Demand “Pull” needed by NC industry

Demand “Pull” needed by NC industry
There is a great deal of energy in the state around how we best use knowledge from effective education, training, and employment systems such as what was witnessed in Germany. On the one hand, we have state programs leveraging federal funding to offer apprenticeship programs geared to special groups such as at-risk youth or other displaced workers. On the other hand, various campuses of the community college system are defining manufacturing apprenticeship programs complete with sophisticated training labs in order to aid select high school kids into vocational positions in industry by way of an associate degree. The causes are noble and offer some direction and promise, however at this point the effort seems heavy on structure and administration with spotty participation by industry.
Our NC State Industrial Extension Service specialists spend lots of time in manufacturers these days teaching the concepts of Lean Manufacturing, where effective production systems operate based upon the demand “pull” of the customer. The demand requirements decide the configuration of the production parts and the company makes only what is required by the customer. Our current efforts in apprenticeships could develop into undesirable “push” programs if we are not careful, generating well trained and educated workers all batched up waiting for an uncertain order of a job that fits their skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความต้องการ "ดึง" NC อุตสาหกรรมจำเป็นต้องใช้มีพลังงานในสถานะรอบว่าเราดีที่สุดใช้ความรู้จากระบบการศึกษา ฝึกอบรม และงานที่มีประสิทธิภาพเช่นสิ่งที่เห็นในเยอรมนีมาก คง เรามีโปรแกรมสถานะใช้กลางทุนเสนอโปรแกรมการฝึกงานที่มุ่งไปกลุ่มพิเศษเช่นเยาวชนที่มีความเสี่ยงหรือผู้ปฏิบัติงานที่หน่วยอื่น บนมืออื่น ๆ ระบบวิทยาลัยชุมชนวิทยาเขตต่าง ๆ มีกำหนดฝึกงานผลิตโปรแกรมที่สมบูรณ์แบบ ด้วยห้องปฏิบัติการฝึกอบรมที่ทันสมัยเพื่อช่วยเด็กมัธยมเลือกเป็นตำแหน่งอาชีพในอุตสาหกรรมโดยใช้ระดับความสามารถการ สาเหตุมีโนเบิล และมีทิศทางและสัญญา อย่างไรก็ตามจุดนี้ ความพยายามดูเหมือนว่าหนักในโครงสร้างและการจัดการกับ spotty การมีส่วนร่วม โดยอุตสาหกรรมบางผู้เชี่ยวชาญของเรา NC รัฐอุตสาหกรรมส่วนขยายบริการใช้จ่ายจำนวนมากของเวลาผู้ผลิตวันนี้สอนแนวคิดของ Lean ผลิต ที่มีระบบการผลิตที่มีประสิทธิภาพตามความต้องการ "ดึง" ของลูกค้า ข้อกำหนดความต้องการตัดสินใจของส่วนการผลิต และบริษัททำเท่า ที่จำเป็นลูกค้า ความพยายามของเราปัจจุบันในการฝึกงานสามารถพัฒนาเป็นโปรแกรมที่ไม่พึงปรารถนา "ผลักดัน" ถ้าเราไม่ระมัดระวัง สร้างคนดีได้รับการฝึกฝน และศึกษาทั้งหมดแบบชุดค่ารอใบสั่งงานที่เหมาะสมกับทักษะของพวกเขาแน่ใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความต้องการ "ดึง" จำเป็นโดยอุตสาหกรรม NC
มีการจัดการที่ดีของการใช้พลังงานในรัฐรอบวิธีการที่เราใช้ความรู้ที่ดีที่สุดจากการศึกษาที่มีประสิทธิภาพคือการฝึกอบรมและระบบการจ้างงานดังกล่าวเป็นสิ่งเป็นสักขีพยานในเยอรมนี ในมือข้างหนึ่งเรามีโปรแกรมที่ใช้ประโยชน์จากรัฐระดมทุนของรัฐบาลกลางที่จะนำเสนอโปรแกรมการฝึกมุ่งไปที่กลุ่มพิเศษเช่นเด็กและเยาวชนที่มีความเสี่ยงหรือแรงงานพลัดถิ่นอื่น ๆ ในทางตรงกันข้ามวิทยาเขตต่าง ๆ ของระบบวิทยาลัยชุมชนที่มีการกำหนดโปรแกรมการฝึกงานการผลิตที่สมบูรณ์แบบด้วยห้องปฏิบัติการการฝึกอบรมที่มีความซับซ้อนในการสั่งซื้อเพื่อช่วยในการเลือกเด็กมัธยมในตำแหน่งสายอาชีพในอุตสาหกรรมโดยวิธีการระดับอนุปริญญา สาเหตุที่มีเกียรติและมีทิศทางและสัญญา แต่ ณ จุดนี้ความพยายามที่ดูเหมือนหนักในโครงสร้างและการบริหารงานการมีส่วนร่วมเป็นจุด ๆ โดยอุตสาหกรรม.
