The first sentence states the main

The first sentence states the main idea of the paragraph and claims the superiority of the human body over the rest of the creation. It enables the reader to expect the following ideas in the paragraph that explain and illustrate the qualities and attributes of the human body.

The second, third, fourth, fifth, sixth, and seventh sentences compare, contrast, elucidate and justify the main idea or topic sentence. They establish the main theme with logical explanations and transitions. They create a graphic picture in the minds of the reader with suitable and appropriate language expressions. In brief, they develop the main idea of the paragraph.

The eighth and the ninth sentences interpret and analyze the limitations of the human body and prove the strength of the topic sentence. They, further, lead the main idea into a concluding thought.

Finally, the tenth sentence concludes with the idea that the human body should be well preserved for a proper functioning of the system and that a healthy mind can work only in a healthy body.

Thus the paragraph, The Human Body, is a unified and coherent paragraph.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยคความคิดหลักของย่อหน้าที่ระบุ และอ้างปมของร่างกายมนุษย์ผ่านส่วนเหลือของการสร้าง ช่วยให้ผู้อ่านคาดคิดในย่อหน้าต่อไปนี้ที่อธิบาย และแสดงให้เห็นถึงคุณภาพและคุณลักษณะของร่างกายมนุษย์ สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ดประโยคเปรียบเทียบ ความคมชัด elucidate และจัดความคิดหลักหรือหัวข้อประโยค พวกเขาสร้างรูปแบบหลัก ด้วยคำอธิบายตรรกะและการเปลี่ยน พวกเขาสร้างรูปภาพในจิตใจของผู้อ่านด้วยนิพจน์ภาษาเหมาะสม และเหมาะสม สังเขป พวกเขาสามารถพัฒนาแนวคิดหลักของย่อหน้า วันที่แปดและเก้าประโยคตีความ และวิเคราะห์ข้อจำกัดของร่างกายมนุษย์ และพิสูจน์ความแข็งแรงของประโยคหัวข้อ พวกเขา เพิ่มเติม นำความคิดหลักในการคิดสรุป สุดท้าย สิบประโยคสรุป ด้วยความคิดว่า ร่างกายมนุษย์ควรดีเก็บรักษาไว้สำหรับการทำงานเหมาะสมของระบบ และที่มีจิตใจที่แข็งแรงสามารถทำงานเฉพาะในสุขภาพร่างกาย ดังนั้น ย่อหน้า ร่างกายมนุษย์ เป็นย่อหน้ารวม และ coherent

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยคแรกระบุแนวคิดหลักของวรรคและอ้างว่าเหนือกว่าของร่างกายมนุษย์ในช่วงที่เหลือของการสร้าง ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านที่จะคาดหวังความคิดต่อไปนี้ในวรรคที่อธิบายและแสดงให้เห็นถึงคุณภาพและคุณลักษณะของร่างกายมนุษย์. สองสามสี่ห้าหกเจ็ดและประโยคเปรียบเทียบคมชัดอธิบายและแสดงให้เห็นถึงความคิดหลักหรือ ประโยคหัวข้อ พวกเขาสร้างธีมหลักที่มีคำอธิบายตรรกะและการเปลี่ยน พวกเขาสร้างภาพกราฟิกในจิตใจของผู้อ่านที่มีการแสดงออกภาษาที่เหมาะสมและมีความเหมาะสม ในช่วงสั้น ๆ ที่พวกเขาพัฒนาความคิดหลักของย่อหน้า. ที่แปดและเก้าประโยคตีความและวิเคราะห์ข้อ จำกัด ของร่างกายมนุษย์และพิสูจน์ความแข็งแรงของประโยคหัวข้อ พวกเขาต่อไปนำไปสู่ความคิดหลักในความคิดสุดท้าย. สุดท้ายประโยคที่สิบสรุปด้วยความคิดที่ว่าร่างกายมนุษย์ควรได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างดีสำหรับการทำงานที่เหมาะสมของระบบและจิตใจที่แข็งแรงสามารถทำงานได้เฉพาะในร่างกายที่แข็งแรงดังนั้นวรรคร่างกายมนุษย์เป็นวรรคแบบครบวงจรและเชื่อมโยงกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประโยคแรกเน้นแนวคิดหลักของย่อหน้า และอ้างความเหนือกว่าของร่างกายมนุษย์ที่เหลือจากการสร้าง มันช่วยให้ผู้อ่านเพื่อให้ความคิดดังต่อไปนี้ในย่อหน้าที่อธิบายและแสดงให้เห็นถึงคุณภาพและแอตทริบิวต์ของร่างกายมนุษย์ .

2 , 3 , 4 , 5 , 6 และ 7 ประโยคเปรียบเทียบความคมชัดคำชี้แจงและปรับแนวคิดหลัก หรือประโยคใจความ พวกเขาสร้างธีมหลักกับคำอธิบายตรรกะและการเปลี่ยน พวกเขาสร้างภาพกราฟิกในจิตใจของผู้อ่าน มีความเหมาะสมและสำนวนภาษาเหมาะสม ในช่วงสั้น ๆ , พวกเขาพัฒนาความคิดหลักของย่อหน้า

8 และ 9 ประโยค ตีความและวิเคราะห์ข้อจำกัดของร่างกายมนุษย์และพิสูจน์ความแข็งแรงของหัวข้อประโยค พวกเขา เพิ่มเติม นำความคิดหลักในการสรุปคิด

ในที่สุด สิบประโยคสรุปด้วยความคิดที่ว่า มนุษย์ควรจะเก็บรักษาไว้อย่างดีสำหรับการทำงานที่เหมาะสมของระบบและจิตใจที่แข็งแรงสามารถทำงานได้เฉพาะในร่างกายมีสุขภาพดี

ดังนั้น เรื่อง ร่างกายมนุษย์ เป็นปึกแผ่น และวรรคที่สอดคล้องกัน .