The lot sizing problem with learnin

The lot sizing problem with learning and forgetting has received attention from many
researchers. Most models in the literature adopt the classical approach of optimising the
sum of two conflicting costs, which mainly are the holding and procurement costs. The
results from these studies suggest that under learning effects, the optimal production
policy is to deliver in smaller lots more frequently. Forgetting impedes performance and
results in an optimal production policy that suggests having larger lots.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มากขนาดปัญหาของการเรียนรู้ และลืมได้รับความสนใจจากหลายนักวิจัย รูปแบบส่วนใหญ่ในวรรณคดีนำวิธีคลาสสิกของ optimisingผลรวมของต้นทุนความขัดแย้งสอง ซึ่งส่วนใหญ่เป็นต้นทุนถือและการจัด ที่ผลจากการศึกษานี้แนะนำที่ภายใต้การเรียนรู้ลักษณะ การผลิตที่เหมาะสมนโยบายคือการ ส่งมอบในล็อตเล็กบ่อย ลืม impedes ประสิทธิภาพการทำงาน และผลลัพธ์ในนโยบายการผลิตสูงสุดที่แนะนำมีขนาดใหญ่มาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาการปรับขนาดจำนวนมากกับการเรียนรู้และลืมได้รับความสนใจจากหลาย
นักวิจัย แบบส่วนใหญ่ในวรรณคดีนำมาใช้วิธีการคลาสสิกของการเพิ่มประสิทธิภาพของ
ผลรวมของสองค่าใช้จ่ายที่ขัดแย้งกันซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้ถือครองและค่าใช้จ่ายในการจัดซื้อ
ผลลัพธ์ที่ได้จากการศึกษาเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าภายใต้ผลกระทบการเรียนรู้การผลิตที่ดีที่สุด
ของนโยบายคือการส่งมอบจำนวนมากที่มีขนาดเล็กในบ่อยครั้งมากขึ้น ลืมขัดขวางการปฏิบัติงานและ
ผลในการกำหนดนโยบายการผลิตที่ดีที่สุดที่แสดงให้เห็นการมีจำนวนมากที่มีขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มากขนาดลืมปัญหาด้วยการเรียนรู้ และได้รับความสนใจจากนักวิจัยหลายคน

แบบที่สุดในวรรณคดี adopt วิธีการคลาสสิกของซ
ผลรวมของค่าใช้จ่ายสองด้านที่ขัดแย้งกัน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นถือ และค่าใช้จ่ายในการจัดหา
ผลจากการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าภายใต้การเรียนรู้ผล
การผลิตที่เหมาะสมนโยบายคือการส่งมอบมากขนาดเล็กบ่อยขึ้น ลืมขัดขวางประสิทธิภาพและผลงาน
ในนโยบายที่เหมาะสมในการผลิตให้มีจํานวนขนาดใหญ่ .