These teachers are more inclined to

These teachers are more inclined to feel ineffective, which, in turn, has consequences on student performance. In addition, these teachers experience the low efficacy and are more likely to perform at a lower teaching level

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูเหล่านี้มีแนวโน้มมากกว่าที่จะรู้สึกไม่ได้ผลซึ่งในที่สุดก็จะมีผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน นอกจากนี้ครูผู้สอนเหล่านี้ได้สัมผัสกับประสิทธิภาพต่ำและมีแนวโน้มที่จะดำเนินการในระดับที่ต่ำกว่าการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูเหล่านี้มีมากขึ้นจะรู้สึกผล ซึ่ง ในเปิด มีผลประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน นอกจากนี้ ครูเหล่านี้พบประสิทธิภาพต่ำ และมีแนวโน้มที่จะทำการสอนระดับต่ำกว่าที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูเหล่านี้มีความโน้มเอียงไปในความรู้สึกไม่มี ประสิทธิภาพ ซึ่งในการเปิดมีผลในด้าน ประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียน ในการเพิ่มครูเหล่านี้มี ประสิทธิภาพ ต่ำและมีแนวโน้มมากขึ้นในการจัดการในระดับที่ต่ำกว่าการเรียนการสอน