This paper is based on a study that

This paper is based on a study that was conducted to identify and analyse the factors affecting the performance of female teachers in urban and rural areas of Bahawalpur (Southern Punjab). Being descriptive study, surveymethod was adopted for data collection to find out the factors. A group of 1020 students and 204 teachers of highschools/higher secondary schools were recognized as sample to accomplish the study. Two questionnaires, oneeach for the teachers and students were developed on Likert type scale and data was collected. Data wasanalysed by using t-test and ANOVA in SPSS software. The in depth investigation of the findings open a number of options for teachers and planners to manipulate the relationship for promoting the performance of femaleteachers. Poor socio-

economic status of teachers affects the teacher’s performance. Poor socio

-economic

condition of the area where school is situated decreases the teacher’s motivation but society gives more r

espect to

female teachers as compare to male teachers. Undue political interference also affects the teacher’s performance.

A positive relationship was found between most of the factors and the performance of female teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้จะขึ้นอยู่กับการศึกษาที่ได้ดำเนินการในการระบุ และวิเคราะห์ปัจจัยมีผลต่อประสิทธิภาพของครูหญิงในพื้นที่เขตเมือง และชนบทของบาฮาวัลพัวร์ (ปัญจาบทางภาคใต้) การศึกษาอธิบาย surveymethod ถูกนำสำหรับเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อหาปัจจัย กลุ่มของ 1020 นักเรียนและครูของโรงเรียนมัธยม highschools/สูง 204 ถูกรู้จักว่าเป็นตัวอย่างสำเร็จการศึกษา 2 แบบสอบถาม oneeach สำหรับครูและนักเรียนได้รับการพัฒนาบนมาตราส่วนชนิดของ Likert และข้อมูลรวบรวม Wasanalysed ข้อมูล โดยใช้การทดสอบทีและการวิเคราะห์ความแปรปรวนในโปรแกรมซอฟต์แวร์ ที่ลึก การตรวจสอบพบการเปิดหมายเลขของตัวเลือกสำหรับครูและวางแผนการจัดการความสัมพันธ์ในการส่งเสริมประสิทธิภาพการทำงานของ femaleteachers สังคมดี-

สถานะทางเศรษฐกิจของครูมีผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของครู สังคมดี

-เศรษฐกิจ

สภาพของบริเวณที่ตั้งโรงเรียนอยู่ลดแรงจูงใจของครู แต่สังคมทำให้ r เพิ่มเติม

espect ไป

ครูหญิงครูชายที่เปรียบเทียบ แทรกแซงทางการเมืองไม่ครบกำหนดชำระยังมีผลต่อประสิทธิภาพของครูด้วย

พบความสัมพันธ์ในเชิงบวกระหว่างทั้งปัจจัยและประสิทธิภาพของครูหญิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้จะขึ้นอยู่กับผลการศึกษาที่ได้รับการดำเนินการเพื่อระบุและวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติงานของครูหญิงในเขตเมืองและชนบทของบาฮาวาพัว (ภาคใต้ของรัฐปัญจาบ) การศึกษาเชิงพรรณนา, surveymethod ถูกนำมาใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อหาปัจจัย กลุ่มของ 1020 นักเรียนและครู 204 จาก highschools / โรงเรียนมัธยมที่สูงขึ้นได้รับการยอมรับว่าเป็นตัวอย่างที่จะสำเร็จการศึกษา สองแบบสอบถาม oneeach สำหรับครูผู้สอนและนักเรียนได้รับการพัฒนาในระดับชนิด Likert และข้อมูลที่ถูกเก็บรวบรวม ข้อมูล wasanalysed โดยใช้ t-test และวิเคราะห์ความแปรปรวนในซอฟแวร์โปรแกรม SPSS การตรวจสอบในเชิงลึกของผลการวิจัยเปิดจำนวนของตัวเลือกสำหรับครูผู้สอนและวางแผนที่จะจัดการกับความสัมพันธ์ในการส่งเสริมประสิทธิภาพการทำงานของ femaleteachers น่าสงสารสังคมสถานะทางเศรษฐกิจของครูส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานของครู น่าสงสารสังคมทางเศรษฐกิจและสภาพของพื้นที่ที่โรงเรียนตั้งอยู่ลดแรงจูงใจของครู แต่สังคมให้มากขึ้น R espect เพื่อครูหญิงเมื่อเทียบกับครูเพศชาย การแทรกแซงทางการเมืองมากเกินไปยังมีผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของครูความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างที่พบมากที่สุดของปัจจัยและประสิทธิภาพการทำงานของครูหญิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษนี้จะขึ้นอยู่กับการศึกษาที่ดำเนินการเพื่อระบุและวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติงานของครูหญิง ในเขตเมืองและชนบทของ Bah ā walpur ( ภาคใต้อินเดีย ) การ ศึกษาเชิงพรรณนา เก็บข้อมูล surveymethod บุญธรรม เพื่อหาปัจจัยกลุ่มของนักเรียนและครูของโรงเรียนมัธยม 1020 204 / โรงเรียนมัธยมได้รับการยอมรับเป็นตัวอย่างให้ศึกษา สองฉบับ oneeach สำหรับครูและนักเรียนได้รับการพัฒนาบนมาตราส่วนแบบลิเคอร์ท เก็บข้อมูล . ข้อมูล wasanalysed โดยใช้ t-test และ ANOVA ในโปรแกรม SPSSความลึกในการตรวจสอบผลการวิจัยเปิดหมายเลขของตัวเลือกสำหรับครูและนักวางแผนเพื่อจัดการกับความสัมพันธ์ในการปฏิบัติงานของ femaleteachers ส่งเสริม จนสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคมที่มีผลต่อการปฏิบัติงานของครู

ครู น่าสงสารเพื่อน

-

สภาพทางเศรษฐกิจของพื้นที่ที่โรงเรียนตั้งอยู่ ลดแรงจูงใจของครู แต่สังคมให้มากขึ้น R




espectเมื่อเทียบกับครูหญิง ครูเพศชาย การแทรกแซงทางการเมืองอันส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของครู พบว่า

มีความสัมพันธ์ทางบวกระหว่างส่วนใหญ่ของปัจจัยและผลการปฏิบัติงานของครูหญิง