Students have a right to and a resp

Students have a right to and a responsibility for:
• having a creative sound education opportunity;
• having the highest quality practitioner-teacher;
• achieving input into curriculum planning;
• achieving self-directed learning;
• achieving equal participation in all areas of clinical practice;
• participating in interdisciplinary activities;
• due process;
• insuring peer review and self-evaluation;
• the privileges of internal governance;
• organizing and participating in an organization directed toward
achieving professional goals;
• facilitating change in health care delivery through various channels;
• assembling and exploring fundamental and current professional
issues and concerns;
• organizing in a flexible structure to encompass and represent the
diversities within nursing and be representative of the fundamental
and current professional issues and concerns;
• fostering a better correlation between nursing education and
practice

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนมีสิทธิที่จะและความรับผิดชอบสำหรับ:
•มีโอกาสทางการศึกษาเสียงสร้างสรรค์
•มีคุณภาพสูงสุดผู้ปฏิบัติครู;
•การบรรลุการป้อนข้อมูลในการวางแผนหลักสูตร
•การบรรลุการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยตรง;
•การบรรลุการมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกันในทุกพื้นที่ของคลินิก ปฏิบัติ
•การมีส่วนร่วมในกิจกรรมสหวิทยาการ;
•กระบวนการ;
•ทำประกันทบทวนและประเมินตนเอง;
•สิทธิของการกำกับดูแลภายใน;
•การจัดระเบียบและการมีส่วนร่วมในองค์กรพุ่งตรงไปที่
การบรรลุเป้าหมายวิชาชีพ
•อำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงในการส่งมอบการดูแลสุขภาพผ่านช่องทางต่างๆ ช่อง;
•การประกอบและการสำรวจมืออาชีพพื้นฐานและปัจจุบัน
ปัญหาและความกังวล;
•ในการจัดโครงสร้างที่ยืดหยุ่นรวมไปถึงและเป็นตัวแทนของ
ความหลากหลายในการพยาบาลและการเป็นตัวแทนของพื้นฐาน
ปัญหามืออาชีพและปัจจุบันและความกังวล;
•ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างการศึกษาการพยาบาลและ
การปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนมีสิทธิและความรับผิดชอบ :
- มีโอกาสการศึกษาเสียงสร้างสรรค์ ;
- มีคุณภาพสูงสุด ) ครู ;
-
การป้อนข้อมูลลงในการวางแผนหลักสูตร บวกบรรลุการเรียนรู้ด้วยตนเอง ;
- ขบวนการมีส่วนร่วมเท่าเทียมกันในทุกพื้นที่ของการปฏิบัติทางคลินิก ;
- เข้าร่วมกิจกรรมสหวิทยาการ ;
- เนื่องจาก กระบวนการ ;
- ตรวจสอบและประกันการประเมินตนเอง ;
- สิทธิประโยชน์ของกิจการภายใน ;
- การจัดและเข้าร่วมในองค์กรกำกับต่อการบรรลุเป้าหมายของมืออาชีพ
-
; การเปลี่ยนแปลงในการส่งมอบการดูแลสุขภาพผ่านช่องทางต่าง ๆ ;
- ประกอบและสำรวจความกังวลพื้นฐานและปัญหามืออาชีพและปัจจุบัน

;- การจัดในโครงสร้างที่ยืดหยุ่นเพื่อให้ครอบคลุมและเป็นตัวแทนของความหลากหลายภายใน
พยาบาลและเป็นตัวแทนของพื้นฐานและความกังวลปัญหามืออาชีพและปัจจุบัน
;
- สร้างขึ้นความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาและการปฏิบัติการพยาบาล