแนะนำอื่น ๆ ไม่ ถูก "ลันเตา "ลูกปัด และ "เล็บมือนางพิ้งกี้เด็ก
ขนาดนั้น"พ่อแม่บางความเห็นว่า "ขนาดส่วนภูมิภาค"จะไม่เข้าใจเนื่องจากมีขนาดแตกต่างกันของถั่ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำทางเลือก แปรงสีฟันเด็กขนาดที่มีปริมาณของยาสีฟันสอดคล้องกับ smear (0.125 กรัม) และถั่วขนาด (0.25 กรัม) น้ำหนักถูกนำมาใช้เพื่อให้การสนทนาของข้อตกลงอื่นหรือวลี ข้อเสนอแนะที่พบมากที่สุดในการอธิบายถึง
ปริมาณของ smear เป็น "รอยเปื้อน" (n = 2) และ "น้อย" (n = 4) คำบางคำที่นำเสนอโดยเพียงหนึ่งผู้ปกครองเป็น "น้อย", "แอปเปิ้ลขนาดเมล็ด" และ "เคลือบบาง". ผู้ปกครองส่วนใหญ่ตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาไม่เคยได้ยินคำว่า "เมีย" ในการอ้างอิงถึงปริมาณของยาสีฟัน เมื่อถามว่าจะให้คำสำรองสำหรับ "ถั่ว" ข้อเสนอแนะที่พบมากที่สุดคือ "ลดลง" (n = 4) ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ที่พบได้น้อยกว่าเป็น "ถั่วเขียว", "ลูกปัด" และ "เล็บมือของเด็กที่นิ้วก้อย
ขนาด ". ผู้ปกครองบางคนวิจารณ์ว่า "ถั่วขนาด" ไม่ได้เข้าใจได้ง่ายเพราะมีขนาดที่แตกต่างกันของถั่ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เสนอเงื่อนไขทางเลือก เด็กขนาดแปรงสีฟันที่มีปริมาณของยาสีฟันที่สอดคล้องกับละเลง ( 800 กรัม ) และถั่วขนาด ( 0.25 กรัม ) น้ำหนักใช้การอภิปรายในแง่อื่นหรือวลี ข้อเสนอแนะที่พบมากที่สุดเพื่ออธิบาย
จำนวนป้าย " รอยเปื้อน " ( n = 2 ) และ " น้อย " ( n = 4 ) บางเงื่อนไขที่เสนอ โดยเพียงหนึ่งผู้ปกครอง " น้อยที่สุด " , " แอปเปิ้ลเมล็ดขนาด" บาง " เคลือบ " พ่อแม่มากที่สุดว่าเขาไม่เคยได้ยินคำว่า " ละเลง " ในการอ้างอิงถึงปริมาณของยาสีฟัน เมื่อถามว่าจะให้เรื่องอื่น " ถั่ว " ข้อเสนอแนะที่พบมากที่สุดคือ " วาง " ( n = 4 ) ข้อเสนอแนะอื่น ๆที่พบน้อย คือ " ถั่วลันเตา " , " ลูกปัด " และ " เด็กนิ้วก้อยเล็บ
ขนาด" พ่อแม่บางคนเห็นว่า " ถั่วขนาด " ไม่ได้เป็นที่เข้าใจได้ง่าย เพราะมีขนาดแตกต่างกันของถั่ว