Ubiquitous learning is an emerging

Ubiquitous learning is an emerging research field, allowing students to learn anywhere and anytime. Adaptivity and personalization issues play an important role in ubiquitous learning systems, enabling those systems not only to allow learners to learn whenever and wherever they want, but also in a personalized and adaptive way, considering the situation, characteristics, and needs of learners. In this paper, an overview of adaptivity and personalization issues in ubiquitous learning systems is provided and current and future research directions are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ที่สมบูรณ์เป็นเขตวิจัยเกิดขึ้น ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ทุกทุกเวลา ปัญหา adaptivity และตั้งค่าส่วนบุคคลมีบทบาทสำคัญ ใน ระบบเรียนรู้แพร่หลาย การเปิดใช้งานระบบเหล่านั้นไม่เพียงเพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ใด และที่ใดก็ตามพวกเขาต้องการ แต่ ในส่วนตัว และเหมาะสม วิธี พิจารณาสถานการณ์ ลักษณะ และความต้องการของผู้เรียน ในเอกสารนี้ ให้ภาพรวมของปัญหา adaptivity และตั้งค่าส่วนบุคคลในระบบการเรียนรู้ที่แพร่หลาย และได้รับการอธิบายทิศทางการวิจัยในปัจจุบัน และอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ที่แพร่หลายเป็นเขตการวิจัยที่เกิดขึ้นใหม่ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา ปัญหา adaptivity และส่วนบุคคลที่มีบทบาทสำคัญในระบบการเรียนรู้ที่แพร่หลายทำให้ระบบเหล่านั้นไม่เพียง แต่จะช่วยให้ผู้เรียนที่จะเรียนรู้และเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาต้องการ แต่ยังอยู่ในวิธีที่ส่วนบุคคลและการปรับตัวหากพิจารณาสถานการณ์ลักษณะและความต้องการของผู้เรียน ในบทความนี้ภาพรวมของปัญหา adaptivity และส่วนบุคคลในระบบการเรียนรู้ที่แพร่หลายมีให้และในปัจจุบันและอนาคตทิศทางการวิจัยจะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้แพร่หลายเป็นนวยการวิจัยภาคสนาม , ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา adaptivity และปัญหาส่วนบุคคล มีบทบาทสำคัญในระบบการเรียนรู้ที่แพร่หลาย ส่งผลให้ระบบดังกล่าวไม่เพียง แต่จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ และเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาต้องการ แต่ในส่วนบุคคลและวิธีการพิจารณาสถานการณ์ ลักษณะ และความต้องการของผู้เรียนในกระดาษนี้ ภาพรวมของ adaptivity และปัญหาส่วนบุคคลในระบบการเรียนรู้ให้แพร่หลาย และปัจจุบันและทิศทางการวิจัยในอนาคตว่า