ทแคโรไลนารัฐผู้เชี่ยวชาญด้านการบริการการขยายอุตสาหกรรมของเราใช้จ่ายจำนวนมากของเวลาในการผลิตวันนี้การเรียนการสอนแนวความคิดของการผลิตแบบ Lean ซึ่งระบบการผลิตที่มีประสิทธิภาพทำงานขึ้นอยู่กับความต้องการ "ดึง" ของลูกค้า ความต้องการความต้องการตัดสินใจการกำหนดค่าของชิ้นส่วนการผลิตและ บริษัท ที่ทำเฉพาะสิ่งที่จำเป็นโดยลูกค้า ความพยายามของเราในปัจจุบันในการฝึกงานจะพัฒนาเป็นที่ไม่พึงประสงค์ "ดัน" โปรแกรมถ้าเราไม่ระวังการสร้างการฝึกอบรมอย่างดีและแรงงานที่มีการศึกษา batched ทั้งหมดขึ้นรอให้มีคำสั่งที่ไม่แน่นอนของงานที่เหมาะกับทักษะของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความต้องการ " ดึง " จำเป็นโดยอุตสาหกรรม NC
มีการจัดการที่ดีของพลังงานในรัฐ ประมาณว่าเราดีที่สุด ใช้ความรู้จากการศึกษา การฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพและระบบการจ้างงาน เช่น สิ่งที่เห็นในเยอรมัน ในมือข้างหนึ่ง เราได้สถานะโปรแกรม โดยเงินทุนของรัฐบาลกลางให้ฝึกงานโปรแกรมมุ่งเฉพาะกลุ่ม เช่น กลุ่มเสี่ยง และเยาวชนหรืออื่น ๆเมื่อคนบนมืออื่น ๆ , วิทยาเขตต่างๆ ของระบบวิทยาลัยชุมชนมีกำหนดผลิตโปรแกรมที่สมบูรณ์ด้วยการได้รับซับซ้อนห้องปฏิบัติการเพื่อช่วยเลือกเด็กมัธยมในตำแหน่งอาชีพในอุตสาหกรรมโดยวิธีการอนุปริญญา . สาเหตุที่มีเกียรติและมีทิศทาง และสัญญาแต่ ณจุดนี้ ความพยายามที่ดูเหมือนจะหนักในโครงสร้างและการบริหารด้วยการมีส่วนร่วม โดยเป็นจุด ๆ อุตสาหกรรม รัฐส่งเสริมอุตสาหกรรม NC
ของเราบริการผู้เชี่ยวชาญที่ใช้จ่ายมากเวลาในผู้ผลิตเหล่านี้วันสอนแนวคิดของการผลิตแบบลีน ซึ่งระบบการผลิตที่มีประสิทธิภาพ ใช้งานตามความต้องการ " ดึง " ของลูกค้าความต้องการความต้องการเลือกการตั้งค่าของส่วนการผลิตและ บริษัท ที่ทำให้สิ่งที่ถูกต้องโดยลูกค้า ความพยายามในปัจจุบันของเราใน apprenticeships อาจพัฒนาเป็นโปรแกรมไม่พึงประสงค์ " ดัน " ถ้าเราไม่ระวัง การฝึกและศึกษางานทั้งหมด batched ขึ้นรอคำสั่งความไม่แน่นอนของงานที่เหมาะสมกับทักษะของพวกเขา