Time and again during our consultat

Time and again during our consultative meetings we heard that Penn’s
faculty, students, and staff care deeply about student mental health, but
they do not always know how to respond or where to turn for support
when they observe a student in need of help. Parents, partners, and other
family members seeking information about Penn resources face a similar
challenge when they are concerned about a student, or a friend who
needs support. Many of those with whom we consulted also wanted guidance
on recognizing students in distress and advice on the most effective
means of providing support. Finally, CAPS provides high-quality service
to students with great care and compassion. Yet in recent years the num- ber of students seeking help had led to significantly increased wait times
for non-crisis appointments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อีกครั้งและระหว่างการประชุม consultative ของเรา เราได้ยินว่าของเพนน์คณะ นักเรียน และพนักงานดูแลอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับสุขภาพจิตของนักเรียน แต่พวกเขาไม่เสมอทราบการตอบสนองหรือเปิดสำหรับการสนับสนุนเมื่อพวกเขาสังเกตเห็นนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ผู้ปกครอง คู่ค้า และอื่น ๆครอบครัวแสวงหาข้อมูลเกี่ยวกับทรัพยากรเพนน์หน้าคล้ายท้าทายเมื่อพวกเขามีความกังวลเกี่ยวกับการเรียน หรือเพื่อนที่ต้องสนับสนุน หลายคนด้วยที่เราขอคำปรึกษายังต้องการคำแนะนำในการจดจำนักเรียนในความทุกข์และคำแนะนำในมีประสิทธิภาพมากที่สุดหมายถึงให้การสนับสนุน สุดท้าย ตัวพิมพ์ใหญ่ให้บริการที่มีคุณภาพสูงนักเรียนมีการดูแลที่ดีและความเมตตา ในปีที่ผ่านมายัง ber หนุ่มนักเรียนแสวงหาความช่วยเหลือได้นำไปสู่เวลารอมากขึ้นอย่างมากสำหรับการนัดหมายไม่ใช่วิกฤต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เวลาและอีกครั้งในระหว่างการประชุมให้คำปรึกษาของเราที่เราได้ยินมาว่าเพนน์อาจารย์นักเรียนและการดูแลพนักงานอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับสุขภาพจิตของนักเรียนแต่พวกเขาไม่เคยรู้วิธีการตอบสนองหรือที่เปิดให้การสนับสนุนเมื่อพวกเขาสังเกตนักเรียนในความต้องการของความช่วยเหลือ พ่อแม่ของคู่ค้าและอื่น ๆสมาชิกในครอบครัวที่กำลังมองหาข้อมูลเกี่ยวกับทรัพยากรเพนน์เผชิญคล้ายท้าทายเมื่อพวกเขามีความกังวลเกี่ยวกับนักเรียนหรือเพื่อนที่ต้องการการสนับสนุน หลายคนกับผู้ที่เรายังต้องการคำปรึกษาคำแนะนำเกี่ยวกับการรับรู้ของนักเรียนในความทุกข์และให้คำแนะนำเกี่ยวกับการมีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีการให้การสนับสนุน สุดท้าย CAPS ให้บริการที่มีคุณภาพสูงให้กับนักเรียนที่มีการดูแลที่ดีและความเมตตา แต่ในปีที่ผ่านมาจำานวนนักเรียนขอความช่วยเหลือได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเวลารอสำหรับการนัดหมายที่ไม่วิกฤต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เวลาและอีกครั้งในระหว่างการให้คำปรึกษาการประชุมของเราเราได้ยินว่าเพนน์
นักศึกษา คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ดูแลลึกเกี่ยวกับนักเรียนสุขภาพจิต แต่
พวกเขาไม่เคยรู้วิธีที่จะตอบสนองหรือที่เปิดสำหรับการสนับสนุน
เมื่อพวกเขาสังเกตนักเรียนในความต้องการของความช่วยเหลือ พ่อแม่ คู่ค้า และสมาชิกในครอบครัวอื่น ๆ ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับเพนน์ทรัพยากร

หน้าคล้ายกันความท้าทายที่พวกเขามีความกังวลเกี่ยวกับการเป็นนักเรียน หรือเพื่อนที่
ต้องสนับสนุน ผู้ที่เราให้คำปรึกษา ยังต้องการคำแนะนำในการเรียน
ตกทุกข์ได้ยาก และคำแนะนำที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด
วิธีการให้การสนับสนุน ในที่สุด , หมวกให้บริการที่มีคุณภาพสูงแก่นักเรียน
เมตตา และการดูแลที่ดีแต่ในปีที่ผ่านมาน้ำ - เบอร์ของนักเรียนที่ขอความช่วยเหลือ ) เพิ่มขึ้นอย่างรอเวลา
ไม่ใช่วิกฤต การนัดหมาย