In contemporary psychological liter

In contemporary psychological literature, attitude has
been defined as ‘a psychological tendency that is expressed
by evaluating a particular entity with some degree of favor
or disfavor’ (Eagly & Shelly 2007, p. 598). The essential
features of this definition include an evaluation, the object
of that evaluation and a tendency to respond towards an
object with some degree of positivity or negativity based on
past experience. The evaluative aspect of this definition can
be overt (consciously held) or covert (unconscious), as well
as being affective (feelings, emotions), cognitive (beliefs,
thoughts) or behavioural (intentions, overt behaviour). For
example, undergraduate nursing students could be inspired
by the work of mental health nurses (affect), believe that
nurses have a positive effect on the lives of consumers
(cognition) and intend to pursue careers in mental health
nursing (behaviour).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วรรณคดีจิตวิทยาร่วมสมัย มีทัศนคติถูกกำหนดเป็น ' แนวโน้มทางจิตวิทยาที่จะแสดงโดยประเมินเฉพาะเอนทิตีกับบางส่วนของโปรดปรานหรือ disfavor' (Eagly & ชาย 2007, p. 598) สำคัญคำจำกัดความนี้มีการประเมินผล วัตถุการประเมินผลและแนวโน้มที่จะตอบสนองต่อการวัตถุกับบางส่วนของ positivity หรือ negativity ตามประสบการณ์ที่ผ่านมา ด้าน evaluative ของคำนิยามนี้สามารถสามารถแจ่มแจ้ง (สติจัด) หรือแปลง (อสัญ), เช่นเป็น ผล (ความรู้สึก อารมณ์) , รับรู้ (ความเชื่อความคิด) หรือพฤติกรรม ( พฤติกรรมแจ่มแจ้ง) สำหรับตัวอย่าง นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรีอาจเป็นแรงบันดาลใจโดยการทำงานของพยาบาลสุขภาพจิต (ผล), เชื่อว่าพยาบาลมีผลดีต่อชีวิตของผู้บริโภค(ประชาน) และตั้งใจที่จะดำเนินงานสุขภาพจิตพยาบาล (พฤติกรรม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในวรรณคดีจิตวิทยาร่วมสมัย ทัศนคติมี
นิยามเป็น ' แนวโน้มทางจิตวิทยาที่แสดงโดยการประเมินองค์กรด้วย

โดยเฉพาะบางส่วนของชอบหรือไม่ชอบ ' ( eagly & Shelly 2007 , หน้า 598 ) คุณสมบัติที่จำเป็นของคำนิยามนี้

รวมถึงการประเมิน วัตถุของการประเมินผลและแนวโน้มที่จะตอบสนองต่อ
วัตถุกับบางส่วนของความคิดหรือปฏิเสธขึ้นอยู่กับ
ประสบการณ์ที่ผ่านมา ด้านการประเมินของนิยามนี้สามารถ
ชัดเจน ( consciously จัดขึ้น ) หรือแอบแฝง ( สลบ ) รวมทั้ง
เป็นอารมณ์ ( ความรู้สึก , อารมณ์ ) , ปัญญา ( ความเชื่อ
ความคิด ) หรือพฤติกรรม ( ความตั้งใจ เปิดเผยพฤติกรรม ) สำหรับ
ตัวอย่าง , นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรีสามารถเป็นแรงบันดาลใจ
โดยการทำงานของพยาบาลสุขภาพจิต ( ต่อ ) เชื่อว่า
พยาบาลมีผลในเชิงบวกในชีวิตของผู้บริโภค
( cognition ) และตั้งใจจะประกอบอาชีพพยาบาล
สุขภาพจิต ( พฤติกรรม )