The research of Leaning English grammar using inductive and inductive  การแปล - The research of Leaning English grammar using inductive and inductive  ไทย วิธีการพูด

The research of Leaning English gra

The research of Leaning English grammar using inductive and inductive method for Matthayomsuksa 1 Demonstration University of Phayao School aims to 1) study the results of leaning English grammar using sing inductive and inductive method both reading skills and writing skills 2) compare result of leaning English grammar pre-test and post-test by teaching inductive and deductive method both reading skills and writing skills 3) compare pre-test and post-test form the progress score by teaching inductive and deductive method.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยของพิงอังกฤษไวยากรณ์ที่ใช้วิธีการอุปนัย และเหนี่ยวนำ Matthayomsuksa 1 สาธิตมหาวิทยาลัยพะเยาโรงเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลของพิงใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษร้องวิธีอุปนัย และเหนี่ยวนำทั้งทักษะการอ่าน และเขียนทักษะ 2) เปรียบเทียบผลของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษพิงทดสอบก่อน และหลังการทดสอบ โดยวิธีนิรนัย และอุปนัยในการสอนทั้งทักษะการอ่าน และการเขียนทักษะ 3) เปรียบเทียบการทดสอบก่อน และหลังการทดสอบเป็นคะแนนความก้าวหน้า โดยการสอนวิธีอุปนัย และนิรนัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยของเอนไวยากรณ์อังกฤษโดยใช้วิธีการอุปนัยและอุปนัยสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาธิตมหาวิทยาลัยพะเยาโรงเรียนที่มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลของการพิงไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยใช้ร้องเพลงอุปนัยและอุปนัยวิธีการทั้งทักษะการอ่านและทักษะการเขียน 2) ผลจากการพิงไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเปรียบเทียบ การทดสอบก่อนและหลังการทดสอบโดยวิธีการสอนแบบอุปนัยและนิรนัยทั้งทักษะการอ่านและการเขียน 3) เปรียบเทียบการทดสอบก่อนและหลังการทดสอบรูปแบบคะแนนความคืบหน้าโดยการสอนวิธีการอุปนัยและนิรนัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยใช้อุปนัยวิธีการอุปนัยและสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัย พะเยา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) ศึกษาผลของการใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษร้องโดยวิธีการอุปนัยและทั้งทักษะการอ่านและทักษะการเขียน ( 2 ) เปรียบเทียบผลของการใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ และหลังการทดลอง โดยสอนแบบอุปนัยและนิรนัยทั้งทักษะการอ่านและ ทักษะการเขียน 3 ) เปรียบเทียบคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบโพสต์ความคืบหน้าโดยการสอนแบบอุปนัยและนิรนัยคะแนน .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: