Jeremy: Abidemi, so looking back at

Jeremy: Abidemi, so looking back at your life as a student, can you tell me a little bit about your experience with the best teacher that you had, and maybe a little bit about your worst teacher?

Abidemi: Sure. I think I’ve had many, many great teachers. I’ve been really blessed in that way. Thinking back now, I remember my teacher when I was in primary 6 in Nigeria, actually. His name was Mr. Oleaer. And this teacher was a math and science teacher. And I think the best thing about him was he really took a personal interest in all of us. We could tell that he really cared. Although, he was very much a teacher, he took that authority role but at the same time, he was like our friend. Like during the break time, we would approach him, we would talk to him. And over the summer, he tutored a few of us for the entrance examination to high school because we have that system in Nigeria.

So it was just fun. Every time we saw him, we just have a good time with him. And I remembered he talked to me. He mentored—he was like a mentor. He came to me, and he was wondering what I wanted to be in the future and he made some suggestions because of the scores I had in his class. And to this day, I still remember him. He sticks in my mind. And having taught for a little bit as well, I think for me too, he’s one of the people that I tried to model myself after. I model myself after him. Maybe not even consciously, but I liked the fact that he was a teacher and we knew it but at the same time, he was very friendly. So I really love that aspect of him.

How about you, Jeremy? Anyone comes to mind?

Jeremy: You know, it was more just sort of teacher qualities that I remember from a number of different teachers. And what I always really—when I look back and think about teachers that made a difference, it was teachers that recognized students’ weakness and tried to counsel them or to sort of—in my case, it was that I was a very, very shy person. And a teacher who would talk to me a little bit and give me encouragement if I did a presentation, which was just the worst thing I could possibly ever do because I was so nervous. But teachers that recognized I had a real serious shy problem, and that they would just give a little bit of encouragement. And those with little bits of encouragement, over time I started to gain a little bit more confidence. And by the time I was in university, I still had a problem with giving presentations but—even in university, I had teachers who would compliment me on a job attempted—and I wouldn’t really say well done, but I tried.

And those were the things that really stood out, teachers that recognize when people have issues in their life and they really try to encourage them to overcome those issues. It wasn’t just one teacher. It was a number of teachers. But not all teachers did that. Some of them, it wasn’t part of their job description to be a counselor, I guess, and it was more work and they just didn’t attempted or didn’t care or maybe didn’t recognize it. But some people really thought, here’s a guy who maybe needs a little bit of extra boost, and they would try to help me out. Those are the probably the things that stick out in my mind. And like you, I try to model myself after those teachers to try to find students who need a little bit of extra encouragement and make them feel better about themselves.

Abidemi: I think that’s great. I think as teachers, everyone, if you have an opportunity to be a teacher, one of the best things you can do is to try and find the potential in each and everyone of your student because everyone has something special in them. And for a teacher to recognize that, it’s so awesome. It’s amazing. Yeah.

Jeremy: I think you’re right.

End of Transcript

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เจเรมี: Abidemi ดังนั้น มองไปที่ชีวิตของคุณเป็นนักศึกษา คุณสามารถบอกฉันหน่อยเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณกับครูที่ได้ และบางทีเล็กน้อยเกี่ยวกับวันครูเลวAbidemi: แน่ใจ ผมคิดว่า ได้ครูดีมาก หลาย ฉันได้เมืองวิธีการจริง ๆ คิดกลับมาตอนนี้ ผมจำได้ว่า ครูของฉันเมื่อฉันถูกใน 6 หลักในไนจีเรีย จริง ชื่อของเขาถูกนาย Oleaer และครูผู้สอนนี้เป็นครูคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และผมคิดว่า สิ่งดีที่สุดเกี่ยวกับเขาเขาเอาความสนใจของเรา เราสามารถบอกได้ว่า เขาจริง ๆ ดูแล แม้ว่า เขามากครู เขาเอาบทบาทที่หน่วยงาน แต่ในเวลาเดียวกัน เขาเป็นเหมือนเพื่อนของเรา เช่นแบ่งเวลา เราจะเข้าเขา เราจะพูดคุยกับเขา และในช่วงฤดูร้อน เขา tutored ของเราสำหรับการสอบเข้าโรงเรียนสูง เพราะเรามีระบบที่ประเทศไนจีเรียดังนั้นมันก็แค่สนุก ทุกครั้งที่เราเห็นเขา เราเพียงแค่มีความสุขกับเขา และฉันจำเขาพูดกับฉัน พวกเขาตัวเขาเช่นให้คำปรึกษา เขามาให้ฉัน และเขาสงสัยว่า สิ่งที่ฉันอยากเป็นในอนาคต และเขาทำคำแนะนำเนื่องจากคะแนนที่มีในชั้นเรียนของเขา และถึงวันนี้ ฉันยังคงจำเขา เขาแท่งในจิตใจของฉัน และมีสอนในเล็กน้อยเช่น คิดว่า สำหรับฉันเกินไป เขาเป็นคนที่พยายามที่จะจำลองตัวเองหลังหนึ่ง ผมรุ่นตัวเองหลังเขา บางทีไม่ได้สติ แต่ฉันชอบความจริงที่ว่า เขาเป็นครู และเรารู้ แต่ในเวลาเดียวกัน เขาเดิน ดังนั้น ผมรักเขาที่ด้านคุณ เจเรมี ใครมาเจเรมี: คุณรู้ มันเป็นมากกว่าเพียงแค่เรียงลำดับของคุณภาพครูที่จำจากครูแตกต่างกันจำนวน และสิ่งเสมอจริง ๆ ซึ่งเมื่อผมมองย้อนกลับ และคิดเกี่ยวกับครูที่แตกต่าง เป็นครูที่รู้จุดอ่อนของนักเรียน และพยายามที่ จะแนะนำพวกเขา หรือ การเรียงลำดับของ — ในกรณีของฉัน มันก็ว่า ผมเป็นคนมาก มากอาย และครู ที่จะพูดคุยกับฉันหน่อยให้ฉันกำลังถ้าฉันได้งานนำเสนอ ซึ่งเป็นเพียงสิ่งเลวร้ายที่สุดที่ฉันอาจเคยทำได้เนื่องจากผมประสาทดังนั้น แต่ครูที่รู้จักมีปัญหาอายอย่างร้ายแรงจริง และว่า พวกเขาจะเพียงแค่ ให้กำลังใจให้หน่อย และมีบิตน้อยของให้กำลังใจ เวลาฉันเริ่มที่จะได้รับความเชื่อมั่นเล็กน้อยเล็กน้อย และตามเวลาผมอยู่ในมหาวิทยาลัย ฉันยังคงมีปัญหากับการนำเสนอ แต่ — แม้ในมหาวิทยาลัย มีครูจะชมเชยฉันกับงานพยายาม — และผมจะไม่บอกว่า จริง ๆ ทำได้ดี แต่ฉันพยายามและนั้นเป็นสิ่งที่จริง ๆ ยืนออก ครูที่รู้จักเมื่อคนมีปัญหาในชีวิตของพวกเขา และพวกเขาพยายามส่งเสริมให้เอาชนะปัญหาเหล่านั้น มันไม่ได้เพียงหนึ่งครู จำนวนครูผู้สอนได้ แต่ครูไม่ได้ที่ บางส่วนของพวกเขา มันไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของงานของพวกเขาเป็น ที่ปรึกษา ผมคิดว่า มันทำงานมากขึ้น และพวกเขาเพียงไม่พยายาม หรือไม่ดูแล หรืออาจจะไม่รู้จักกัน แต่บางคนจริง ๆ คิด ว่า นี่คือคนที่อาจจะต้องเพิ่มเติมเล็กน้อย และพวกเขาจะพยายามที่จะช่วยให้ฉันออก ที่มีการคงสิ่งที่แลบเข้ามาในจิตใจของฉัน และเช่นเดียวกับคุณ ฉันพยายามรุ่นตัวเองหลังจากที่ครูพยายามที่จะค้นหานักเรียนที่ต้องการเสริมให้กำลังใจและทำให้พวกเขารู้สึกดีเกี่ยวกับตัวเองหน่อยAbidemi: ผมคิดว่า เป็นดี คิดเป็นครู ทุกคน ถ้าคุณมีโอกาสเป็น ครู หนึ่งในสิ่งดีที่คุณสามารถทำได้ และพยายามค้นหาศักยภาพในแต่ละและของนักเรียนทุกคน เพราะทุกคนมีความพิเศษใน และสำหรับครูเพื่อว่า มันจะน่ากลัวมาก ตื่นตาตื่นใจได้ ใช่เจเรมี: ผมคิดว่า คุณเหมาะสมจุดสิ้นสุดของเสียงบรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เจเรมี: Abidemi เพื่อให้มองกลับไปที่ชีวิตของคุณเป็นนักเรียนคุณสามารถบอกฉันเล็กน้อยเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณกับครูที่ดีที่สุดที่คุณมีและอาจจะเล็กน้อยเกี่ยวกับครูที่เลวร้ายที่สุดของคุณ? Abidemi: แน่นอน ผมคิดว่าผมได้มีจำนวนมากครูที่ดีมาก ฉันได้รับความสุขจริงๆในทางที่ คิดย้อนกลับไปตอนนี้ผมจำได้ว่าครูของฉันเมื่อฉันถูกในหลัก 6 ในประเทศไนจีเรียจริง ชื่อของเขาคือนาย Oleaer และนี้คือครูคณิตศาสตร์และครูวิทยาศาสตร์ และผมคิดว่าสิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับเขาคือเขาจริงๆเอาความสนใจส่วนบุคคลในทั้งหมดของเรา เราสามารถบอกได้ว่าเขาได้รับการดูแลจริงๆ แม้ว่าเขาเป็นอย่างมากเป็นครูเขาเอาบทบาทอำนาจ แต่ในขณะเดียวกันเขาเป็นเหมือนเพื่อนของเรา เช่นเดียวกับในช่วงเวลาพักเราจะเข้าใกล้เขาเราจะพูดคุยกับเขา และในช่วงฤดูร้อนที่เขาเรียนหนังสือไม่กี่ของเราสำหรับการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมเพราะเรามีระบบที่ในประเทศไนจีเรีย. ดังนั้นมันจึงเป็นเพียงแค่ความสนุกสนาน เวลาที่เราเห็นเขาทุกคนเราก็มีช่วงเวลาที่ดีกับเขา และผมจำได้ว่าเขาพูดคุยกับผม เขา mentored เขาเป็นเหมือนผู้ให้คำปรึกษา เขามาหาผมและเขาก็สงสัยว่าสิ่งที่ฉันอยากจะเป็นในอนาคตและเขาทำให้คำแนะนำบางส่วนของคะแนนเพราะฉันมีในชั้นเรียนของเขา และวันนี้ผมก็ยังจำได้ว่าเขา เขาติดอยู่ในใจของฉัน และมีการเรียนการสอนสำหรับนิด ๆ หน่อย ๆ เช่นกันผมคิดว่าสำหรับฉันเกินไปเขาเป็นหนึ่งในคนที่ผมพยายามที่จะจำลองตัวเองหลังจากที่ ฉันจำลองตัวเองหลังจากที่เขา อาจจะไม่ได้สติ แต่ผมชอบความจริงที่ว่าเขาเป็นครูและเรารู้ว่ามัน แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ง่ายมาก ดังนั้นผมรักทุกแง่มุมของเขาว่า. วิธีการเกี่ยวกับคุณเจเรมี? ทุกคนที่อยู่ในใจ? Jeremy: คุณจะรู้ว่ามันก็มากขึ้นเพียงการเรียงลำดับของคุณภาพครูที่ผมจำได้จากจำนวนครูที่แตกต่างกัน และสิ่งที่ฉันมักจะจริงๆเมื่อผมมองย้อนกลับไปและคิดเกี่ยวกับครูที่สร้างความแตกต่างก็คือครูที่ได้รับการยอมรับความอ่อนแอของนักเรียนและความพยายามที่จะให้คำปรึกษาพวกเขาหรือการจัดเรียงของในกรณีของฉันก็คือว่าผมมาก คนที่ขี้อาย และครูที่จะพูดคุยกับฉันนิด ๆ หน่อย ๆ และให้กำลังใจถ้าฉันไม่นำเสนอซึ่งเป็นเพียงสิ่งที่เลวร้ายที่สุดที่ฉันอาจจะเคยทำเพราะผมก็ตื่นเต้นมาก แต่ครูที่ได้รับการยอมรับฉันมีปัญหาขี้อายจริงอย่างจริงจังและว่าพวกเขาก็จะให้นิด ๆ หน่อย ๆ ของการให้กำลังใจ และผู้ที่มีบิตน้อยของการให้กำลังใจเมื่อเวลาผ่านไปผมก็เริ่มที่จะได้รับความเชื่อมั่นนิด ๆ หน่อย ๆ และเมื่อถึงเวลาที่ผมอยู่ในมหาวิทยาลัยที่ฉันยังคงมีปัญหาเกี่ยวกับการนำเสนอให้ แต่แม้ในมหาวิทยาลัยผมมีครูที่จะชมเชยฉันในงานพยายามและฉันไม่ได้จริงๆบอกว่าทำได้ดี แต่ฉันพยายาม. และ เหล่านั้นเป็นสิ่งที่จริงๆยืนออกครูที่รับรู้เมื่อมีคนมีปัญหาในชีวิตของพวกเขาและพวกเขาจริงๆพยายามที่จะกระตุ้นให้พวกเขาที่จะเอาชนะปัญหาเหล่านั้น มันไม่ใช่แค่ครูคนหนึ่ง มันเป็นจำนวนครู แต่ครูไม่ได้ทั้งหมดไม่ว่า บางส่วนของพวกเขาก็ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของคำอธิบายงานของพวกเขาที่จะเป็นผู้ให้คำปรึกษาฉันเดาและมันก็ทำงานมากขึ้นและพวกเขาก็ไม่ได้พยายามหรือไม่สนใจหรืออาจจะไม่รู้จักมัน แต่บางคนจริงๆคิดว่านี่คือคนที่อาจจะต้องมีนิด ๆ หน่อย ๆ ของการเพิ่มพิเศษและพวกเขาจะพยายามที่จะช่วยฉันออก เหล่านี้คือสิ่งที่อาจจะเป็นที่ติดออกมาในใจของฉัน และเช่นเดียวกับคุณผมพยายามที่จะจำลองตัวเองหลังจากที่ครูเหล่านั้นพยายามที่จะหานักเรียนที่ต้องการนิด ๆ หน่อย ๆ ของการให้กำลังใจเป็นพิเศษและทำให้พวกเขารู้สึกดีกับตัวเอง. Abidemi: ผมคิดว่าเป็นเรื่องใหญ่ ผมคิดว่าเป็นครูทุกคนถ้าคุณมีโอกาสที่จะเป็นครูหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้คือพยายามหาที่อาจเกิดขึ้นในแต่ละคนและทุกคนของนักเรียนของคุณเพราะทุกคนมีสิ่งที่พิเศษในพวกเขา และเพื่อให้ครูรู้ว่ามันเป็นเรื่องที่น่ากลัวดังนั้น มันเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ ใช่. เจเรมี: ผมคิดว่าคุณขวา. ตอนท้ายของบันทึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เจเรมี่ : abidemi จึงมองกลับไปในชีวิตของคุณเป็นนักเรียนคุณสามารถบอกฉันเล็กน้อยเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณกับครูที่ดีที่สุดที่คุณมี และบางทีอาจจะนิดหน่อยเกี่ยวกับครูที่เลวร้ายที่สุดของคุณ ?

abidemi : แน่ใจ ฉันคิดว่าฉันมีหลายครู ที่ดีมาก ฉันจริงๆมีความสุขในแบบนั้น คิดกลับไปตอนนี้ ผมจำอาจารย์ ตอน ป. 6 ในไนจีเรียแล้ว ชื่อของเขาคือ นายoleaer . และครูท่านนี้เป็นครูคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ และฉันคิดว่า สิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับเขาเขาเลยเอาความสนใจส่วนตัวในพวกเราทุกคน เราสามารถบอกได้ว่าเขาสนใจจริงๆ ถึงแม้ว่า เขามาก อาจารย์ เขาเอาอำนาจบทบาท แต่ในเวลาเดียวกัน เขาเป็นเหมือนเพื่อนของเรา ชอบช่วงเวลาพัก เราก็สอนเขา เราก็คุยกับเขา และฤดูร้อนเขาสอนพวกเราไม่กี่คน เพื่อสอบเข้า ม.ปลาย เพราะเรามีระบบในไนจีเรีย .

ดังนั้นมันเป็นเพียงความสนุกสนาน ทุกครั้งที่เราเห็นเค้า เราก็มีเวลาที่ดีกับเขา และผมจำได้ว่าเขาพูดกับผม เขา mentored เขาต้องการที่ปรึกษา เขามาหาฉัน และเขาสงสัยว่าสิ่งที่ฉันต้องการจะเป็นในอนาคตและเขาทำข้อเสนอแนะบางประการ เพราะคะแนนผมในชั้นเรียนของเขาและวันนี้ ฉันยังคงจำเขาได้ เขาติดอยู่ในจิตใจของฉัน และมีการสอนนิดหน่อยเช่นกัน ฉันคิดว่าสำหรับฉันเหมือนกัน เขาเป็นคนที่ฉันพยายามรุ่นตัวเองหลังจาก ฉันจะเป็นนางแบบเองหลังจากที่เขา อาจจะไม่ได้สติ แต่ผมชอบความจริงที่ว่าเขาเป็นอาจารย์ และเรารู้ แต่ในเวลาเดียวกัน เขาก็เป็นกันเองมาก ผมชอบด้านที่เขา

แล้วคุณล่ะเจเรมี่ ใครมาถึงใจ ?

เจอเรมี่ : คุณรู้มั้ย มันเป็นแค่เรียงคุณภาพครู ผมจำได้ว่าจากตัวเลขของครูแตกต่างกัน และสิ่งที่ผมชอบจริงๆเวลาที่ผมมองย้อนกลับไปและคิดว่าครูที่สร้างความแตกต่าง มันเป็นครูที่รู้จักจุดอ่อนของนักเรียน และพยายามที่จะให้คำปรึกษาแก่พวกเขาหรือการจัดเรียงของในกรณีของฉัน มันว่าฉันเป็นคนขี้อายมากๆๆและอาจารย์จะคุยกับฉันหน่อย และให้กำลังใจ ถ้าผมได้นำเสนอ ซึ่งเป็นสิ่งที่แย่ที่สุดที่ฉันอาจจะเคยทำ เพราะผมตื่นเต้นมาก แต่ครูที่รู้จักผมจริงจังขี้อายและปัญหาที่พวกเขาจะเพียงแค่ให้นิด ๆหน่อย ๆของการให้กำลังใจ และผู้ที่มีบิตน้อยเป็นกำลังใจให้เมื่อเวลาผ่านไปผมเริ่มเพิ่มความมั่นใจอีกนิด และตอนที่ผมเรียนมหาวิทยาลัย ผมยังคงมีปัญหากับการนําเสนองาน แต่แม้ในมหาวิทยาลัย ผมได้ครูจะชมฉันในงานพยายามและฉันไม่พูดดีมาก แต่ฉันพยายาม . . .

และผู้ที่เป็นสิ่งที่จริงๆยืนออกครูที่รับรู้เมื่อบุคคลมีปัญหาในชีวิตของพวกเขาและพวกเขาจริงๆพยายามที่จะกระตุ้นให้พวกเขาที่จะเอาชนะปัญหาเหล่านั้น ไม่ใช่แค่หนึ่งครู มันเป็นเบอร์ของครู แต่ครูไม่ทำอย่างนั้น บางส่วนของพวกเขา มันไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของรายละเอียดงานของพวกเขาเป็นที่ปรึกษา ผมเดาว่า มันทำงานได้มากขึ้น และพวกเขาก็ไม่ได้พยายาม หรือ ไม่สนใจ หรืออาจจะไม่รู้จักมันแต่บางคนก็คิดว่า นี่เป็นคนที่อาจจะต้องนิด ๆหน่อย ๆเพิ่มพิเศษ และพวกเขาก็พยายามที่จะช่วยผมได้ มันเป็นสิ่งที่ ที่ติดอยู่ในจิตใจของฉัน และชอบคุณผมลองแบบตัวเอง หลังครูเหล่านั้นพยายามที่จะหานักเรียนที่ต้องนิด ๆหน่อย ๆของเสริมกำลังใจ และทำให้พวกเขารู้สึกดีขึ้นเกี่ยวกับตัวเอง

abidemi : ฉันคิดว่ามันเยี่ยมมากเลยฉันคิดว่าเป็นครูทุกคน ถ้าคุณมีโอกาสได้เป็นครู หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำคือการพยายามและค้นหาศักยภาพในแต่ละและทุกคนของนักเรียนของคุณ เพราะทุกคนมีบางสิ่งที่พิเศษในตัวเขา และครูจะรู้ว่า มันสุดยอดมาก มันน่าทึ่งมาก ครับ

ผมคิดถูกแล้ว

จบ .