“novelty” feature or the learning o

“novelty” feature or the learning of new basic features.
However, looking at the same results, Malinowski
and Hübner (2001) can argue in their abstract that their
data “are also compatible with the idea that letters are standard
or basic features, which implies that basic features
can be learned” (pp. 458). Search asymmetries continue to
provide puzzles and clues that point us toward a clearer understanding
of preattentive processing and of visual search

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณลักษณะ "แปลกใหม่" หรือการเรียนรู้ของคุณสมบัติพื้นฐานใหม่อย่างไรก็ตาม กำลังดูผลลัพธ์เดียว Malinowskiและ Hübner (2001) สามารถโต้แย้งในบทคัดย่อของพวกเขาที่พวกเขาข้อมูล "ก็ยังรองรับกับความคิดที่ว่า ตัวอักษรเป็นมาตรฐานคุณสมบัติพื้นฐาน ซึ่งก็หมายความว่าพื้นฐานหรือคุณสมบัติสามารถเรียนรู้" (ภภ. 458) Asymmetries ค้นหาต่อไปปริศนาและเบาะแสที่ชี้ให้เราไปสู่ความเข้าใจที่ชัดเจนของ preattentive การประมวลผล และค้นหาภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ความแปลกใหม่" คุณสมบัติหรือการเรียนรู้คุณสมบัติพื้นฐานใหม่.
แต่มองที่ผลเดียวกัน Malinowski
และHübner (2001) สามารถยืนยันในนามธรรมของพวกเขาที่พวกเขา
ข้อมูล "นอกจากนี้ยังเข้ากันได้กับความคิดที่ว่าตัวอักษรที่มีมาตรฐาน
คุณลักษณะหรือพื้นฐานซึ่ง หมายความว่าคุณสมบัติพื้นฐาน
สามารถเรียนรู้ "(PP. 458) ความไม่เท่าเทียมค้นหาอย่างต่อเนื่องเพื่อ
ให้ปริศนาและเบาะแสที่ชี้ให้เราไปสู่ความเข้าใจที่ชัดเจน
ของการประมวลผล preattentive และค้นหาภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" แปลก " คุณลักษณะหรือคุณสมบัติพื้นฐานการเรียนรู้ใหม่อย่างไรก็ตาม มองที่ผลเดียวกัน มาลินาว์สกี้และ H ü bner ( 2001 ) ที่สามารถยืนยันในนามธรรมที่ของพวกเขาข้อมูล " ยังเข้ากันได้กับความคิดที่ตัวอักษรที่เป็นมาตรฐานหรือคุณสมบัติพื้นฐานซึ่งหมายความว่าคุณสมบัติพื้นฐานสามารถเรียนรู้ " ( pp . 458 ) ค้นหานั่นต่อไปให้ปริศนาและเบาะแสที่จุดเราสู่ความเข้าใจที่ชัดเจนของการประมวลผล preattentive และค้นหาภาพ